Reussite Scolaire Capital économique

expliquer les inégalités ? Dans la plupart des pays développés, les inégalités ont progressé au cours des trois dernières décennies, à contre-courant des évolutions séculaires de réduction des écarts de revenus et patrimoines. Mais les inégalités économiques ne sont qu'une des facettes du problème, les inégalités sociales et culturelles allant presque toujours de pair avec l'importance des écarts de revenus. Cette tendance n'épargne pas aujourd'hui les autres régions du monde, comme en témoignent les

Sociologie de l’écoleClassement Pisa= en fonction du niveau de mathématique et de langue parmis pays de l’OCDE. France, 2014= pays où la classe sociale à le plus de poids pour maîtrise de la langue parmis OCDE. Comment expliquer différences de trajectoire scolaire selon l’origine sociale ? I)Comment l’éducation s’est-elle scolariséeA partir du 19e, l’école obtient le monopole de l’éducation. Avant cela, éducation sein du foyer dans les familles bourgeoises. Ecoles françaises= gérés

l'égalité des chances consiste principalement à favoriser des populations qui font l'objet de discrimination afin de leur garantir une équité de traitement. Elle implique que les écarts liés au milieu d'origine soient neutralisés. La qualité du système scolaire est l'un des principaux leviers permettant d'établir l'égalité des chances. En effet, la mission de l'école va bien au-delà de la transmission de savoirs et de valeurs. L'école affirme sa mission sociale d'intégration de tous, mais elle doit faire

Sujet bac 2009 : Sciences Economiques et Sociales Spécialité Série ES – Antilles Guyane Question de synthèse étayée par un travail préparatoire Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse. 2. de répondre à la question de synthèse : - par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intitulé, - en faisant appel à ses connaissances personnelles, - en composant une

aussi revenus du capital (dividendes, intérêts, loyers…) et revenus sociaux). Le patrimoine est constitué de l’ensemble des biens possédés par un individu (immeubles, valeurs mobilières etc…) acquis grâce à ces revenus ou par héritage. Un petit salarié aura du mal à épargner pour se constituer un patrimoine. 30% de la population n’a pas de patrimoine. Le rendement plus important du capital (investissements immobiliers, placements financiers…) renforce les inégalités économiques ;par ex : le prix

notamment Schultz2 et Becker2, posèrent les bases théoriques de cette discipline. Tous deux devaient obtenir le prix Nobel d’économie. Leur théorie est connue sous le nom de théorie du « capital humain », le mot capital étant repris ici par analogie avec le capital physique. En effet, de même qu’un investissement en capital physique (une usine, un pipe line ou un barrage) permet de produire des flux de biens ou de services pendant de longues années, et donc de créer des revenus qui dépasseront le coût

que d’autres facteurs interviennent. I. L’origine sociale est un déterminant important… Tout d’abord nous allons voir que l’origine sociale détermine en grande partie la destinée sociale avec l’influence de la famille puis l’école et le capital économique et social et enfin avec la notion de reproduction sociale. A) L’influence de la famille Premièrement, la famille est la première instance de socialisation, son influence sur le futur de l’individu est donc très importante. La socialisation

construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaboré de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier de rédiger en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan cohérent qui ménage l’équilibre des parties. Il sera tenu compte dans la notation de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation

sociaux ? Pourquoi les inégalités face à la réussite scolaire ? La sociologie est une discipline créée par l’homme pour l’homme et ayant pour sujet l’homme. Intégration et socialisation sont les thèmes centraux de la sociologie de l’éducation. Réflexion qui permet l’anticipation, l’évaluation critique sur ses propres actions. Ainsi l’éclairage scolaire permet la compréhension des inégalités scolaires et notamment les mécanismes de la réussite scolaire. BOURDIEU : « De même qu’elle dénaturalise

de Santé p7-12 * Les inégalités da Salaire p13-15 * Les inégalités de Loisirs p16 Les inégalités à l’école Observation des inégalités :La réussite a l’école et l’accès aux études supérieures est influencé par le milieu social d’où l’on vient. En effet, certaines études on montré que le taux de réussite au baccalauréat était plus important pour les enfants de cadres que pour les enfants d’ouvriers, par exemple les fils d’ouvriers sont 30% à avoir le bac contre 90% des