Maslow Motivation

..................................... 6 Conclusion ............................................................................................................................................................................. 8 CHAPITRE 2 : La Motivation du Personnel .......................................................................................................................... 9 Introduction.............................................................................................

Mémoire La motivation A la pratique de la musculation Sommaire Introduction Tout d'abord il faut savoir qu'en France 94% des personnes pratiquent une activité physique mais seulement 6% d'entre eux pratiquent le sport en compétition. Cela signifie donc que 88% des français font une activité physique soit pour leur plaisir, soit pour leurs loisirs, soit pour essayer de maintenir leur condition physique. Pour votre information sachez que la France figure parmi

que le consommateur cherche à combler. Ce déséquilibre peut être de nature diverse : * Biogénique = issu d’état de tension physiologique (j’ai faim) * Psychogénique = engendré par un inconfort psychologique (je m’ennuie) B/Typologie de Maslow Classifie les besoins selon le degrés d’urgence. Tant que l’on a pas assouvie un des besoins, on ne peut passer au suivant : 1. Besoin physiologique : dépend de la survie d el’individu (manger) 2. Besoin de sécurité : instinct de conservation

TD 1 : comportement du consommateur Exercice 1 : 1) Présentez la classification des besoins selon SCHULTZ. Quelles différences existent-ils avec celle de Maslow ? Selon Alfred SCHUTZ, il existe trois besoins interpersonnels fondamentaux : * le besoin d'inclusion : C'est le besoin d'attention et de reconnaissance des autres, (Désir d'être en lumière, singulier et remarqué). Á l'autre extrême, on retrouve, l'effacé, le tranquille qui n'aime pas être remarqué, ni être vu du public

gestes => Therblig = le mouvement le plus fin 2. Etude des temps et des mouvements (réservée à des spécialistes) Dichotomie Taylorienne = Ceux qui travaillent et ceux qui pensent 3. Stimulation du travail : L’individu obéit facilement à des motivations externes (exemple : le salaire) Avant Taylor : Salaire au temps, Salaire aux pièces Après Taylor : Salaire différentiel : Plus de pièces => Salaire plus fort Le Taylorisme traite l’individu comme totalement interchangeable et passif. Il

Analyse de la Politique de Rémunération du Groupe Oracle LA RÉMUNÉRATION EST-ELLE UN FACTEUR DE MOTIVATION ? Auteur : Frédéric DEFAYE Date de création : 15 Septembre 2009 Date mise-à-jour : Date de diffusion : Référence : Version : Version1.0 Contrôle du document Suivi des versions |Date |Auteur |Version |Référence des modifications

confiance à l’aveugle. Il dit : « Je pense que je peux faire confiance à mes chauffeurs. »Il n’est pas certain qu’il puisse accorder toute sa confiance. Jerry a su déceler des problèmes de motivation auprès des chauffeurs depuis que c’est derniers sont payés à la semaine. Il croit que les problèmes de motivation sont seulement relié au salaire, il n’essaie pas de trouver d’autres problèmes qu’il pourrait y avoir au sein de l’entreprise. Ce dernier ne laisse aucune décision aux chauffeurs, c’est

géographique | |Comportementaux |Lieu d’achat, importance, occasion et fréquence d’achat, fidélité | |Sociopsychologiques |Attitude, motivation, personnalité, style de vie… | c. Les méthodes de segmentation (cf. td) Exercice 6 : pochette FP p : 45 2) Le comportement du consommateur : facteurs explicatifs Exercice 7 : Pochette

besoins. - les besoins psychologiques : nécessaire au bon équilibre mental de l’individu. Ils sont de plus en plus importants. Ex : les loisirs… • Selon la pyramide de Maslow Maslow, un psychologue américain, a hiérarchisé les besoins. Les besoins sont hiérarchisés et selon Maslow, on ne peut assouvir un besoin que lorsque les précédents sont satisfaits. Les besoins se superposent selon une logique. • Selon Murray Murray définit 11 besoins

Management de projets : Animation d’équipe et motivation Rémi Bachelet La dernière version de ce cours de gestion de projet est disponible en vidéo ici. Source des images indiquées au-dessous ou en cliquant sur l’image, Cours distribué sous licence Creative Commons, selon les conditions suivantes : bachelet@bigfoot.com École Centrale – Centrale Lille Rémi BACHELET de Lille Villeneuve d’Ascq – France 18 sept. 2009 Utilisation ou copie interdites sansImage : citation Source1