Diversité Droit Communautaire

effectivement retrouvé une unité qui permet de parler d’Europe. Mais il conserve à tout point de vue une diversité qui oblige également à parler d’Europes. L’Union Européenne prend acte de cette réalité, et cherche à construire l’Europe dans le respect des Europes. L'Europe jouit dans le monde d'une bonne réputation, fondée sur nos solides valeurs de liberté et de démocratie, l'État de droit et le respect des droits de l'homme. Nous parlons déjà avec conviction et clarté des principaux enjeux auxquels nous devons

modèle », l’on peut dégager au sein de l’UE un « ensemble de valeurs communes fondées sur le maintien de la paix, de la justice sociale, de l’égalité, de la solidarité, sur la promotion de la liberté et de la démocratie, ainsi que sur le respect des droits de l’homme » , qui sont mises en œuvre de manière différente dans les Etats Membres et qui la distinguent fortement du Japon ou des Etats-Unis. Toutefois, l’exclusivité du Modèle Social Européen réside, non pas dans la lutte contre l’exclusion sociale

Correction : DS 1 Droit Première partie : questions de connaissances 1. Définissez le droit : le droit représente l’ensemble des règles qui organise la vie des hommes en société. 2. Pourquoi dit-on que le droit garantit les libertés individuelles ? Le droit définit les libertés individuelles et le cadre dans lequel elles sont exercées pour respecter les autres. Chacun peut exercer les droits qui lui sont reconnus si il ne nuit pas à autrui. Si une personne abuse de son droit, ne respecte pas

promotion de la justice et de la protection sociales ; l'égalité entre les femmes et les hommes ; la solidarité entre les générations ; la protection des droits de l’enfant ; la promotion de la cohésion économique, sociale et territoriale ; la solidarité entre les États membres ; le respect de la richesse de la diversité culturelle et linguistique en Europe ; la sauvegarde et le développement du patrimoine culturel européen ; la protection des citoyens européens dans le

Les droits culturels. 2 août 1999 J.-D. Nordmann, Cours dispensé à l’Université d’été des droits de l’homme et du droit à l’éducation (1999-08-02 Cours UE99 sur les droits culturels.doc) Résumé L’Université d’été des droit de l’homme et du droit à l’éducation dispense, chaque été, une formation de base de quinze de jours à des militants des droits de l’homme, des décideurs politiques ou des personnes engagées dans des ONG ou des OI. Le cours propose une réflexion générale sur la culture

L'APPLICATION DU DROIT COMMUNAUTAIRE AUX DROITS COLLECTIFS DE TRAVAIL: arrêts Albany, Viking/ Laval, et Commission c/ Allemagne. Comparaison et évolution. Introduction « La série noire continue », c'est en ces termes que la Confédération européenne des syndicats a réagit à la publication de l'arrêt rendu le 15 juillet 2010 par la Cour de Justice de l'Union Européenne1. En effet l'évolution de la jurisprudence communautaire pourrait décevoir tout ceux qui espéraient que l'Europe puisse incarner

une alternative à l'approfondissement de l'intégration européenne, qui passe par des réformes institutionnelles fondées sur la méthode dite « communautaire » . • Le fédéralisme reste le système d'organisation politique et le mode de décision le plus adapté à l'Union européenne. Il permet d'articuler de la manière la plus optimale l'unité et la diversité et d'aboutir à une véritable démocratisation de l'Europe élargie. Parce qu'elle incarne la double légitimité de l'UE (celle des peuples et celle

Service d’intérêt général et droit de la concurrence » INTRODUCTION « L’État est une coopération de services publics, organisés et contrôlés par des gouvernements » selon l'approche de Léon Duguit de l'Ecole du service public de Bordeaux. Et, c’est dans ce cadre général qu’il convient de situer préalablement la défense de la fonction publique et de ses statuts. C’est l’intérêt général qui permet de fonder en droit les relations de l’État et de la société. Sous cette inspiration historique

PRATIQUER LE DROIT DE LA FAMILLE EN EUROPE LE REGLEMENT « BRUXELLES I » Bruxelles, le 11 décembre 2008 Cyril NOURISSAT Professeur agrégé des Facultés de Droit Vice Président de l’Université Jean Moulin – Lyon 3 Il existe un paradoxe apparent à évoquer le règlement (CE) n° 44/2001 dit règlement « Bruxelles I » dans le cadre d’une rencontre consacrée à la pratique du droit de la famille en Europe. En effet, une lecture attentive du champ matériel du règlement oblige à constater que le droit de la famille

communication pour le développement est conçue comme un moyen pour faire participer les populations dans la prise de décision et contribuer au changement social. Partant du fait que tous les individus et les groupes, sur le même pied d’égalité, ont le droit à la participation à la vie collective, la population locale est considérée elle aussi une partie prenante dans le développement qui la concerne, dès lors, des moyens de communication participatives ont vu le jour justement pour favoriser et renforcer