Notion De Narratologie

modes principaux de sa narration ”. (p.16) On supposera que les élèves connaissent les bases du langage cinématographique (notions de plan, d’angle de vue, d’échelle de plans, etc.) et on commencera par leur montrer les différences dans les modes de l’écriture et leur faire prendre conscience des spécificités du récit filmique. Dès le début des années soixante, narratologie et sémiologie du cinéma ont démontré l’irréductibilité d’un film à un livre, et donc l’impossibilité d’étudier un récit cinématographique

Genette dans Fiction et Diction7 , sa «littérarité constitutive». Intégrant différentes perspectives d’analyse qui s’inscrivent dans le prolongement de recherches plus ou moins actuelles en théorie et esthétique romanesque, de la sémiotique à la narratologie, le présent travail propose une étude de la nature constitutive de Terre des Hommes, en deçà et au-delà des pré- 5 Ibidem. ANGENOT (1979) 155. 7 GENETTE (1991) 32. 6 TERRE DES HOMMES DE SAINT -EXUPERY 107 déterminismes biographiques dont

expliquer, il vaut mieux d’abord répondre à une question: qu’est-ce que nous entendons par le temps dans le film ? Il est d’autant plus difficile de répondre à cette question que le temps et la relation temps/film sont complexes. En premier lieu, la notion de « temps » est difficile à définir. Elle est aussi familière que mal connue, aussi omniprésente qu’insaisissable. En tant que problème élémentaire de la connaissance humaine -- Schelling, de son côté, écrit que « le temps est le véritable point

objectifs. notes, consultation des ouvrages de référence, élaboration d’une bibliographie ou fabrication d’un dossier, par exemple) ; • l’apprentissage du travail individuel et de groupe. DEGRE PROPEDEUTIQUE a) Lecture et interpretation notions • narratologie • histoire et genres littéraires (cf. période) • stylistique et linguistique périodes privilégiées d’histoire littéraire Moyen Âge et initiation au XVIe siècle (en principe sauf Montaigne) Des œuvres des XIXe et XXe siècles sont également

irrégulier, singulier, qui lui permet de s’affranchir des codes, des règles qui président aux autres genres. En ce sens, « il est ce qui dégénère, ce qui dégénéralise », c’est-à-dire qu’il oppose sa singularité à la généralité présupposée par la notion de genre. La dernière phrase rompt avec cette approche négative, oblique, indirecte du roman, mais on notera la formulation extrêmement prudente de l’auteur (« vous commencez d’approcher du roman »), qui suggère l’impossibilité de parvenir à une

« néo-stylistique », en plein essor d’ailleurs, récupère les acquis de l’ancienne discipline et les intègre dans une vision nouvelle, expansionniste, qui s’approprie, partiellement, les territoires d’autres disciplines1 telles la sémiotique, la narratologie, la rhétorique, la poétique, la pragmatique, etc., en raison de l’existence d’une zone assez large d’interférences de leurs préoccupations. 2. La stylistique textuelle A la lumière des orientations récentes en sciences du langage, la

chœur chante (intermède < stasima) Exodos : ultime épisode, dénouement. Alternance scènes jouées / passage chantés. Texte prononcé par le chœur. Effacement du rôle du chœur qui correspond au recul de la fatalité dans le représentation. Notion de Catharsis : < purification, purgation : 1) purification des passions chez le spectateur, interprétation chrétienne : ex : 17ème, Chapelain, Scudéry : « nous incite à purger, modérer, rectifier et même déraciner en nous la passion qui

le lecteur l'expérience littéraire est un "dépaysement". Il analyse d'autre part le "phénomène littéraire", défini comme "le texte, mais aussi son lecteur et l'ensemble des réactions possibles du lecteur au texte" et signale les lacunes de la narratologie, qui ne rend pas compte de la "production du texte" dans l'esprit du lecteur. Etudiant une nouvelle de Balzac, La Paix du ménage, il montre qu'elle tire son unité des variations métonymiques et métaphoriques qui associent les personnages féminins

117343VNJ - Flammarion - Guide collège - Le Message - Page 123 — Z17343$$$1 — Rev 18.02 permettre aux élèves de découvrir un auteur qui leur est contemporain. De plus, la composition complexe de l’histoire permet d’aborder certains problèmes de narratologie. En effet, l’auteur a choisi un narrateur qui, selon les chapitres, suit différents personnages. Au début du récit, nous suivons Marie. Anton et Anya arrivent juste après qu’elle s’est fait tirer dessus. Anya part alors à la recherche de Steph

des valeurs lexicales, bascule modale entre gnomique et déontique, logique et réalisme proverbial. On souligne le caractère non consensuel de la communauté du sens, la nécessité de repenser le jeu des modalités, enfin l’intérêt programmatique d’une notion de micro-genre pour l’approche discursive du sens commun. Mots-clés : proverbe, genre de la parole, micro-genre, formes sémantiques, motif, généricité figurale, microgenèse, sens commun, perception, doxa, 1. Le proverbe dans la facture du sens