Synthèse Tpe Physique Svt

VIGUIER Brandon 1°D Lycée ROUVIERE 2012-2013 Synthèse individuelle TPE Partenaire : CONSTANS Dimitri Sujet/Problématique : LE BETON UNE MATIERE INDISPENSABLE ? Thème : Environnement et progrès 2 Disciplines : Physique-Chimie – SVT Pendant les premières semaines j’avais des difficultés a trouver mon groupe .J’ai donc choisi de me mettre avec un seule personne et du coup d’avoir le droit de choisir mon

Synthèse du TPE sur la Bioluminescence de Max Mollon. * Durant toute cette année de Première S, j’ai fait la connaissance du T.P.E. Arès les différentes explications des professeurs de SVT ( M.Legrand ) et de physique-chimie ( M.Becker ) nous avions dû former des groupes de 2 ou 3. Cette étape n’était pas très complexe car depuis la fin de l’année dernière, notre groupe était déjà décidé. Celui-ci est composé de Violette Valembois, Kévin Launois et de moi-même. Nous avons estimé que l’on

Synthése écrite des TPE I. Raison du choix du sujet Lors de la présentation des thèmes proposés je fus directement attiré par le théme contrainte et liberté car je trouve ca très intéressant de s’intéresser sur les bienfaits que procure la science mais aussi ces limites ! Au début nous comptions parler de l avortement ainsi que de l’eugénisme ou des maladies chromosomiques. Mais après des recherches ainsi que des confrontations avec les professeur nous nous sommes rendu compte que les

Candidat : Partenaires : Fiche de synthèse : Le séisme d’Haïti Nous avons choisi le thème « L’homme et la nature ». Le thème que nous avons traité s’appelle « Le séisme d’Haïti ». Les disciplines concernées sont donc les Sciences Physiques et les Sciences de la Vie et de la Terre (SVT). La problématique se présente ainsi : quelles sont les origines de ce séisme ? A quelles vitesses se sont propagées

Synthèse Nous avons tout d’abord découvert cette nouvelle matière, grande découverte pour nous et déjà une première difficulté, comprendre la différence entre un TPE et un exposée. Puis nous avons décidé des groupes avec quelques difficultés. Une fois les groupes établi, nous somme parti à la recherche d’un sujet, nous avons feuilleter les livres de sciences nous arrêtant sur des sujet tel que le magnétisme, les rayons X et les molécules dans les états physique. Touts ces sujets ne correspondaient

Lycée Dumont d’Urville > Les enseignements > Enseignements d’exploration, Accompagnement, TPE > TPE > TPE sciences TPE sciences 2008, par Ancien webmestre HH Exemples de fiches de synthèse Remarque : les fautes d’orthographe ne sont pas corrigées (en particulier dans la fiche 3) Fiche 1 : ■ " TlesS1 et S2 ANDRIEUX Stéphanie CARDOSO Marina PORTAILLER Axelle TPE série scientifique. Thème : formes et structures. Sous thème : les transformations de la matière. Sujet : la barbe

Lycée Dumont d’Urville > Les enseignements > Enseignements d’exploration, Accompagnement, TPE > TPE > TPE sciences TPE sciences 2008, par Ancien webmestre HH Exemples de fiches de synthèse Remarque : les fautes d’orthographe ne sont pas corrigées (en particulier dans la fiche 3) Fiche 1 : s " TlesS1 et S2 ANDRIEUX Stéphanie CARDOSO Marina PORTAILLER Axelle TPE série scientifique. Thème : formes et structures. Sous thème : les transformations de la matière. Sujet : la barbe

Lucas Henno Matias TPE : Fiche de synthèse Série : Scientifique Thème : Santé et bien-être Sujet : Les arômes Discipline : SVT et Physique-Chimie Problématique : Y a-t-il une différence entre un arôme naturel et un arôme synthétique ? 2014 - 2015 Nous avons choisi le sujet des arômes ensemble, nous nous sommes concertés en proposant plusieurs problématiques puis nous en sommes arrivés à cette problématique qui nous a tous mis d’accord. La première idée de sujet de TPE était les arômes

synthese personnelle Au tout debut de l'annee j'appris par ma prof principale l'existance d'une matiere appelle tpe qui veut dire travaux personnels encadres ,que nous allons tous choisir un sujet precis auquelles on doivent faire appel a la reflexion et notre connaissance.Mais cela doit combiner deux matiere la svt et la physique chimie.Le premier jour du tpe on avaient deux proffesseurs de physique et de svt ils nous sont demande de forme des groupes; je me suis mise avec soukeyna thiam donc

Synthèse Individuelle Des Travaux Personnels Encadrés Session 2011 Thème : MODELE ET MODELISATION Sujet : L’Energie Eolienne Disciplines : Science de la Vie et de la Terre ; Physique-Chimie. Par : Tiavina Harivelo RALAMBOSON Ecole Peter Pan 1ère Scientifique N°13 Encadrés par : Mr ANDRIAMBELO Ramarokoto : Professeur  de Physique Chimie Mme RAMAROSON Brigitte : Professeur de Science de la Vie et de la Terre I-Introduction : « Quelles sont les opportunités offertes