Zep

« Egalité des chances" : l'expression a été utilisée la première fois par Jean-Pierre Chevènement en 1986. Depuis, ses successeurs à la tête du ministère de l'éducation parlent tous d'école plus juste, plus mixte et plus égalitaire. Pure utopie ? ZEP, carte scolaire, collège unique et réformes pédagogiques ont été mis en place. Résultat : peut mieux faire car l'école crée ses propres inégalités, comme l'ont cristallisé les émeutes des banlieues en 2005 et le mouvement anti-CPE en 2006. Dans la perspective

ou Ulis 1 Clin Écoles ZEP associées au RAR. Maternelle Maternelle Maternelle Élémentaire Élémentaire Élémentaire La Montjoie Le Lendit Pleyel Saint-Just Robespierre A. France Mme Mener M. Patourel M. Coulomb Mme Riedinger Mme Commereuc M. Braouezec 8 10 13 13 12 13 198 232 304 292 272 291 1 1 1 1 Écoles ZEP associées au RAR appartenant à une autre circonscription. Maternelle Élémentaire C. Besson R. Carson Mme Djoubri-Assar M. Lacave 8 10 197 215 Écoles non ZEP associées au REP. Maternelle

chômage et les « ghettos » . L´urbanisme et la ghettoïsation entraine une « culture de rue » qui ont comme conséquence une motivation de délinquance. Le taux de scolarisations n´a eu aucune influence sur la violence dans les zones urbaines, or les ZEP (zones d´éducation prioritaires dans les quartiers défavorisés) joue un rôle indiscutable. La vie dans une ville idéale La vie dans une ville idéale serait impossible car plusieurs facteurs se s´opposeraient. Mais nous pouvons imaginer qu´elle

lutter contre l'habitat insalubre : il s'agit des zones d'équipements progressifs qui ont été intégrées au programme d'action du plan 73-77 qui a souligné la nécessité de réaliser ces opérations tout en les répartissant en deux catégories : les ZEP 5 (1) et ZEP 15 (2). Aucune de ces formules ne fut suivie de réalisations concrètes, elles furent toutes abandonnées, en 1974, après réajustement du plan au profit du programme social de lutte contre les bidonvilles. Dans ce cadre, des logements sociaux sont

guerre, crier sa révolte face à la religion…) et des procédés d’écriture mis en œuvre. S’exercer au différents sujets d’écriture proposés au brevet (changement de point de vue, suite de texte,article de journal). - public visé : classe de 3ème (de ZEP) - Durée de la séquence : environ 4 semaines. - Insertion dans la progression annuelle : Séquence proposéeentre les vacances de Toussaint et celles de Noël, parallèlement au programme d’Histoire. Après une séquence sur l’autobiographie et une séquence

Les pays d’Asie ont bien compris l’enjeu de l’éducation en faisant une priorité de l’enseignement  depuis quelques décennies.  On  cherche  à  remédier  aux  inégalités  dans  les  pays  développés  en  mettant  en  place  des  aides  (bourses), des politiques de discrimination positive (ZEP) et des échanges d’étudiants (Erasmus).  Un croquis pour résumer :   L’éducation dans le monde       

vie, nous apprendre à mieux communiquer avec les autres, comprendre leurs différences et à mieux se connaître soi-même. Si je n’arrive pas à concrétiser mon projet professionnel, j’aimerai, tout d’abord, enseigner en zone d’éducation prioritaire (ZEP) même si psychologiquement ça ne doit pas être facile tous les jours, à l’étranger, surtout en Afrique ou en Asie, ou dans un lycée général. I- Le professorat A) Etes-vous fait pour être prof ? Pour devenir professeur, il faut être curieux

différenciation entre les fonctionnaires de même corps a été largement exploitée par l’administration qui a mis en place des primes par exemple en fonction de la situation territoriale des agents. Par exemple, une indemnité de sujétion spéciale dite « ZEP » a été instaurée pour les professeurs exerçant dans une zone d’éducation prioritaire calculée au prorata du service fait. Or cela nuit à l’égalité de traitement entre les fonctionnaires appartenant à un même corps. Le juge administratif reste vigilant

que les élèves eux-mêmes calculent leur orientation en fonction des secteurs qui s’exposent le moins à la discrimination lors des recherches d’emploi. Malgré la croissance du nombre d’échecs scolaires, l’initiative des Zones d’Education Prioritaire (ZEP) en place depuis 1982 révèle un bilan positif puisqu’elles ont permis de diminuer le retard et l’échec scolaire. Néanmoins, l’Etat français nourrit ses différences lorsqu’il dépense deux fois plus pour un élève en classe préparatoire que pour un universitaire :

IME : Institut médico-éducatif IMP : Institut médico-pédagogique JEA : jardin d’enfants adapté MECS : maisons d’enfants à caractère social. SAU : Service d’accueil d’urgence pour mineurs. ITEP : Institut thérapeutique éducatif et pédagogique. ZEP : zone d’éducation prioritaire RASED : Réseau d’aide spécialisé aux enfants en difficultés. ASE : Aide sociale à l’enfance. PMI : Protection maternelle infantile. PJJ : Protection Judiciaire de la jeunesse. ONED : Observatoire national de l’enfance