Redaction Portrait Physique

séquence. Dans la première étape, le candidat rédige, à partir d’un texte fictionnel, une production qui soit fait intervenir un changement de point de vue, soit donne une suite au texte, soit en change la forme (mise en dialogue à partir d’un récit, portrait d’un personnage à partir de vignettes de bande dessinée, etc...). Dans la deuxième étape, le candidat reprend sa production initiale à partir de nouvelles consignes, ou d’une grille de correction, ou à l’aide d’un nouveau support textuel, ou d’un

multidimensionnelle, la nouvelle directrice, Natalie Nougayrède, a décidé de lancer une nouvelle formule et réorganiser la rédaction en redéployant 57 postes de la rédaction print vers le numérique. Cette passerelle bi-média a pour but de renforcer l’offre du journal web afin de se positionner en leader. La défaillance de communication quant au plan de mobilité entre la direction et la rédaction a fait apparaître de nombreuses tensions chez les journalistes qui ont le sentiment d’être poussés à la démission

permettant pas à son interlocuteur de l’interrompre ou de l’interroger. Don Juan maîtrise donc à la perfection l’art oratoire. (phrase de transition/conclusion de la partie lors de la rédaction) II- Eloge de l’infidélité. (phrase d’introduction de la partie avec rappel du thème lors de la rédaction) a) Le libertin. remise en cause et attaque féroce de la fidélité dès le début de sa réplique : « la constance n’est bonne que pour des ridicules » description d’un

de classe Plan de cours et présentation du cours (diapositive) À faire pour le prochain cours: lectures et tout petit devoir d’initiation à l’observation (diapositive) Présentation et visite de Cachou (diapositive) Grille d’observation du milieu physique (document) Qu’avez-vous retenu de ce premier cours? PRÉSENTATION DU COURS ET DE LA CIBLE DU COURS Le but du cours OBSERVATION ET SES MÉTHODES est de permettre aux élèves d’amorcer le développement de la compétence OBSERVER LE COMPORTEMENT DE L’ENFANT

péripétie) apportent des informations qui font progresser le récit. • Elles sont, le plus souvent, constituées par des actions mais peuvent comporter des sentiments ou des pensées. Dans le premier cas, on dit qu’elles appartiennent au domaine matériel ou physique. Dans le second cas, elles appartiennent au domaine intellectuel ou psychologique. • D) Analyse de l’enchaînement de péripéties L’enchaînement de péripéties aboutit à la situation finale d’un texte narratif. Il suit le plus souvent le déroulement

plusieurs. Travaillez au brouillon pour n’en oublier aucune dans vos recherches. La rédaction sera claire et organisée. La syntaxe et l’orthographe feront l’objet d’une attention particulière et pourront être sanctionnés jusqu’à deux points. 1. Les intrigues : (2 points) Quelles sont-elles ? Où se déroulent-elles ? 2. Les protagonistes au début des contes : (3 points) Faites leurs portraits physiques et moraux. En quoi sont-ils différents ? Comment expliquer ces différences ?

5° (terminale- lycée linguistique)) Le roman Madame Bovary – Gustave Flaubert Travail préliminaire: -lecture intégrale du roman pendant l'été -rédaction d'un commentaire suivant la grille d'analyse suivante: Analysez: a. les personnages: - Emma Bovary: portrait physique, éducation, insatisfaction et désillusion; - Charles Bovary: éducation, un homme médiocre, un mari aimant et bafoué, la fin; - les bourgeois: Rodolphe, Léon, Lheureux, Homais;

dernières années de sa vie à écrire pour rendre compte de ses observations portant sur son milieu social -les cercles bourgeois et aristocratiques parisiens-. Après quelques essais d'écriture, Proust se lance dans la rédaction de son chef-d'oeuvre À la recherche du temps perdu . Il s'agit d'un ensemble de sept romans qui se déroulent dans les mêmes lieux et qui mettent en scène les mêmes personnages. Le protagoniste

publication : M. Mensah Tanoh, Directeur des études Vice Président : Koffi Fohundy Georges, 4e1 Superviseur de la rédaction : M. Dogbo Emile James, Professeur de Français Rédacteur en chef : Kacou Amaka, 3e3 Rédacteur en chef adjoint : Adadé Ange Dominique, 3e3 Koné Typhaine, 3e3 Secrétaires à la rédaction : Zoré Grâce Olivia, 4e2 Djorogo Apo, 4e2 Adopo Chia Bénédicte, 4e3 Comité de rédaction : Hounvénou Sonagnon Sarah, 4e2 Lallé Bi Yann Axel, 5e4 Kouassi Sih Désiré, 5e4 Séka Harte Elysée, 5e4 Trésorière :

(Mme de Sévigné) ? Roman par lettres ( La Nouvelle Héloïse) 2. TYPE ou "STATUT NARRATIF" Quel que soit son genre, le texte peut présenter, seul, successivement ou simultanément : a) un récit (narration ou relation) b) une description ou un portrait c) des paroles rapportées (une reproduction de paroles) : ? Le dialogue : deux personnes, au moins, prennent la parole. Au théâtre : échange de « répliques » ? Le monologue : une seule personne prend la parole, même en s'adressant à quelqu'un