Connecteurs Logiques Argumentation

convaincre un destinataire. elle comporte 3 éléments: -convaincre -persuader -déliberer I/ le discours argumentatif il est caractérisé par une communication, il y a un locuteur et un messsage livré a un destinataire -Les 5 étapes d'une argumentation sont: 1/l'inventio 2/la disposition(structure):-exorde -narration -confirmation -péroraison 3/l'elocution

exemples précis. Ces arguments sont présentés de manière ordonnée dans le cadre d’un raisonnement qui suit un plan rigoureux et une progression argumentative. Ils sont souvent reliés par des connecteurs logiques . Ce discours s’inscrit donc dans une stratégie argumentative  : il s’agit de soutenir ou réfuter une thèse. L’énonciateur peut choisir

plus original. Votre raisonnement doit progresser : il s'agit d'une veritable construction logique, et non d'une simple juxtaposition d'idees. Plusieurs types de plans possibles : - Le plan purement « argumentatif ou dialectique. Ce typg. de plan correspond plutot aux sujets de type: favorisent-ils la democratie ? ». Quatre solutions pour construire votre » « Selon vous, les echanges sur Internet argumentation: I> Vous approuvez (oui) en developpant des arguments qui vont uniquement dans Ie sens

et qui vous ­permettront d’en énoncer la thèse) et celles que vous ne comprenez pas à la première lecture (qu’il faudra élucider en priorité dans le devoir). Repérez aussi la construction du texte, ce qui vous aidera à en restituer la logique. Les connecteurs (mais, cependant, toutefois, en revanche, à nouveau…) et les formules de transition ("j’ajouterai que…", "on objectera…") facilitent ce repérage. Évitez toutefois de "saucissonner" le ou le(s) texte(s). Systématiquement, lisez le document

une concession. Tous ces éléments montrent des objections, réfutations - > caricature de la lettre amoureuse auquel se soumet Valmont : il s’est laissé aller à la littérature sentimentale. – beaucoup de connecteurs temporels « puis, depuis », - pas beaucoup de connecteurs logiques = > argumentation implicite = > Merteuil = fin stratège. Les interrogations rhétoriques suggèrent que la conquête est perdue d’avance. II Le jeu des discours avec la mise en place de discours enchâssés qui révèle la complexité

FICHES- NOTIONS SUR L’ARGUMENTATION Une argumentation permet de prouver ou de réfuter une opinion, un fait ou un énoncé, en cherchant à convaincre son public, à l’oral ou à l’écrit. L’auteur affirme une position personnelle, qu’elle appuie par des arguments solides, des preuves, qu’elle organise dans un discours bien structuré. Elle peut être définie selon deux critères : - I Les procédures qui conduisent à la persuasion Le processus par lequel l’auteur construit son discours et permet

I. Un plaidoyer à visée polémique (plaidoyer + réquisitoire) 1- Défense de Jean Calas Développements des arguments: - " Il paraissait impossible [...] de l'ordinaire." relève de la logique et du bon sens pour être compréhensible par tous et destiné à l'opinion publique. - "vieillard", "soixante-huit ans", "jambes enflées et faibles" : Voltaire veut objectivement démontrer la faiblesse de Jean Calas et susciter la pitié du lecteur. - Le terme vieillard est utilisé 3 fois dans l'extrait.

culturels). - Il ordonne ces arguments dans le cadre d’un raisonnement (inductif, déductif, critique, dialectique, concessif, par analogie, par l’absurde…) et d’une progression argumentative où ils sont souvent articulés entre eux par des connecteurs logiques. Persuader, c’est agir sur la sensibilité du destinataire par différents procédés rhétoriques et oratoires pour obtenir son adhésion spontanée à une thèse : - les figures de rhétorique (tout ce qui est de l’ordre de l’esthétique, et non

critique (caricature) | Délibératif | - Articulations logiques explicites (hypothèse, cause, conséquence, opposition, but) - Argumentation serrée, raisonnements concessifs - Interrogations (adressées à soi-même ou à autrui) | Ouvrir un débat, discuter en vue de prendre une décision. | Didactique | - Lexique de la pédagogie, vocabulaire technique - Tournures de l’ordre et du conseil (impératifs et futur à valeur injonctive) - Progression logique du propos (expression de la cause et de la conséquence)

pamphlet: C'est une forme violente polémique. .Les lettres: Corespondance réel / fictive ... Maximes / caractères / Pensés : formes brèves ( petit texte très dense , qui permet de critiqué soit le moral , soit le carctère de quelqu'un. ===> ""ARGUMENTATION INDIRECTE "" : L"auteur utilise le fiction pour transmettre ses idées . . Apologue : Les fables / Le conte philosophique XVIII è Siècle . C'est un court écrit avec un objectif à visée moral . (conte Philosophyque : Récit de fiction qui délivre