Redaction Portrait Physique

Séquence - Français / Rédaction : Ecrire le portrait d’un personnage imaginaire Compétence du programme : Rédiger des textes courts de différents types (récits, descriptions, portraits) en veillant à leur cohérence, à leur précision (pronoms, mots de liaison, relations temporelles en particulier) et en évitant les répétitions. Compétence attendue au palier 2 du socle commun : Rédiger un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu) en utilisant

Ami, un portrait d’un arriviste 1. Recherchez les étapes du succès relire pour cela le chapitre I et III de la 1ère partie et le chapitre I de la 2ème partie ? Tout d'abord il a le succès des femmes puis celui du travail grâces à ces dernières. 2. Quelles sont les chances qu’il rencontre ? Il rencontre un vieil ami de la guerre qui travaille dans un journal populaire à Paris et qui lui permettra de travailler dans le journal. 3. Quel est son caractère ? faites-en le portrait très précis

réussit-il à travers un portrait réaliste, à peindre un homme aux caractéristiques exceptionnelles ? I : Un portrait réaliste. 1 : Un portrait progressif, soucieux du détail. 2 : Un personnage typique. 3 : Un personnage au centre de l'univers de la pension. II : Un homme aux caractéristiques exceptionnelles. 1 : Au delà du personnage type, un personnage singulier : le forçat évadé, alliant force et finesse. 2 : Vautrin, figure diabolique ? III : Rédaction du commentaire. I

l’attaque violente et directe ou peut-on attaquer efficacement de manière indirecte ? Sujet 2 : Quelles sont les fonctions du portrait dans un roman ? – Mots clés : « fonctions » (rôles), « portrait » (description physique et morale d’un personnage) – Le sujet est formulé sous forme de question. – Le sujet ne comporte pas de thèse. – Il faudra définir les rôles du portrait dans un roman. 2 - Recherchez des idées = des arguments et des exemples Établissez une liste détaillée d’arguments et d’exemples

l’année - se rappeler le titre et l’auteur de l’oeuvre lecture - lire un texte de plus d’une dizaine de lignes à voix haute - lire silencieusement un texte littéraire et le comprendre - repérer les informations explicites et implicites rédaction - rédiger un portrait - rédiger une biographie le loup l’enfant langage oral Présenter un travail à la classe en s’exprimant en phrases correctes et dans un vocabulaire approprié écriture Copier sans erreur

COMMENTAIRE Le portrait d’Horace dans Pauline d’Alexandre Dumas Rédaction de l’introduction, de la 1ière partie, de la transition et de l’amorce de la 2ième partie Lorsqu’un auteur insère un portrait dans son récit il s’attache souvent à nous donner des indications sur le physique et la psychologie de son personnage. Cependant, Alexandre Dumas dans son roman Pauline déroge à la règle lorsqu’il s’attache à décrire l’énigmatique Horace. Non seulement il donne peu de détails quant à son allure

monarchie. La rédaction de ses mémoires vont l'occuper pendant 10 ans (1739-1749), après la mort de Louis XIV. Extrait : Portrait statique (imite un tableau), veut faire la synthèse d'un personnage clé de la cour. Françoise d'Aubigné est un femme de petite noblesse, pauvre. Elle épouse Scarron (qui est âgé de 30 ans de plus) en chaise roulante. Elle se fait remarquer en 1669 par Mme de Montespan. Comment Saint-Simon égratine la figure de Mme de Maintenon ? La composition du texte. Portrait statique

d’écriture courtes et variées : rédaction de phrases comportant le vocabulaire travaillé, des synonymes, des antonymes etc. c) la préparation à la rédaction de textes aboutis: - Les rédactions, pour être réussies, doivent s’appuyer sur des lectures préalables et sur une préparation spécifique en classe. Il ne s’agit pas seulement de préciser les consignes et les critères d’évaluation, qui pour être parfaitement compris, gagnent à être élaborés avec les élèves eux-mêmes. Une rédaction présente une structure

roman - une fin de roman - une description, un portrait - un récit d'actions - un texte argumentatif - une poésie - une scène d'aveu ...etc  Exemple : si on doit étudier un poème , on sait qu'il va falloir prêter une attention toute particulière, au rythme, aux sons, à la structure des vers, aux images ... Exemple : si on doit étudier un portrait , on sait que la plupart du temps, un portrait est symbolique et significatif. Les caractéristiques physiques, morales, de même que l'histoire du personnage

1°) Quand (époque et moment de l’année) et dans quelle région se déroule l’action de la nouvelle ? 2°) Qui est l’héroïne ? Quel est son vrai nom ? Dans un paragraphe rédigé, vous évoquerez deux éléments marquants de son portrait physique et deux éléments de son portrait moral. 3°) Pourquoi les personnages se trouvent-ils regroupés ? Dans quel type de transport ? 4°) Où souhaitent-ils se rendre ? Quel événement survient en route ? 5°) Dans un paragraphe rédigé, vous comparerez l’attitude des