Spectateur Valet

DOM JUAN de Molière Acte I, scène 1 Introduction : - Scène d’exposition à relation maître-valet, portrait implicite du valet, l’intrigue avec Done Elvire - Portrait du maître fait par le valet à C’est le Diable lui-même Problématique : Comment Molière répond-il aux questions que se posent les spectateurs et comment réussit-il à les surprendre tout en les informant? Jean-Baptiste Poquelin plus connu sous le nom de Molière, est né en 1622 et est mort en 1673. Auteur de nombreuses pièces

manifeste le changement de rapport qui s'établit dans cette île. ~ tutoiement permet à Arlequin de réaliser le transfert des nouveaux rapports - Double enjeu de la pièce - Enjeu social, nouvelles règles exposées au futur. - ""Nous"", englobe le spectateur -> valeur collective -> enjeu de savoir, vérifie la justice de l'ordre ancien. - L 101 " je t'attends là" -> enjeu d'ordre moral, humain, faire connaître au maître les limites de son pouvoir. Si on faisait subir ce sort là à tous les maîtres, le

didascalie initiale : textes A, B et C • rôle rempli par la voix off qui joue un rôle de prologue : texte D (« Quelque part dans le monde »). − paragraphe 3 : La présentation des enjeux / thèmes / sujets de l'intrigue à venir • Rapports maîtres / valets et / ou intrigue amoureuse : textes A – B – C • Sujet grave (la guerre) traité sur un ton comique, léger (= la définition du burlesque) : texte D = une parodie. Cl : 4 extraits qui utilisent différentes techniques de présentation. Eléments

mais les sains nœuds du mariage le tiennent engagés » « je ne sais pas » « je ne comprends point » (lignes 46-47) II. Une double révélation sur les personnages en scène a) Dom Juan en absence et en présence * Dans la scène 1, les deux valets de DJ parlent de lui mais il n’apparaît que dans la scène 2 * L’absence de Dom Juan dans la scène d’exposition va permettre au lecteur de découvrir Dom Juan à travers le regard de Gusman et de Sganarelle. Ils vont exprimer leur avis sur Dom juan

est de nouveau interdit. Pour nourrir sa troupe Molière écrit en 2 mois une autre pièce : Dom Juan - Scène d’exposition -> relation maître-valet, portrait implicite du valet, l’intrigue avec Done Elvire- Portrait du maître fait par le valet -> C’est le Diable lui-même Problématique : Comment Molière répond-il aux questions que se posent les spectateurs et comment réussit-il à les surprendre tout en les informant? I - Portrait d’un séducteur : - pèlerin -> péjoratif : va de fête en fête

1778 Date de la 1ère représentation : 1784 Alors même qu’il avait été écrit en 1778, il n’a été joué au théâtre qu’en 1784, certainement à cause de ce monologue ( le plus long monologue du théâtre Français ) dans lequel Beaumarchais prête à son valet toutes ses idées politiques. Nous sommes au début du dernier acte dans le parc du château d’Aguas Frescas en Espagne. La scène est plongé dans l’obscurité totale. Cet acte réserve une ultime épreuve à Figaro ( qui vient de triompher lors de son procès

deux camps sont opposés et le spectateur assiste à un match entre les deux équipes. C’est pourquoi on y retrouve des conflits de génération, des conflits d’amoureux, des conflits financiers. Ainsi, dans les différents conflits de génération, on y retrouve École des femmes de Molière. Agnès et Arnolphe représente le camp de la jeune fille et de son « blondin », c’est-à-dire les beaux et jeunes contre le camp du vieux barbon, ridicule et égoïste. De ce fait, les spectateurs soutiennent les jeunes. Du

Molière Acte 1, Scène 1 La première et la dernière phrase de ce passage (éloge du tabac) donnent une image de la complexité de toute la pièce. Cet éloge ne constitue qu’une partie de la première réplique de Sganarelle, qui retrouve ce que le spectateur attend d’une exposition ensuite. La première proposition de la réplique se construit sur une opposition à Aristote et à toute la philosophie. Très vite apparaissent des valeurs clés du 17ème siècle : honneur, vertu, âme, savoir vivre (de manière

Problématique : Comment cette scène d’exposition permet-elle un conflit entre maître et valet ? Intro : publié en 1725 ; forme d’utopie dans laquelle le maitre devient serviteur et le valet devient maître (inversion des roles). Scène d’expo : Iphicrate vient de se rendre compte qu’il est sur une île qui menace son pouvoir -> lutte / conflit entre Arlequin et Iphicrate. Arlequin manifeste sa liberté. I. Un conflit entre maître et valet 1/ Des personnages stéréotypés Présence de personnage de farce permettant de

qui ouvre la pièce, évoque Rosine, la femme qu’il aime et rapidement, intervient l’autre personnage important de cette pièce : le valet Figaro, appelé « l’importun » par le comte. 2. Chaque auteur a fait un choix d’énonciation différent pour débuter sa pièce (qui parle ? à qui ?). Précisez lesquels et étudiez quels peuvent être les effets de ces choix sur les spectateurs ou les lecteurs. (3 points) Chaque pièce propose une scène d’exposition dont l’énonciation est différente. Dans Le Barbier de