Reponses B2i Niveau 2

Secrétariat Général – STSI-SDTICE – C3 C2i ® niveau 2 « enseignant » Document d’accompagnement 2 L’évaluation des compétences Mars 2010 Nous tenons à remercier chaleureusement les correspondants C2i2e des IUFM qui depuis 2005, en nous faisant part de leurs expériences, nous ont permis de construire ce document. C2i2e - document d’accompagnement 2 MEN-MESR/SDTICE - mars 2010 1 SOMMAIRE Préambule 1. Problématique Les points à retenir 2. Cinq points clés pour l’évaluation 3. Des

  N°137 NOVEMBRE 2011 LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE HISTOIRE ET TUIC SÉANCES D’APPRENTISSAGE nombre de séances 5 durée de l’activité 4h30 Séance 1 : le départ des soldats à la guerre en 1914 (durée : 1 heure) Séance 2 : exploitation du cédérom Mobiclic n° 137 (durée :1 heure) Séance 3 : la bataille de Verdun (durée : 1 heure) Séance 4 : Georges Clemenceau (durée : 1 heure) Séance 5 : pistes pour l’évaluation (durée : 30 minutes) OBJECTIFS ET COMPÉTENCES Objectifs

JALABERT C. MALSAN J. TÉTREL P.-O. THÉBAULT Sous la direction de M.-C. HERVÉ et H. DESORMES MISE EN PAGE : Graphic Data SCHÉMAS : Domino, P. Payet LECTURE : Matthieu Montaudouin © Hachette Livre 2007, 43 quai de Grenelle, 75905 Paris cedex 15 ISBN 978-2-01-125526-6 Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et L. 122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement

| |Activité 1 : utilisation du document 2 | | | |Le document 2 vous présente la topographie à la surface de la Terre. La topographie correspond à l'étude des reliefs.

b. Pour une sortie HORS du Territoire : Monsieur le Vice Recteur sous couvert du Directeur diocésain FICHE 2 : Partie administrative FICHE 3 : Objectifs généraux en rapport avec le projet d’école et projet pédagogique FICHE 3-1 : Activités AVANT la sortie et les compétences visées FICHE 3-2 : Activités PENDANT la sortie et les objectifs visés FICHE 3-3 : Exploitation au retour en classe FICHE 3-4 : Evaluation finale

983018_B_CA.qxd 3 1 2/04/10 9:58 Page 21 La digestion des aliments Des aliments dans le tube digestif (pp. 82-83 du manuel de l’élève) Capacités du programme – Observer, recenser et organiser des informations relatives au trajet des aliments (...) dans le tube digestif. – Présenter ces informations sous une forme appropriée. Conseils et suggestions – En complément du doc. 1, on pourra demander aux élèves de localiser certains organes sur leur propre corps (estomac

guerre B2I: illustration des items de la compétence 1 et 2 (1.4, 2.3) Gilles Boué, Lycée Hélène Boucher, Paris 20ème 1 Recherche mutualisation TNI histoire/2008 / la chanson de Craonne/1ères/Histoire . Compétences mises en jeu par les élèves: Étude critique d'un texte anonyme. Repérage et explication d'un vocabulaire spécifique. Recherche des informations allusives et/ou incomplètes. Mise en perspective des données extraites de l'étude du texte. Validation items du B2i niveau lycée

5ème-4ème : Recherches sur Molière et le théâtre, du XVIIème siècle à nos jours Internet – B2I (4 à 5 heures, en demi - groupe) Gabrielle PHILIPPE, professeur de Lettres modernes au collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème |Deux à trois séances d’une heure, en demi – groupe : | |Dans un fichier Word que vous enregistrerez dans vos documents, sous le nom : moliere_votrenom, vous rassemblerez

          Née le 14 décembre 1996 8 rue des penitents 81000 Albi Tél: 06.59.**.**.** Email:alice********ius81@gmail.com EXPERIENCE PROFESSIONNELLE 6 Août - 31 août        Boutique Hiverna Bis                                  -Vendeuse 2 Août - 12 août        Manoeuvre agricole                                  -Castration de maîs Décembre - Juin      Stagiaire,Stage à la Boutique Hiverna Bis (deux fois un mois)                                 -Vente de texile                                 -Accueil

lambert@gmail.com 14 ans, 2 frères Recherche d'un stage d'observation niveau 3ème Formation Collège Notre Dame à Beauvais, en 3ème Préparation du diplôme national du brevet Préparation de l'ASSR2 ( ASSR1 validé en 2013 ) PSC1 validé B2I validé Compétences Langue : Cinquième année d'Anglais préparation du niveau B1, troisième année d'espagnol préparation du niveau A2