Synthese Tpe Ségrégation

*************** Années 2012-2013 Première Littéraire Professeurs accompagnateurs *********Charlotte **************** ********** Amandine Madame********* SYNTHESE DES TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES. Nous avons commencé les séances de TPE le 17 septembre 2012, au cours desquelles nous avons formé des groupes de travail de 2 ou 3 personnes pour réaliser ce projet. Nos professeurs accompagnateurs nous ont signalé que pour notre filière littéraire les matières associés pour réaliser notre

NOURA-HELENE DARID Fiche de synthèse : TPE 1L2 Série :Littéraire -Thème : Réalités et représentations Sous-thème :Le cinéma américain Sujet :La ségrégation raciale Disciplines concernés :   Histoire/Géographie et Français Premières démarches : -Nous avons choisit ce thème car c’est un sujet qui nous intéresse beaucoup , notamment parce qu’ on avait dès le

Alexandre Lekdim 19 janvier 2011 Travaux personnels encadrés 2010-2011 PREMIERE ES Synthèse Personnelle Sujet : Ray Charles représente t-il bien une célébrité noire ayant réussi à concilier un public noir et blanc autour de sa musique ? •Le groupe se compose de trois élèves, Tristan, Oliver et moi-même. •L’année commença, nous avions eu du mal à trouver un sujet percutant, nous cherchions un sujet qui nous plairait et sur lequel il y avait à dire. Nous avons dans

Lycée Français d'Irlande Synthèse personnelle de TPE : La peine de mort est-elle une continuation de la ségrégation raciale aux États-Unis ? Comment les artistes ont-ils pris parti dans ce débat ? Iman Charles-Herrou, Lily Thomas et moi même avons, durant notre année de 1ère et dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés (TPE), étudié un débat intéressant et qui fait polémique aux États-Unis : la peine de mort est-elle une continuation de la ségrégation raciale aux États-Unis? Ce sujet

1er ES1 1er ES2 3 SYNTHESE INDIVIDUELLE DU TPE I/ Les raisons du sujet Tout d'abord, dans ma demarche personnelle, je cherchais un sujet d'actualité, qui m'interresait et qui pouvait être interessant une fois avoir été travaillé en profondeur et devellopé. J'avais tout d'abord pensé à differents sujets de sociéte tels que le monde la nuit, les fléaux qu'il engendrait, les problèmes de ségregation, de "sélection" à l'entrée d'un établissement et même l'obeservation d'un écart entre

femmes revendiquent leur place dans la vie politique Le combat des femmes pour leurs libertés individuelles, et les mouvements féministes ...Mais des inégualités demeurent Introduction Dans la sphère privée Au travail En politque Conclusion Sources Synthèses pages 4 à 5 pages 7 à 9 pages 11 à 13 page 14 pages 16 à 17 pages 19 à 21 pages 23 à 24 page 26 page 27 pages 28 à 29 1 L'intro-déduction Dans quelles mesures pouvons nous parler d'émancipation féminine des françaises aux 20èmeet au 21èmesiècle

Synthèse personnelle Lycée : Jean Moulin, Torcy Année : 2011/2012 Elève : Rouillé Johanna Groupe : Dubois Jenny, Lydia Hamadache, Johanna Rouillé et Sujet : Martin Luther King Disciplines concernées : Histoire et documentation Problématique : L’héroïsation de Martin Luther King Cette année, en première L au lycée Jean Moulin à Torcy, j’ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés (TPE), une activité qui m’était totalement inconnue. La première étape a été de former les groupes

|TPE Premières ES-L 2008 – 2009 | N° |Noms |1° |Thème |Problématique |Disciplines |Carnet de bord |Fiche de synthèse |Pro- duction |Emar- gement | |1 |DEGOUY Margaux SITBON Leo BOREAU DE ROINCE Oriane |ES2 ES2 ES2 |La consommation |Vivre d’amour et d’eau fraîche : mythe ou réalité ?

LANDA 1ère ES1 Quentin Synthèse du TPE Les inégalités entre hommes et femmes dans les sports collectifs Notre groupe étant composé de Laura Debaty, Iris Bastien, Sarah Ouihbi et de moi-même a choisi « Parité hommes/femmes » parmi les thèmes proposés afin de parler d’un sujet qui nous tenait à cœur « Les inégalités entre hommes et femmes dans les sports collectifs ». Par conséquent les disciplines qui nous semblaient les plus appropriées pour aider notre travail étaient les sciences économiques

TPE-CARNET DE BORD Lundi 13 septembre 2010 : -Présentation des TPE par M.Brumier et M.Agarat, ils nous exposent les thèmes, l’élaboration du carnet de bord, les épreuves constituants les TPE. -3 épreuves : *1ère composante: Démarche personnelle et investissement du candidat au cours de l’élaboration du TPE(=carnet