Leadership Levy Leboyer

leader." Elle ajoute que "Même l'intelligence ne s'est pas avérée être un trait majeur pour la définition du Leadership". Ce fut donc un échec qui conduit les psychosociologues à s'intéresser alors à un éventuel style idéal de commandement. Levy-Leboyer définit le leadership comme "un processus d'Influence sociale par lequel un individu amène un groupe à atteindre des objectifs. Le leadership n'implique pas seulement le fait de faire faire quelque chose à d'autres individus, mais également (ce

solidarité, l’obéissance, l’autorégulation par l’économie libérale. II-2.) DEFINITION ACTUELLE DE LA MOTIVATION: Le niveau de motivation d’un individu ne dépend pas seulement de lui, mais également de son environnement. Claude Lévy- Leboyer précise « qu’il est illusoire de penser recruter des individus qui seront motivés pour tout et partout ». Cependant, les théories actuelles approfondissent l’analyse de ces deux paramètres de la motivation que sont l’individu et l’environnement

Généralités sur le leadership 5 A. Etymologie du mot leadership 5 a. En anglais 5 b. En français 5 c. En arabe 6 B. Définition du leadership 6 a. Selon Claude LEVY-LEBOYER 6 b. Selon Jean-Léon Beauvois 6 c. Selon Solomon E. Asch 7 d. Selon André Savoie 7 C. Les différentes approches du leadership 8 a. L’approche par les comportements des leaders 8 b. L’approche situationnelle du leadership 14 c. Les nouvelles approches du leadership 16 D. Différence entre leadership et management 17

sujet aime diriger, contrôler et maitriser l’environnement. Les recherches menées pour valider cette théorie ont montré que ces besoins apparaissent au cours de la vie professionnelle, elles se construisent au cours de la carrière. Pour Claude Levy Leboyer, une enquête effectuée en France auprès des cadres dirigeants a permis de montrer que l’ambition professionnelle se construit au cours de la carrière. Peu de recherches ont donc tenté de la valider sur le terrain. 3) Le modèle bi-factoriel

intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. ISBN : 978-2-212-53844-1 Claude LEVY-LEBOYER RE-MOTIVER AU TRAVAIL Développer l’implication de ses collaborateurs DU MÊME AUTEUR, CHEZ LE MÊME ÉDITEUR • • • • La gestion des compétences, 1996. Le 360°, outil de développement personnel, 2000. La personnalité, 2005. RH, les apports

PRITCHARD3 indiquent que la motivation correspond aux « déterminants d’un choix de produire des efforts sur un certain travail, du choix de déployer une certaine quantité d’effort, et du choix de persister à déployer des efforts au cours d’une période » LEVY-LEBOYER4 définit la motivation au travail comme étant « un processus qui implique la volonté d’effectuer une tache ou d’atteindre un but, donc un triple choix, faire cet effort, soutenir cet effort jusqu’à ce que l’objectif soit atteint, y consacrer

économiques, mais également ceux des entreprises de manière générale. En effet, les conclusions d’une telle étude leur permettront de mesurer la porté de leurs décisions de gestion, et notamment, de gestion de ressources humaines. Des chercheurs comme Lévy - Leboyer (1998) ont reconnu que l’envol des activités de service au détriment des emplois de production permet de renouveler les problèmes de motivation. C’est fort de ce constat que nous avons porté notre étude à l’activité de microfinance. Sur le plan

vers la réalisation d'objectifs attendus (Roussel, 1996). JA 2006 I. Définitions Les théories de la motivation : les apports de la psychologie sociale et de la psychologie du travail II. Modèles théoriques ¾ Classifications de Kanfer (1990) et Levy-Leboyer (2002) Besoins/Mobiles/Valeurs – Choix cognitif – Socio-cognitives JA 2006 (I. Définitions ) Les théories de la motivation : les apports de la psychologie sociale et de la psychologie du travail Besoins/Mobiles/Valeurs Choix cognitif Socio-cognitives

où la firme s’est installée. Ainsi, comme cela est mentionné sur leur site web : « Pour réaffirmer son leadership dans un contexte économique et un environnement réglementaire évolutifs, PwC a décliné un Code de Conduite international dans l'ensemble des pays où il est présent. » Ce Code traduit en actions trois valeurs importantes selon PwC : l’excellence, le travail d’équipe et le leadership. PwC ajoute à cela le point « Responsabilité sociétale », afin d’insister sur le fait qu’il s’agit d’une

Plan Introduction I- Étude des concepts A- Grille managériale  B- Style de commandement et leadership II- Des styles de commandement au Leadership A- Inventaires des atouts et faiblesses B- Mythe ou réalité : les sources de pouvoir Conclusion Introduction Vers la première moitié du 20eme siècle, la notion de leadership dans les entreprises se confondait avec celle de pouvoir légitime de commander et d’être obéi. Entre les années 1970 et 1980, les théories