Reponses B2i Niveau 2

formation des mots ; Les expansions du nom ; -B2i : Internet / Mise en page : Evaluation B2I : Recherches sur la poésie lyrique et/ou engagée - étude de l’image : analyse d’un tableau de Matisse, et des panneaux engagés La Paix et La Guerre de Picasso, et de l’Affiche rouge (affiche de propagande nazie) : de l’affiche au poème et à la chanson engagés ; objectif(s) support(s) activité(s) B2i Informatique : Internet / Mise en page : Evaluation B2I : Recherches sur la poésie lyrique et engagée

Electronique & Numérique) Lycée Charles Stoessel. 2011-2012 Première SEN lycée Charles Stoessel, Formation SST (Sauveteur Secouriste du Travail) 2011-2012 Première SEN lycée Charles Stoessel, BEP Système Electronique Numérique 2009-2010 : B2I (Brevet Informatique et Internet). Expérience 2010-2011 Stage de 4 semaines chez TELEC * Vente, installation et livraison des produits électronique et électroménager chez les clients (télévisions LCD et en 3D , four à microonde, frigo

enseignements, direction de l’enseignement scolaire. Suivi éditorial : Christianne Berthet Secrétariat d’édition : Élise Goupil Maquette de couverture : Catherine Villoutreix Maquette et mise en pages : Atelier graphique © CNDP, octobre 2002 ISBN : 2-240-00996-9 ISSN : en cours Sommaire Introduction La matière ......................................................................................... 5 11 11 12 13 13 14 14 15 ............................................................

dans le métier. Ces recrutements nécessitent les mêmes conditions : d’âge d’accès général à la fonction publique d’aptitudes physiques et médicales de niveau scolaire : Il faut être titulaire d'un des diplômes suivants : BEPC, Brevet des collèges, Diplôme National du Brevet ou de l'un des diplômes homologués au niveau V au moins (BEP, CAP, BAC.) Seuls 3 conditions particulières sont à remplir pour passer un concours « interne ». Justifier de 3 ans de services effectifs au

Fables de La Fontaine SOMMAIRE Fiche pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de Lettres modernes dans les Hauts-de-Seine. Séance 1 › « Les Animaux malades de la Peste » p. 2 Lecture analytique (2de) Édition de référence : Fables choisies, La Fontaine, Folio classique n° 3237 Séance 2 › « Le Rat et l’Huître » p. 3 Lecture analytique (2de) Séance 3 › Autour de l’œuvre p. 4 Niveaux 2de et 1re Séance 4 › « Le Vieux Chat et la Jeune Souris » p. 5 Lecture analytique (1re)

Fontaine SOMMAIRE Fiche pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de Lettres modernes dans les Hauts-de-Seine. Séance 1 ›  Les Animaux malades de la Peste » « p. 2 Lecture analytique (2de) Édition de référence : Fables choisies, La Fontaine, Folio classique n° 3237 Séance 2 ›  Le Rat et l’Huître » p. 3 « Lecture analytique (2de) Séance 3 ›  utour de l’œuvre p. 4 A Niveaux 2de et 1re Séance 4 ›  Le Vieux Chat et la Jeune Souris » p. 5 «

instauré le certificat informatique et internet (C2i®) niveau 1 afin de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences qui sont désormais indispensables à la poursuite d'études supérieures et d'être capables de faire évoluer ces compétences en fonction des développements technologiques. La circulaire du 7 avril 2005 parue au B.O. n° 15 du 14 avril 2005 précisait les conditions de la généralisation du certificat informatique et Internet (C2i® niveau 1 à l'ensemble des établissements d'enseignements

Nom de l’auteur : Anne Excoffier Courriel : anne.excoffier@ac-grenoble.fr Date : 10/10/10 |Niveau(x) : 2 tronc commun Matière : Physique Type d’activité : Activité Durée : 1h | |Partie du |Titre de l’activité |Objectif de la séance |Item(s) B2i |Matériel nécessaire |Commentaires | |programme | | | |

internet depuis 1995 où les Français faisaient alors sa connaissance. Les usages les plus répandus d'internet sont les recherches d'informations et la messagerie électronique, aussi bien pour le domaine professionnel que personnel (1 internaute sur 2 utilise internet tous les jours). Depuis plusieurs années, la représentation de l'information ainsi que sa transmission tendent à se diversifier. Les 3 modes de transmission du savoir que sont l'oralité, l'écrit et l'informatique restent toutefois

recherchent un stage et que les premiers seront les mieux servis. De plus, il ne faut pas se limiter à une seule entreprise mais multiplier vos démarches pour garantir le succès de votre recherche et éventuellement pouvoir choisir parmi plusieurs réponses positives. La démarche de cette recherche passe par des appels téléphoniques, l'envoi de lettres de motivation sur lesquelles vous pourrez travailler en Technologie ainsi qu’une visite à l’entreprise. Le collège vous fournira trois exemplaires