Corpus Sur L Identité

Objet d’étude 1 : Identité et diversité GT1 : Des identités multiples Texte 1 : Amin Maalouf, Les identités meurtrières, 1998 Question 1 : De quoi est constituée l’identité de chacun ? L’identité est constituée d’une foule d’éléments qui ne se limite pas à ceux qui se trouvent sur une carte d’identité. (Nom, Prénom, etc….) Question 2 : Relevez les appartenances géographiques ou sociales qui vous concernent. Parmi ces éléments, ceux qui me concernent sont : Française, famille

Corrigé épreuve de anticipée de français série S et ES I – Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : En quoi les quatre textes du corpus relèvent-ils de la poésie satirique ? Le corpus est composé de quatre textes poétiques issus d’époques différentes. Le premier texte est un sonnet de Joachim Du Bellay intitulé « Seigneur, je ne saurais regarder d’un bon oeil… ». Il est extrait des Regrets et est publié en 1558. Le deuxième texte est une fable de Jean de La Fontaine intitulée

répondrez à cette question dans un développement argumenté d'une quarantaine de lignes en vous appyant sur les têxtes du corpus sur vos lectures de l'année et sur vos connaissances personnelles L'identité et quelque chose dont on ne peut se passer, nous avons tous plus ou moins une identité que nous connaissons plus ou moins bien. Dès notre naissance, nous avons obligatoirement une identité qui nous est donné et qui nous permettra d'être différents à tout autre personne. Il est donc probable, a moment donné

tétradique (Klinkenberg) Le modèle typologique (Eco) (typologie des signes) Le modèle hexadique (Hjelmslev) Du signe aux figures 2. La constitution et la description du corpus La collection des exemplaires Le corpus lacunaires et exhaustif Le corpus représentatif Les corpus statique et dynamique Le corpus synchronique Le corpus diachronique De la Manifestation à l'Immanence De l'immanence à la manifestation Procédure de partition Procédure de positionnement et optimisation L'acte comme production

conscience des acteurs, et en souligne alors plutôt les aspects positifs et émancipateurs : développement d’une réflexivité, élargissement des marges d’autonomie, rapport plus marqué à une intériorité personnelle, dimension d’autoproduction de son identité ou reconfiguration des « nous » par une plus grande place laissée au « je ». Cette notion d’ « individualisme expressif » est mise en perspective avec les approches historiques de l’individualisme (Norbert ELIAS) et les courants critiques de l’individualisme

l’emprunt et le code switching sont les principaux qui retiennent l’attention de celui qui abordera le phénomène du contact des langues. • La deuxième partie est pratique. Elle porte sur une enquête menée sur le terrain. Il sera question de constituer un corpus et de le soumettre à une analyse pour déterminer les différents aspects et fonctions du code switching. Pour des contraintes de temps et d’accessibilité, l’enquête est réalisée à 90% au S/S¹ Oued Roumane (Meknès). Il s’avère très important de remercier

Le rire phénomène naturel qui nous amène à s'interroger sur ses raisons d'être. Ce corpus qui se compose de quatre textes publiés entre le 17ème et le 21ème siècle, nous donne des réponses sur cette question. Le premier document donne quasiment le thème de ce corpus : il est extrait du Rire, Essai sur la signification du comique, publié en 1899 par Henri Bergson. Le deuxième document est intitulé "De la ville", c'est un extrait des Caractères ou les mœurs de ce siècle de 1688, dans lequel Jean

Le rire est un phénomène physiologique, un réflexe, mais c’est aussi un phénomène social. Pourquoi rit-on ? Le corpus tente de répondre à cette question et témoigne des questionnements que suscite le rire. Le philosophe Bergson montre que le rire participe à la création d’une identité collective. Laurence Consalvi le rejoint dans l’idée que le rire est générateur de rencontres et d’échanges. Les deux autres documents : le prologue de Gargantua de Rabelais et l’affiche du dictateur de Chaplin s’interrogent

acteursEcriture dinvention, commentaire dirig et compos essai sur corpusRdiger un dilemme cornlien en prose. Raliser un commentaire dirig et rdiger un essai sur corpus sur le genre thtral. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pistes pour lexploitation du corpus de documents en classe DocumentsDoc 1Doc 2Doc 3Doc 4Doc 5AuteurCorneilleRacineMolire/Mozart Mme de La FayetteMarivauxEpoque163716701665/178716781730Genre/sous

Question de corpus n°1 Ce corpus est constitué de trois textes. Le premier est un extrait de la scène 4 de l’Acte II de la pièce Dom Juan de Molière, auteur de l’époque classique jouée en 1673. Le deuxième est un extrait de la scène 7 de l’Acte V du Mariage de Figaro joué en 1781 de Beaumarchais, dramaturge du siècle des Lumières. Enfin, le dernier est un extrait de la scène 10 de l’Acte III de Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand, pièce jouée en 1897, et que l’on peut rattacher au drame romantique