Leadership Levy Leboyer

chefs et subordonnés laisse à désirer, il ne faut point se borner à en rejeter négligemment la responsabilité sur le mauvais état de la troupe; la plupart du temps, le mal résulte de l’incapacité des chefs.» Alors, il faudrait peut-être revoir le leadership de M. Barette. L’unité de commandement Pour ce qui est des commis aux réclamations, ils ne dépendent que d’un seul directeur ou adjoint ce qui permet une bonne unicité de commandement L’unité de direction Cette extrait tiré du cas Les Assurances

groupe ; favoriser l’esprit d’équipe ; s’affirmer ; se renseigner ; informer. 2 Encadrer, qui nécessite la mobilisation des capacités suivantes : avoir le contrôle de la situation ; animer, gérer la discussion ; prendre des décisions ; prendre le leadership ; motiver ses collaborateurs ; instaurer un bon climat de travail ; s’imposer ; négocier ; s’informer sur l’activité des collaborateurs ; informer. 17 3 Communiquer, qui nécessite la mobilisation des compétences suivantes : rendre l’information

professionnel, qui lorsqu’ils se développent, suscitent la satisfaction. Puis, les seconds dits extrinsèques ou facteurs d’hygiène, susceptibles de créer de l’insatisfaction comme les conditions de travail, le salaire, la relation avec autrui (LEVY-LEBOYER Claude, 2007). Une enquête réalisée en 1959 par HERZBERG a permis d’ordonner les différents facteurs en fonction du niveau de satisfaction qu’ils apportaient aux ingénieurs interrogés : Facteurs intrinsèques: Facteurs extrinsèques:

Collection Ressources humaines Claude Lévy-Leboyer La gestion des compétences Nouvelle édition Bestseller ! LA GESTION DES COMPÉTENCES Une démarche essentielle pour la compétitivité des entreprises Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 1, rue Thénard 75240 Paris Cedex 05 www.editions-organisation.com www.eyrolles.com Du même auteur Évaluation du personnel, 6e édition, 2006 RH, les apports de la psychologie du travail, 2e édition, 2006, en collaboration avec Claude LOUCHE et Jean-Pierre

professionnel, qui lorsqu’ils se développent, suscitent la satisfaction. Puis, les seconds dits extrinsèques ou facteurs d’hygiène, susceptibles de créer de l’insatisfaction comme les conditions de travail, le salaire, la relation avec autrui (LEVY-LEBOYER Claude, 2007). Une enquête réalisée en 1959 par HERZBERG a permis d’ordonner les différents facteurs en fonction du niveau de satisfaction qu’ils apportaient aux ingénieurs interrogés : Facteurs intrinsèques: Facteurs extrinsèques:

Collection Ressources humaines Claude Lévy-Leboyer La gestion des compétences Nouvelle édition Bestseller ! Une démarche essentielle pour la compétitivité des entreprises Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 1, rue Thénard 75240 Paris Cedex 05 www.editions-organisation.com www.eyrolles.com Du même auteur Évaluation du personnel, 6e édition, 2006 RH, les apports de la psychologie du travail, 2e édition, 2006, en collaboration avec Claude LOUCHE et Jean-Pierre ROLLAND La motivation

Collection Ressources humaines Claude Lévy-Leboyer La gestion des compétences Nouvelle édition Bestseller ! LA GESTION DES COMPÉTENCES Une démarche essentielle pour la compétitivité des entreprises Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 1, rue Thénard 75240 Paris Cedex 05 www.editions-organisation.com www.eyrolles.com Du même auteur Évaluation du personnel, 6e édition, 2006 RH, les apports de la psychologie du travail, 2e édition, 2006, en collaboration avec Claude LOUCHE

des compétences a- Les compétences individuelles b- Les compétences collectives c- Les compétences stratégiques Section 2 : Approches théoriques des compétences 1- Approche de Guy Le Boterf 2- Approche de Claude Levy-Leboyer 3- Approche de Philipe Zaraphian Chapitre 2 : Pratiques du management des compétences Section 1 : Dispositif RH de management des compétences 1- Compétences-clés a- Compétences requises par un emploi b- Compétences

Contenu Introduction 1 Leadership vs manager 5 Les théories du leadership 8 Le leadership selon Paul Hersey et Kenneth Blanchard 12 Le leadership directif 16 Le leadership persuasif 18 Le leadership participatif 19 Le leadership délégatif 23 Cas pratique 26 Conclusion 27 Bibliographie 29 Introduction Le leadership est devenu très commun dans notre société, cette notion est présente autant dans la sphère professionnelle que privé. Nous avons tous étés confrontés au leadership au moins une fois de notre

motivation La motivation, du latin movere « se mettre en mouvement » peut être définie comme le facteur poussant quelqu’un à vouloir faire quelque chose. Cette dernière n’est pas un trait de personnalité mais un processus comme nous l’explique Claude Levy Leboyer en 1984 : « la motivation est un processus qui implique la volonté d’effectuer une tâche ou d’atteindre un but, donc un triple choix : faire un effort, soutenir cet effort jusqu’à ce que l’objectif soit atteint, y consacrer l’énergie nécessaire »