Dialogue Argumenter Sur Le Sport

de Sport a) Le sport b) Des similitudes pourtant nombreuses c) Des disparités considérables II Un problème idéologique a) Un manque d'effort physique apparent b) Un accès limité c) Une pratique exclusivement féminine III Une activité sportive a) Des modifications sur le physique b) Une analyse possible et nécessaire c) Le cavalier, un sportif? I Des caractéristiques incompatibles avec la notion de sport a) Le sport Aujourd'hui

morales dans la société, la place des religions ou du sport dans le monde contemporain, etc. B. Le déroulement de l’épreuve Durée totale de l’épreuve : une heure Préparation : 30 minutes Prestation orale : 30 minutes L’oral, face à l’examinateur, dure environ trente minutes et comporte trois parties : 1°) L’analyse du texte (5/6 minutes) Il s’agit de présenter la démarche argumentative suivie par l’auteur du texte, en explicitant sa thèse, les arguments et les exemples qu’il avance, ainsi que la manière

partisans descendent dans la rue pour protester. Lorsque la manifestation tourne à l'émeute, le hockeyeur doit intervenir à la radio pour calmer la population Mérites connaître le rocket à ses débuts et surtout sa contribution aux changements dans le sport professionnel du hockey et parallèlement à l'émancipation des québécois francophones dans le Québec et dans le Canada et faiblesses je trouve lamentable c'est que dans le film la famille (parent et frère ) de monsieur Richard à été oubliée du film

TD Basket : Basket Activités physique Connaissances dvpt social Sport co Lectures cultures Radiale (porteur de balle) / couloir de jeu direct (non porteur de balle) Triple menace Meneur, ailier, joueur intérieur Meneur, ailier, joueur intérieur Logique interne du basket Motricité spécifique (logique interne) : Dribble Tirs Adresse Passes Ballon haut Ballon bas Arrêts Pivot Passe et vas Passe et suit Défense zone Back door Secteurs de jeu Porter 1 block Logique interne : Adresse Pression temporelle

Sujet : un adolescent et un adulte s’opposent à propos d’une décision prise par l’adolescent. Imaginez leur discussion sous la forme d’un dialogue argumentatif inséré dans un récit. Ce soir, après avoir mangé, je m’installai sur le canapé, mon père en face de moi. Nous buvions une tisane. Cela faisait une semaine que je guettais le moment pour le lui annoncer, et il devait sentir que j’avais quelque chose à lui dire, car il attendait que je prenne la parole. Alors, je me lançai : « Papa, il

sur son aspect physique (ce qu’on est de l’extérieur, est pareil à l’intérieur) « Kalos= beau ; K’=et ; Agathos=bon ». Les Grecques aristocrates contemporains de Socrate, entretiennent leur corps et leur coiffure tous les jours (ils pratiquent du sport, cheveux coupés très courts, se raser tous les jours, les muscles). Or, Socrate n’avait rien de tout ça, on dit qu’il avait les cheveux et la barbe bcp + long qu’il l’aurait dû, il a les yeux globuleux, le nez épaté, petit et râblé. Cela été un choix

village 13 4/ Grille d’observation Paris Bercy 14 CONCLUSION PERSONEL 15 INTRODUCTION Je vais effectuer mon stage au sein de l’enseigne Décathlon. Etant un passionné de sport depuis tout petit, je réfléchis à l’idée de faire du sport mon métier depuis longtemps. C’est pour cela qu’effectuer mon stage au sein d’un magasin comme Décathlon va me permettre de m’aider à voir si mon projet personnel est le bon. J’ai choisi la boutique de Créteil Pompadour

récit historique, roman, légende / conte, reportage journalistique, nouvelle... - établir une description, représenter un lieu, un objet ou une personne (texte descriptif) Genres : guide touristique, roman, inventaire, texte documentaire... - argumenter, critiquer et convaincre (texte argumentatif) Genres : essai, pamphlet, plaidoyer, critique de film... - informer, exposer les causes et les conséquences (texte explicatif / expositif / référentiel / informatif) Genres : article scientifique

première catégorie fonctionne sur le principe d’une promesse de la marque suivie d’un ou de plusieurs arguments La seconde propose un scénario. Cela commence par une situation où on pose un problème qui est résolu par la solution qu’apporte le produit. Après description et argumentation le sport se termine par le rappel du produit et la signature de marque. La troisième catégorie utilise le dialogue. Un personnage persuade un autre d’acheter un produit dont il est satisfait. Comme dans les deux cas

comme d'un pretexte pour publier ses idées modernes sous la forme narrative. Quelles sont donc les méthodes argumentatives dont fait preuve Rabelais ? Ces méthodes sont divisibles en deux partie : les arguments présentés par l'auteurs, et les moyens qu'il emplois pour séduire son lecteur. Les arguments en faveur de sa thèse En premier, l'analyse des particularités de la pédagogie de Rabelais s'impose : Un enseignement varié et moderne Les matières étudiées sont très variés : "les Lettre"(littérature);