Corpus Sur L Identité

D'ETUDE IDENTITE ET DIVERSITE Présentation du corpus : Ce corpus est composé de deux documents qui aborde le thème de l'approche d'un peuple étranger de manière totalement différente. L'extrait d'un violoncelle sur le toit du monde, d'Ariane Wilson démontre comment la musique peut devenir un intermédiaire pour rencontrer l'autre. Quant au second texte nommé journal de voyage, d'Alexandra David Néel, il exprime les différentes attitudes qu'ont les étrangers envers eux. Les deux notions, Identité et

et bien répondre est une des plus grandes perfections que l'on puisse avoir dans la conversation. » (François de La Rochefoucauld, Réflexions ou sentences et maximes morales) ◊ Du sens des conversations insignifiantes : que cache le bavardage ? Corpus de textes 1 et 2 : le bavardage et l’ennui - Jean DE LA BRUYERE, « Si l'on faisait une sérieuse attention… », Les caractères - IONESCO, La cantatrice chauve, Scène 1 - Hubert GUILLAUD, « Comprendre Facebook », http://www.internetactu.net, premier

d’un restaurant ? 29 Les 3 brasseurs CourtepailleL’analyse est très précieuse pour gérer et protéger les signes d’une marque dans un univers multi-marques, Vitrines, lumières, revêtements, couleurs, sont mises au service de la protection d’une identité. 30 Espaces Duty free, grands magasinsAnalyser une plateforme de marque grâce à l’enquête sémiologique • Interroger les insights ou les valeurs centrales au cœur de l’identité de marque. • Exemple: recherche documentaire sur la notion d’Audace

 LE TABLEAU SYNOPTIQUE Du grec « syn » signifiant « ensemble » > vision globale des différents textes du corpus Si l’on choisit de regrouper plusieurs textes au sein d’un corpus c’est qu’ils possèdent ensemble une identité commune Un corpus de textes en BTS est généralement composé de 5 documents (dont au maximum une image ) Ces textes il va falloir les rapprocher en fonction de leurs idées communes, reformuler leurs idées communes Pourquoi le big boss ou le supérieur hiérarchique demande-t-il

Afin de pouvoir répondre à toutes ces questions, nous consacrerons une première partie à la connaissance de soi et dans une seconde partie, nous verrons quels peuvent être les obstacles qui entravent cette quête. I°) La connaissance de soi. A. Identité personnelle et sociale. ->L'identité sociale est construite sur base de l'image que nous avons de nous-même en fonction des contextes sociaux (société, famille) dans lesquels nous évoluons. (Ex : je suis un homme, jeune, lycéen, célibataire)

QUESTION DE CORPUS Nous avons ici un corpus de quatre textes de romans,Le Père Goriot de Balzac écrit au XIXeme;Le Comte de Monte-Cristo d’Alexandre Dumas écrit au XIXeme lui aussi;Les Misérables de Victor Hugo du XIXeme et enfin Fantômas une saga littéraire populaire du début du XXeme siècle. Alors la toute puissances des personnages principaux est elle révélée par les même procédés littéraires dans tout les textes ? Les personnages de chaque extrait laissent voir un certain indéniable

18/4/2015 Le Monde Corpus : Molière, Beaumarchais, Musset, Tardieu ­ Première Français Télérama Le Monde diplomatique ›   ÉDITION GLOBALE Le Huffington Post Courrier international La Vie au Jardin Services Le Monde ▾     Rechercher     Emploi   S'abonner au Monde à partir de 1 € Newsletters   + INTERNATIONAL POLITIQUE SOCIÉTÉ ÉCO CULTURE IDÉES PLANÈTE SPORT SCIENCES TECHNO CAMPUS LE MAG S'inscrire   Connexion ÉDITION ABONNÉS Révision du bac SOCIÉTÉ ÉDUCATION RÉVISION DU BAC

individus (pourquoi ?) a) Répondre à des besoins fondamentaux : jouer, imaginer, apprendre, dormir b) Une maison dans la maison : un espace sécuriser, autonome et intime c) Créer et affirmer son identité Une introduction comporte 4 étapes à respecter :· Une phrase d’accroche · Introduire l’enjeu du corpus : les grandes idées · La problématique · L’annonce du plan Durant la préhistoire, les Hommes ont créé des logements pour s’abriter contre les aléas climatiques et les prédateurs. Au fil des siècles

origines latines très anciennes, et avait pour signification « engendrer ». Sa signification a variée au fil des siècles, et sa signification moderne désigne un groupe de personnes qui s’identifient les unes aux autres grâce à des points communs. Le corpus de documents se penche sur l’idée de génération, dans le sens ou on l’entend actuellement. Le document 1, paru dans le monde du 15 novembre 1981 a été écrit par Frédéric Gaussen, et comme le document 3 écrit par Jean-François Sirinelli et paru dans

eduscol Ressources pour la voie professionnelle Ressources pour la classe terminale préparatoire au baccalauréat professionnel Français Identité et diversité Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du directeur général de l’Enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des