Efficacité Marginale Du Capital

(parce qu’il raisonnent à la marge). Par exemple, pour analyser les coûts d’une entreprise, on va raisonner sur le coût marginal et donc si vous produisez 120 000 voitures, le coût de marginalisation, c’est le coût de la dernière voiture, et ils vont insister sur l’utilité d’un bien, c’est à dire la valeur d’usage d’un bien, et ils vont raisonner aussi sur l’utilité marginale. A partir des années 20, les NC (pourquoi NC ? du fait que leur théorie va reprendre en partie les idées des classiques

trésor Tout ca c 'est la M3=monnaie usuelle + placements a court terme Différent de la finance = long terme 7 ans et plus Sphère réelle: Le revenu provient du travail,du capital=participent a la création de la richesse=PIB Y=C+S PIB obtenu par la création de richesse,par les salariés,par les propriétaires du capital=ils gagnent un profit,mais l'État va prend de l'argent la dessus= impôts et cotisations,et il y a des préteurs = les banques= ils gagnent des intérêts ,chacun a une rémunération

téléphonie, l’audiovisuel et l’informatique. Pour Plihon, l’économie est aujourd’hui de plus en plus fondée sur la connaissance et l’immatériel. Les NTIC produisent plusieurs effets majeurs sur l’économie : “ Elles permettent de gagner en efficacité, en particulier dans le domaine du traitement, du stockage et de l’échange d’informations ; elles favorisent la formation et la croissance de nouvelles industries ; elles poussent à l’adoption de modèles organisationnels originaux visant à mieux

conditions de pleine utilisation des capacités de production et de stabilité du coefficient de capital (capital/production). Investissement et coûts de production • Un second déterminant de l’investissement réside dans le coût relatif du travail et du capital: l’augmentation du coût du travail (salaire et cotisations sociales) est, toutes choses égales par ailleurs, un facteur de substitution du capital au travail. • Des coûts d’ajustement importants (formation du personnel, réorganisation du

 Fiche bac : INVESTISSEMENT 1/ Qu’est-ce que l’investissement ? Investissement matériel et investissement immatériel • L’investissement, ou Formation Brute de Capital Fixe (FBCF) pour la comptabilité nationale, consiste dans l’achat de biens durables utilisés dans le processus de production (machines, bâtiments…) pendant au moins un an, ce qui distingue FBCF et consommations intermédiaires. On y inclut l’achat de logements par les ménages, mais celui-ci n’est pas un investissement productif

publicité, etc. Pour Keynes, l'investissement est justifié que si son rendement attendu (dit « efficacité marginale du capital ») est supérieur au taux d'intérêt ou coût d'emprunt contracté auprès d’une banque qui finance l'acquisition de ce bien d'investissement. B. La substitution du capital au travail La substitution du capital au travail consiste pour une entreprise à augmenter son capital technique au détriment du travail humain, cela revient à dire «  remplacer l'Homme par la machine »

satisfaction générale, au bien-être de la société sans que cette recherche des intérêts particuliers ne soit considérée comme nuisible à l'intérêt général, bien au contraire. Pour les classiques, la « main invisible » du marché aboutit à la meilleure efficacité économique qui soit et concilie parfaitement l'intérêt général et les intérêts particuliers. Il en résulte naturellement une volonté sans équivoque de maintenir l'état hors de la vie économique. Il suffit que chacun poursuive son activité pour que

INVESTISSEMENT, CAPITAL ET PROGRÈS TECHNIQUE I l’Investissement, un moteur de la croissance Il s’agira d'analyser la relation entre investissement et croissance. A) Les transformations de l’investissement (depuis 1970) 1) Qu’est ce que l’investissement ? 2) Sa mesure 3) L’évolution de l’investissement L’investissement matériel ex : I = 10 si k0 = 100 donc k1=110 et la variation du capital est de 10. L’investissement vise à augmenter le stock de capital . FNCF ( Formation

quantifié économiquement l’importance de la redistribution à l’œuvre dans les services publics (même si les outils empiriques manquent à cette tâche), à l’inverse il semble cohérent d’éloigner la redistribution par régulation de l’Etat, qui reste marginale. En outre, considérer toute assurance sociale comme un revenu différé est peut être abusif, par exemple d’une génération à l’autre le niveau des retraites est différent, ce qui pose la question d’une inégalité intergénérationnelle. 2.2

peut-être une rotation des postes. Il faut bien voir que l’entreprise est vue comme évolutive, on ouvre la boîte noire et on observe les règles. L’entreprise est une organisation apprenante, les règles évoluent, s’adaptent pour assurer la meilleur efficacité possible. Deux logiques d’apprentissage sont mises en avant par le texte : - La boucle simple ; l’application des règles en vigueur suffit à être efficace. - La double boucle ; qui met l’accent sur la modification des règles, mises en place