Selection D Idees Dans Un Document

documentaires, - Les périodiques, - L'ENT du lycée (voir l'Espace documentation avec la liste des ressources en ligne), - Internet. Attention aux images et documents pris dans le web ! - Utiliser la banque de données (Banque d'images libres de droits) présente dans l'ENT, - Ou alors, vérifiez toujours les droits d'auteurs associés à votre document (choisir des sites Open source). Les principes généraux Le lexique ! Quelques rappels au niveau des définitions.... - Thème : il s'agit du domaine auquel

retard de la vitesse de l’écrit par rapport à la vitesse de la parole. Cela engendre d’autre problème comme combiner divers opérations. Car prendre note c’est écouter, comprendre, analyser, sélectionner et écrire en même temps. Pour bien en prendre, il faut tout d’abord savoir à quoi elles serviront pour avoir des idées de ce qu’on pourrait noter, puis il faut se préparer matériellement et mentalement parce que cela nécessite beaucoup de concentration. Il y a lieu de consigner le maximum d’informations

analytique des documents - 20 minutes : élaboration du plan - 1h15 : rédaction + 10 min de relecture - 10 min : à utiliser selon les besoins. Méthodologie : les quatre étapes du travail A. Lecture globale du dossier (15 min) Il s’agit de survoler le dossier en s’interdisant toute lecture linéaire. 1. Lecture du sujet (généralement un thème, dont il s’agit de voir les enjeux) 2. La liste des documents Il faut l’interroger en gardant en tête le sujet. Tous les documents n’ayant pas la

| | |collaboratif. | | | | | |Assurer la circulation des documents (papiers et | | | | | |électroniques). | | | |

|La diversité des métiers de la |Je constitue un dossier organisé pour | |métier donné dans une entreprise déterminée|l’occasion de recueillir des |vente au sein de l’entreprise x |présenter ces documents. | | |documents. | | | |Le métier d’un de mes proches (parent, |J’interroge ce proche. |Le métier de secrétaire

| |www.securiteconso.org | POINT 5 VALIDER ET SELECTIONNER LES DOCUMENTS Savoir évaluer la pertinence de l'info et trier les documents. - VALIDER les informations à l’aide de la Méthode QQOQCP (voir ci-dessous). | |Explications |Quelques questions à se poser

travail à accomplir Recherche documentaire Tableau 1 : tableau d’analyse des documents un par un |TYPE DE DOCUMENT : Article |Date séance : 25/11/2010 | |Source : « Sciences et avenirs » | |Contenu du document (idées) :

html[->1] doc 2 http://www.uda.fr/chiffres-et-documents/chiffres-cles/enquete-tns-sofresuda/evolutions-de-la-consommation-et-comportement-du-consommateur/ doc 3 et 4 http://www.linternaute.com/television/dossier/05/publicite/chiffres.shtml doc 6 http://www.evadoc.com/doc/29586/les-effets-de-la-publicite-sur-notre-societe[->2] doc 5 SELECTION DES DOCUMENTS POUR L’ETUDE Documents Sélectionnés |Evaluation |Idées essentielles apportées|Document retenus| |Actualité|fiabilité|pertinence|présentation|Total

un travail de recherche et d’exploitation d’informations sur un sujet, à partir de ressources documentaires disponibles et/ou directement produites à partir de l’observation d’une ou plusieurs organisations ou de situations réelles. Elle vise à sélectionner au regard du sujet, des informations pertinentes, à les analyser et à effectuer une synthèse rédigée dégageant les conclusions de l’étude. Le sujet est choisi par l’élève, avec le conseil et sous l’autorité du professeur, à partir de thèmes nationaux

Laboratoire photogravure composition / Sélection de couleurs / Flashage Effectué à: MERNISSI-LABO Belvédère, 20300 Casablanca Sous la responsabilité de : Présenté par : Abdel_ali Mernissi ZINEB FOUAD Encadrée par : Madame BOUNSSIR KALTOUM [pic] Remerciements I) Introduction II) Présentation de « LABO-MERNISSI » • Définition des activités de LABO-MERNISSI • A)