Notion De Narratologie

interroger sur le type-même de l’œuvre : on ne peut tout à fait dire qu’il s’agit d’une nouvelle mais l’intrigue est très concentrée dans ce roman. Le sous-titre de l’œuvre nous éclaire un peu plus sur le genre d’Adolphe ; il s’agit d’une anecdote. Narratologie Le récit est à la première personne et fait donc croire à une sorte de journal intime (perspective d’Adolphe). Il ne s’agit pas que de l’utilisation de la première personne mais en même temps du fait que ce « je » qui raconte l’histoire en est

...................................................................... 47 Mythocritique ........................................................................................................................................................ 48 Narratologie .......................................................................................................................................................... 48 New Criticism .......................................................................

même dans les logiques qui se veulent les plus strictes, joue de contradictions qui éclairent les conditions de possibilité de cette critique ; puis dans le fait que la littérature comparée reprend un certain nombre des notions de cette critique sans les dissocier précisément des notions usuelles qui organisent les pratiques de la littérature comparée. Ces dichotomies et ces équivoques doivent être spécifiées de telle manière que puissent être définies des principes d'analyse qui permettent de caractériser

selon Eikhenbaum : de l’opposition initiale entre poétique et langue quotidienne vers une différenciation des fonctions de la langue quotidienne et une délimitation de la langue poétique et de la langue émotionnelle. (poétique + rhétorique). De la notion de forme à celle de procédé puis de fonction. Du rythme opposé au mètre, jusqu’au vers comme forme particulière du discours, ayant ses propres traits linguistiques. Du sujet comme construction, au matériau comme « motivation », élément dépendant de

construction d’un paragraphe. Anacoluthe (féminin) : L’anacoluthe est une rupture de construction. Exemple dans Athalie de Racine (Acte I, scène 4) : « Vous voulez que ce Dieu vous comble de bienfaits / Et ne l’aimer jamais ? » Analepse (féminin) : En narratologie, c’est un retour sur des événements antérieurs au moment de la narration. Anaphore (féminin) : Une anaphore est un procédé qui consiste à commencer par le même mot les divers membres d’une phrase. Exemple dans Horace de Corneille (acte IV, scène

du regard qui est soumis à une focalisation fortement encadrée. Il suffit pour s’en convaincre de se référer à un exemple illustratif : « Mais le regard qui, venant du fond de la chambre, passe par-dessus 1 - Ibid., p. 171. - Mieke Bal, Narratologie : Essai sur la signification narrative dans quatre romans modernes, Utrecht, éd. Hes, 1983, p.37. 2 L’étude de l’espace dans La Jalousie d’Alain Robbe-Grillet 27 la balustrade, ne touche terre que beaucoup plus loin, sur le flan opposé

préalables. Il faut pourtant créer une vision globale et problématisée du genre. Elle peut s’articuler, très synthétiquement, autour de quelques grands axes et du ou des groupements de textes portant sur cet objet d’étude (par exemple, autour de la notion d’héroïsme, ou d’enchantement ou au contraire de lucidité romanesque — ou d’engagement, etc.) Lectures cursives et complémentaires, échos (même très partiels) d’un groupement de texte à l’autre, peuvent aider dans cette tâche difficile. . Comment

dans la dramaturgie romantique), une esthétique du mélange des genres et une dramaturgie des tableaux juxtaposés proposant plusieurs actions parallèles. g) Procédés : Suspense et ironie dramatique : au théâtre, le dramaturge peut jouer sur deux notions essentielles : - le suspense : le spectateur ne sait pas ce qui va arriver et est dans la même tension que les personnages. - l’ironie dramatique : le spectateur sait ce qui va arriver au personnage  (cas typique de la tragédie) et la tension dramatique

celui qui réussit à s'emparer de l'Objet ou Objet magique (qui n'est pas nécessairement une chose). Le Destinataire, celui à qui le Héros doit remettre l'Objet. Un même personnage peut remplir la fonction de plusieurs actants. La notion d'actant ne coïncide pas avec la notion de personnage: l'actant est une force motrice du récit. L'épreuve qualifiante est l'épreuve au cours de laquelle un personnage apparaît comme Héros. L'épreuve principale est l'épreuve ou la suite d'épreuves au cours de laquelle

ou ennemis » dans une vision didactique, évolutive et téléologique. A l’université, par contre, dans les années 80, on a déjà proposé une éducation structuraliste, postmoderniste, déconstructionniste et les étudiants se sont vite approprié la narratologie, ce qui était à l’époque communiste exceptionnel. C’est avec ce bagage méthodologique que les jeunes de l’époque, les professeurs de littérature actuels, ont entamé leur carrière. Aujourd’hui, je constate que, d’une part, on a obtenu une éducation