Selection D Idees Dans Un Document

Objet d’étude : La non-discrimination à l’embauche Document n°1 Titre : La protection contre les discriminations Date : 2010 Nature : Article Source : www.travail-solidarite.gouv.fr Idées générales : La discrimination direct et indirect, par quels critères a-t-elle lieu d’être, et qu’elles sont les sanctions appropriés. Cadre juridique des discriminations des embauches et de l’emploi. Document n°2 Titre : Condamnation pour discrimination à l’embauche Date : 22/02/10 Nature

objectif et le *dispositif. Dispositif Ensemble des moyens mis en place pour parvenir à réaliser une ou plusieurs *tâches de manière optimale. Il concerne en particulier : – Le *support : dialogue ou texte de base, image à commenter, ensemble de documents faisant partie d’un dossier de civilisation… – Le guidage, qui indique la *procédure à suivre pour réaliser la tâche. – L’aide, ou apport extérieur à la *tâche destiné à en faciliter la réalisation. manuels, cahiers – Le matériel : d’exercices, *exercices

 NOM Prénom : Question de gestion: SUJET: Problématique : Phase 1 : Choix d’une ou plusieurs organisations Retour TOUSSAINT Phase 2 : Synthèse d’informations De novembre à décembre juste avant NOEL Idées essentielles : Caractériser l’organisation NOM de l’organisation : 1 : critères d’identification Catégorie Type   Statut juridique 2 : critères généraux Finalité et mission Activité Champ d’action géographique Taille 3 : ressources Humaines Financières Matérielles

protection du consommateur La méthodologie Construire le plan dans un tableau Les étapes à suivre pour réaliser une étude Préparer l’épreuve orale La production finale Présentation libre, 1 à 2 pages, documents personnels annexés pour enrichir l’oral Ressources Document 1 Fiche méthode à compléter : Construire le plan Idée 1 Idée 2 Sous idée A Sous idée B Sous idée A Sous idée B Objet d’étude :

BAC CHAMPIONNAT DEPARTEMENTAL 2023 Pertinence au double plan de la démarche et du contenu : C1 Eléments de réponse Cohérence de la production : C2 I1 : a formulé le problème et a énoncé le plan (0,25 x 2= 0,5 pt) I2 : a mobilisé les idées essentielles : - Les fonctions de la moelle osseuse : 1 pt - Transmission du gène mutés par méiose et fécondation : 1 pt - Conséquence de la mutation du gène sur les fonctions de la moelle osseuse chez le descendant : 1 pt

emprunter des voix diverses. Pour y parvenir, plusieurs actions et méthodes peuvent être combinées. Parmi ces actions, la recherche documentaire occupe une place de choix. Celle-ci consiste à extraire des informations à partir d’un ensemble de documents en vue d’atteindre les objectifs indiqués plus haut. La réussite de cet exercice repose sur le respect de certaines exigences qui émanent de la formulation du thème et du sujet, de la détermination des sources documentaires, de leur exploitation

documentation et savoir consulter d'autres sources, Paris, éd. du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes, 1993. DARROBERS, Martine; LE POTTIER, Nicole.- La recherche documentaire, Paris, Nathan, 1994. LEFORT, Geneviève.- Savoir se documenter, Paris, Editions d'Organisation, 1994. Méthodes de travail (en général) CHEVALIER, Brigitte.- Préparer un examen, gestion mentale et acquisition de méthodes de travail, Paris, Nathan, 1992. COEFFE, Michel.- Guide Bordas des méthodes de travail

décideur. - disponible et accessible : dont on peut disposer au moment voulu. ← Une grille d’analyse des informations trouvées est présentée : Exemple de grille d’analyse : Analyse des documents écrits et audio-visuels |. Documents sélectionnés |évaluation[1] |Idées essentielles |Commentaire[2] |Dossier ? | |(Revues / magasines/ journaux / URL…..)| |

présente les programmes de formations collectives qui se dérouleront dans nos locaux à Paris. L’équipe de Ceproc Evolution Pro s’inscrit dans une démarche évolutive et créatrice afin de mieux anticiper vos attentes et celles de vos clients. Nous avons sélectionné les formations les plus pertinentes et les mieux adaptées pour une montée en compétence efficace dans vos métiers respectifs. Notre objectif est de vous apporter les réponses les plus justes aux problématiques des entreprises d’aujourd’hui. Philippe

collaboratif | Mettre en œuvre les outils et les méthodes du travail collaboratif. | | | Assurer la circulation des documents (papiers et électroniques). | | Gérer une réunion | Pratiquer les techniques d’animation de réunion : créer et utiliser une présentation assistée par ordinateur. | | | Pratiquer les techniques de créativité : créer et exploiter une carte visuelle des idées assistée par ordinateur. | | Créer, entretenir et activer un réseau relationnel (à l’interne, à l’externe, à l’international)