Dialogue Comique

étudierons leur fonction didactique. Enfin, nous étudierons leur fonction critique. Tout d'abord, nous allons étudier le pouvoir divertissant que peuvent dégager les fables. En effet, les auteurs des fables utilisent généralement un registre comique ou pathétique. Ils cherchent à faire rire ou sourire. Pour cela, les auteurs mettent en scène des personnages-types. Par exemple dans le récit de Florian, nous avons des personnages : la Fable et la Vérité. C'est une personnification. De plus, dans

voir, au travers de cette pièce, une scène argumentative et comique pointée d’ironie. Sans oublier, en arrière plan, l’étude de l’évolution morale des caractères des deux personnages. « L’acte II, scène 2 » de la pièce « Amphitryon 38 » de Jean Giraudoux, est une scène théâtrale qui repose sur un dialogue, entre un dieu « Jupiter » et une mortelle « Alcmène ». Cette scène appartient au registre argumentatif et au registre comique basé sur un quiproquo, le tout relevé par une pointe d’ironie

existait déjà 37 versions antérieures. C'est une version à la fois moderne et comique où le vocabulaire fin et soutenu est mêlé au vocabulaire courant et actuel. Cette scène reprend le thème de la séduction d' Alcmène, épouse d'Amphitryon, par Jupiter, qui a pris les traits de son mari dans un but bien précis, cet extrait étant fondé sur un quiproquo. Le commentaire s’attachera à exprimer les trois «lieux communs» comiques et mythologiques exploités par Giraudoux. [En premier lieu, il s'agira de

1 - Le langage dramatique Le dialogue. Il est au cœur même de l’action théâtrale et manifeste la présence d’au moins deux personnes sur scène. Il prend différentes formes : • La réplique : elle constitue la réponse d’un personnage à l’autre. • La repartie : c’est une réplique brève qui répond à une attaque. • La tirade : c’est une réplique généralement longue qui argumente sur un sujet dans le registre lyrique ou épique. • La stichomythie : c’est un dialogue où les personnages se répondent

en opposition : La scène présente le dialogue entre 2 amis mais quelles sont leurs relations ? 1° : l’opposition des tempéraments a- les paroles et les gestes opposent le caractère de chaque personne : - l’un est méticuleux à l’extrême : Jean la didascalie indique : »Jean est très soigneusement vétu : costume marron, cravate rouge, faux col , chapeau marron …il a des souliers jaunes bien cirés » le dialogue nous apprend qu’il y a un peigne, une glace

e registre comique Le mot « comique» se trouve associé à deux notions. D'une part, on parle de comique par référence au genre de la comédie; d'autre part, on l'associe au rire: est dit comique ce qui déclenche le rire, mais la comédie ne fait pas toujours rire. La registre comique dont nous parlons ici correspond au second sens, même si certains extraits qui l'illustrent sont eux-mêmes issus du théâtre. Analyser les raisons pour lesquelles rient l'auditeur d'une histoire drôle, le lecteur d'un

dans les textes A, B et C. Quelle est la visée de l’auteur dans chacun de ces textes ? Le corpus propose trois textes théâtraux appartenant à deux registres différents : les registres comique et tragique. Le texte A, extrait du Bourgeois Gentilhomme, une des nombreuses comédies de Molière, appartient au registre comique : il met en scène, dans ce passage, M. Jourdain, un bourgeois qui se prend pour un noble, et qui est victime d’un subterfuge. La visée de cette scène est de faire rire à ses dépens pour

Rhinocéros, farce tragique , farce terrible, farce fantastique. I) Un coté comique… a- L’absurde b- L’utilisation de plusieurs comiques II) Un coté tragique… a- Le totalitarisme b- l’humanité détruite ? Rhinocéros, œuvre de l’écrivain français Eugène Ionesco, fut écrite en 1959. Cette pièce de théâtre appartient au genre du théâtre de l’absurde. Ce théâtre a pour objectif de montrer la condition humaine dans un monde dépourvu de sens. Il refuse l’intrigue traditionnelle et soulève

plus précise, on pourrait dire que le registre traduit l'impression particulière que produit un texte sur la sensibilité du lecteur (tristesse, peur, étonnement, rire etc.). On retiendra ici 7 registres : tragique, épique, fantastique, pathétique, comique, lyrique et élégiaque. |REGISTRE & CARACTERISTIQUES |EFFETS |THÈMES |PROCÉDÉS |GENRES |

l'utilisation des doubles sens; l'aveuglement devant les indices qui permettraient d'élucider la situation ; le « sommet» de la dernière réplique; le sens psychologique du malentendu .• Une scène comique: analyse des procédés; la situation du lecteur 1 spectateur; le sens du comique; une réflexion sur le comique: faire rire uniquement? RECHERCHE Les mots et leur usage Les différents sens d'un mot - Cassette: coffret où l'on conserve des objets précieux (sens du texte); boîtier magnétique contenant