Analyse Situation Moniteur éducateur

remercier Mme Emilie Rousseau du Learning Hub pour son aide au cours de la recherche documentaire. Abstract Dans un monde où le travail est un vecteur essentiel d’insertion dans la société, nous nous sommes intéressés au travail des personnes en situation de handicap. Voilà une force de travail qu’on ne peut négliger, mais qui nécessite un aménagement du lieu du travail et des techniques managériales. Nous nous sommes demandé en quoi ce travail était organisé d’une façon novatrice par rapport à

KOZAK Carine Moniteur-éducateur 1ère année Fiche de lecture Pierre-Yves Brissiaud:De la maltraitance à la résilience Retz,2001 promotion 2009/2011 SOMMAIRE -introduction -résumé et analyse de l'ouvrage -réflexion personnelle -bibliographie et lexique INTRODUCTION Pierre-Yves Brissiaud est psychothérapeute, formateur, superviseur. Il est titulaire du certificat européen de psychothérapie et membre de la fédération française de psychothérapie et de psychanalyse. Formé

Présentation du terrain de stage L' association qui m'a accueillie en stage est à vocation nationale loi 1901, existe depuis 2004 et a été fondée dans les années 1990 par un ancien éducateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Elle développe une démarche de démocratie participative qui a pour objectif de « créer les conditions de la participation 1 des habitants à l’action publique, en proposant des espaces de co-construction composés des habitants, de professionnels, et de décideurs

d’estimation précise et unique du nombre de personnes handicapées en France. En raison d’une multiplicité des sources statistiques et des définitions du handicap, le nombre de personnes handicapées en France est estimé entre 1.8 millions de personnes en situation de très forte dépendance et 22.5 millions de personnes déclarant un handicap léger ou une gêne de vie. Selon le secrétariat national aux personnes handicapées, il y aurait globalement 5.5 millions de personnes handicapées soit un peu plus de 10

conséquent,  j'ai  pensé à une reconversion. C'est un ami qui suivait la  formation  de  DEME  qui  m'a  conduit  sur  cette  voie.  Je  me  suis  engagé  en  tant  que  pré­stagiaire  à  l’institut  médico­éducatif  VAUBAN,  puis  en  tant  que  Moniteur  Adjoint  d'animation.  Ce  poste  fut  pour   moi  une   découverte,  qui  m'a  donné  envie  d'approfondir  mes   connaissances.    1.3 ­ ​ un choix  J'effectue  mon  stage  long  au  sein  d’un  Institut  Médico­éducatif  accueillant des jeunes 

SOUSA LIMA JulianaTerminale BAC PROASSPE13: Conduite d’un projet d’accompagnement Baccalauréat Professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne Option “A domicile”Lycée Polyvalent Elie CASTORSession: 04 Janvier 2022 Année: 2021 - 2022REMERCIEMENTSA cause de la crise sanitaire, il n’est pas facile pour une étudiante de trouver un stage, donc

de la cohérence dans nos pratiques professionnelles car une équipe peut se composer de professionnels de formations différentes, avec des rôles, des fonctions et des statuts différents. Cette diversité peut amener une perception différente de la situation selon les professionnels qui n’ont ni les mêmes missions et ni les mêmes compétences. Au sein de l’équipe du Foyer Jeunes Travailleurs où j’ai effectué mon stage, les compétences de chacun se complètent. La direction a volontairement recruté

institutionnelles, je vais tenter, au travers d’un exemple tiré de mon expérience récente de stage en responsabilité, de rendre compte, à la fois, de mon analyse, mais aussi de mon implication dans le cadre du travail en partenariat et en réseau. Ce travail ne consiste pas à donner une définition linéaire du travail en partenariat et en réseau mais tend plutôt à analyser et à comprendre comment il se construit. J’ai effectué mon stage en responsabilité au sein du centre hospitalier Philippe Pinel et plus précisément

social et les différents métiers que nous pouvons y trouver. Le travail social est divisé en quatre grandes catégories : l’aide et le conseil (assistant de service social, médiateur familial…), l’animation et l’éducation (animateur socioculturel, éducateur spécialisé…), le développement local (chef de projet territorial…) et les services à la personne (interventions au domicile de particuliers). Les métiers du secteur social ont pour but de combattre la précarité et l’exclusion, aider tout le monde

lequel j'interviens au sein de l'institution • Les outils indispensables pour intervenir cliniquement auprès de la population avec laquelle je suis amenée à travailler • Le sens donné à mes actions éducatives Pour moi éduquer c'est une mise en situation d'actes éducatifs dans des contextes variés. Tout compte fait, tout le monde peu être amené à poser un acte éducatif, c'est un choix de le faire ou non. De part mon expérience, un professionnel ne peut poser un acte éducatif qu'en tenant compte