égalité De Traitement

ces groupes sociaux dépend des inégalités (revenu..). Il ne faudra pas confondre inégalité et différence. Une inégalité est une différence qui se traduira par un avantage ou un désavantage (fille/garçon) mais elle débouchera sur des inégalités de traitement (salaire). Les sociétés démocratiques sont des sociétés égalitaires qui devront composer avec des inégalités résultant pour certaine du système méritocratique qu'elles revendiquent. Le degré de méritocratie de notre société pourra être calculé au

directeur de l’ARH (agence régionale de l’hospitalisation). -le SROS :1971 schéma régional d’organisation sanitaire. Il détermine la répartition géographique qualitative des installations sanitaires. Il établit une égalité entre les malades qui sont en droit d’attendre les mêmes traitements quel que soit le lieu de résidence. Il délivre les autorisations d’ouverture et de fermeture des établissements et approuve les projets d’établissements (leurs objectifs). Le SROS se compose du schéma et d’une

dépenses et/ou hausse des recettes. | Répartition (redistribution) | L'état intervient pour partager/répartir/redistribuer les ressources de manière équitable. Remarque: équité = selon le besoin, on le mérite, pas le même traitement; égalité = même traitement pour tout le monde. | Baisse des inégalités sociales et économiques dans la population car le marché est imparfait, injuste => État essaye d'instaurer la justice sociale car si trop d'injustices sociales (externalités négatives)

Démarche méthodologique de traitement du cas de management international (exemple d’application au cas Ford focus) Recommandation/ Comparaison Maroc - Variables problématique 1 : (choix du pays d’implantation) 1) Variable politique : - Stabilité ; - corruption (choix pas toujours contre la corruption), - relations avec les pays, voisins -- niveau de démocratie. Synthèse variable politique 2) Variable géostratégique - Proximité des marchés internationaux ; - Carrefour dans un réseau internationaux

aucunement l'Homme. Le respect des citoyens du monde et de leurs culture n'est pas forcément une pensée universaliste. On peut etre Relativiste et les respecter. L’universalisme est un courant de pensée dont les objectifs sont honorables : égalité, partage, échange, réciprocité, paix... C’est le rêve d’une cité émancipée où tous les hommes auraient leur place et dont chacun serait un libre citoyen. Les principes de l’universalisme sont en progrès par rapport à ceux qui les précédaient : la

aucun cas être un critère de recrutement. De la même manière, un employeur doit assurer à travail égal une stricte égalité entre ces employés femmes et hommes en matière de rémunération et de déroulement de carrière. Enfin, l’employeur est tenu d’informer et de dialoguer avec les représentants du personnel sur les actions à mettre en œuvre pour garantir une égalité de traitement. Cette obligation passe notamment par la présentation annuelle d’un rapport écrit et par des phases de négociation

Vichy qui sont en flagrante opposition au valeurs da la république. Prenons pour exemple le nouveau emblème officieux de l’état Français et sa nouvelle devise. La Francisque prend sa place au milieu du drapeau et au lieux de la devise « Liberté, Égalité, Fraternité » on trouve « Travaille, Famille, Patrie ». Ceci marque un retour voulu aux jours d'autrefois, qui étaient aux yeux des Pétainistes les jours de gloire de la France. Ce retour avait été nommé la « Révolution Nationale » pour donner

Plan détaillé : I) Les politiques de discrimination positive : aspects fondamentaux : 1. Une politique à l'encontre des valeurs de la république française 2. Rétablir une égalité des chances compromise par deux phénomènes :  1. Les pratiques sexistes et racistes 2. Les inégalités socioéconomiques 3. Un traitement différencié, préférentiel, et temporaire. II) Les cas de discrimination positives appliqués au domaine de l'éducation : 1. Exemples de politiques de discrimination positive dans

sans quelques recommandations pour y remédier. Tout d’abord, l’abondance et la qualité de la documentation (sujet relatif à l’éducation, par exemple) conduisent souvent à un traitement trop fragmentaire des textes, l’étudiant se contentant parfois d’un surlignage hâtif en guise d’étude préalable : il est vrai que le même traitement ne peut être appliqué à tous les documents (cas des interviews, de longueur quelque peu excessive), et que l’attention peut parfois se relâcher un peu, mais dès la première

de vue juridique .Le principe de non-discrimination a toutefois des vertus indiscutables puisqu'il permet notamment de clarifier que certaines distinctions sont expressément prohibées et à ce titre peuvent être considérées comme des inégalités de traitement qualifiées. Le principe de non-discrimination tend à protéger les minorités et faire en sorte qu'elles soient traitées comme les autres membres de la société. Articles de lois contre la discrimination : Article L1132-1Aucune personne ne peut