évocation Du Souvenirs

(Comment écrire pour témoigner de ce qui à été vécu?) I) Étude de la Première Partie (Vers 1 à 20) : En route pour l'aventure ! 1 On est dans le récit d'un souvenir autobiographique, ce récit est marquer par le rêve / rêve d'aventure. 1) Récit d'un souvenir autobiographique 2) Récit marquer par le rêve / rêve d'aventure 1) Récit d'un souvenir autobiographique A/ Emploi des temps du passé : Imparfait :V2 « on était » Passé Simple : V3 « Je partis » C'est donc

poème, vraie "sorcellerie évocatoire" fait naître d'un bruit entendu, un "chant d'automne", lugubre, évocation lyrique des affres du spleen. Il est aussi la preuve du pouvoir de création de l'artiste : de la douleur naît une nouvelle Fleur du mal; de l'évocation du "moi" naît un lyrisme universel qui atteint l'homme en chacun de nous : sa hantise du temps qui passe, son aspiration à conserver le souvenir du "passé lumineux", des instants de plénitude.

1-Le thème de la mort comme évocation de la dimension héroïque 1.1 Ithaque comme Troie La première remarque qui s’impose est que, dans le XXIV livre, on assiste à la reconquête définitive d’Ithaque de la part d’Ulysse, qui, dans l’Odyssée, comme le dit bien Maria Grazia Ciani, est appelé Ptoliporthos « avec une valeur doublement allusive : en se référant à Troie pour le passé et à Ithaque pour le présente ». On retrouve donc ici un contexte très semblable à celui caractéristique de

soudain dénouée, et qui se déploie. Il rend d’abord l’impression physique, l'émotion sensuelle que faisait ressentir au poète le caractère animal de la chevelure de Jeanne Duval, cette Haïtienne de Jacmel que Théodore de Banville décrivit dans ses ‘’Souvenirs’’ : «C’était une fille de couleur, d’une très haute taille, qui portait bien sa brune tête ingénue et superbe, couronnée d’une chevelure violemment crépelée, et dont la démarche de reine, pleine d’une grâce farouche, avait quelque chose à la fois

maître et l’élève 2) Faire prendre conscience de la fuite du temps 3) Faire réagir 1) Le maître et l’élève : - impératif qui invite à l’observation et à la constatation : 2ème sizain (« voyez ») - évocation d’une expérience acquise : le poète sait invitation à lui faire confiance (« si vous me croyez ») évocation de l’avenir : futur (« fera ternir ») - exhortation : insistance exprimée par la répétition de l’impératif (« cueillez ») 2) Faire prendre conscience : - connecteur logique qui marque la conséquence

Vous pourriez, par exemple, — mais ces indications ne sont pas contraignantes —, étudier comment se mêlent description et évocation des sentiments. Vous serez particulièrement attentif aux moyens stylistiques employés par l'auteur. situer le texte Le texte est extrait de L'Amant (1984) qui a reçu le prix Goncourt. C'est un récit autobiographique relatant les souvenirs d'une adolescente qui s'initie à l'amour. A quinze ans, en traversant le Mékong sur un bac, l'auteur entrevoit dans une limousine

STROPHES POUR SE SOUVENIR Les Strophes pour se souvenir ont été tirées du recueil Le Roman Inachevé, rédigé par Louis Aragon en 1956. Cet auteur du XXème siècle, né en 1897 et décédé en 1982, fut le précurseur du surréalisme. Auteur engagé, il fut le défenseur du communisme. Il est essentiellement connu pour Le Roman Inachevé, oeuvre engagée d'un côté et lyrique de l'autre. Strophes pour se souvenir est un poème en vers, qui a pour objectif de lutter contre l'oubli, de laisser une trace du

mutisme. RESNAIS Alain Nuit et Brouillard FRANCE Documentaire sur les camps, notamment Auschwitz. Un des meilleurs et des plus célèbres. Commentaire par un ancien déporté, Jean CAYROL. Beau final, universalisant le problème du nazisme. Une brève évocation de service d’ordre français a valu à RESNAIS des ennuis avec la censure. HURWITZ Leo LAWSON Peggy The Museum and the Fury ÉU Documentaire de 60 mn pour la firme Film Frontiers de New York, à partir du Musée d’État d’Auschwitz-Birkenau, d’images

Laurent - L’ancien peintre se prend à ce jeu. Il offre, en se vantant, à Camille le fantasme que celui-ci réclame : « La première fois, […] je crois que j’ai trouvé ça naturel. » - Mais il se laisse emporter par le souvenir de cette « rousse » qui fut son modèle et dont il conserve le souvenir « des chairs fermes, éclatantes. » Il se laisse même aller, au mépris de toute bienséance (voir la réaction de Thérèse, qui « était devenue très pâle »), à évoquer des détails de l’anatomie de ladite rousse : «

clichés à la gloire du cœur et des emportements sentimentaux). Notez bien qu’ici Emma ne parle pas, ne parle d’ailleurs plus jusqu’à la fin du chapitre. L’ironie de Flaubert qui fait tenir à Derozerays un langage mêlé de culture classique, de souvenirs d’Histoire, et de technique agricole. Cette ironie s’affirme dans le choix de juger le style des orateurs, ou de le commenter précisément. On pourra notamment relever : « Le sien peut-être, ne fut point aussi fleuri que celui du Conseiller ; mais