Sociolinguistique Situationnelle

d’influence sur l’autre partenaire de l’échange. Ainsi, tout discours s’inscrit dans un certain cadre actionnel où sont déterminés les identités sociales, les buts et les rôles sociaux des partenaires de l’échange langagier. Ce cadre, (que nous appelons "situationnel" ou "communicationnel") comprend donc un ensemble de contraintes qui déterminent le comportement discursif de ces partenaires : possibilité de prise de parole selon le droit qui leur est accordé, rôles énonciatifs qu’ils doivent endosser, modes

renseignant l'auditeur sur notre provenance géographique, d'où l'on vient. C'est Ferdinand de Saussure qui a inventé la linguistique. On va s'interroger sur comment fonctionne une langue. Il ne faut pas confondre la linguistique avec la sociolinguistique qui elle consiste à s'interroger sur comment ça marche mais surtout pourquoi ça marche comme ça. Pour MARCELLSI, la linguistique consiste à savoir à quoi ça sert. Elle a eu son utilité en tant qu'utilité patriotique. Il devait y avoir une union

09 10 11 12 17 17 19 21 21 21 23 24 25 26 26 26 28 29 29 30 30 31 32 1.1. La diglossie 1.2. Le bilinguisme 2. L'alternance codique, définition et types 3. L'emprunt et le code mixing 3.1. L'emprunt 3.2. Le code mixing II. LA SITUATION SOCIOLINGUISTIQUE EN ALGERIE 1. Durant période coloniale 1.1. Les variétés du français colonial 1.1.1. Le français des européens 1.1.2. Le français des arabo-berbères 1.2. L'impact du français colonial sur la société algérienne 2. Après l'indépendance 2.1. Les

Ecole doctorale de français Pôle ouest Antenne de Tlemcen Thème L’alternance codique arabe dialectal/français dans des conversations bilingues de locuteurs algériens immigrés/non-immigrés Thèse de doctorat de sciences du langage (Option : sociolinguistique) Présentée par : Mohammed Zakaria ALI-BENCHERIF Sous la co-direction de : M. Boumediène BENMOUSSAT (Professeur Université ABOU-BAKR BELKAÏD - TLEMCEN) Mme. Jacqueline BILLIEZ (Professeur Université STENDHAL - GRENOBLE 3) Membres du jury :

d’apprentissage et comme support d’acquisition en retardant l’apprentissage de l’écrit, qui est conçu comme un prolongement de l’oral. L’association entre le son et l’image permet de présenter des dialogues dans des situations, de donner des informations situationnelles et de faire accéder l’élève au sens des énoncés d’une manière naturelle. Les caractéristiques de la langue parlée, en particulier, les phénomènes intonatifs, sont présentés dans les dialogues. La présence des enregistrements garantit à l’enseignant

de Tlemcen Thème tel-00496990, version 1 - 2 Jul 2010 L’alternance codique arabe dialectal/français dans des conversations bilingues de locuteurs algériens immigrés/non-immigrés Thèse de doctorat de sciences du langage (Option : sociolinguistique) Présentée par : Mohammed Zakaria ALI-BENCHERIF Sous la co-direction de : M. Boumediène BENMOUSSAT (Professeur Université ABOU-BAKR BELKAÏD - TLEMCEN) Mme. Jacqueline BILLIEZ (Professeur Université STENDHAL - GRENOBLE 3) Membres du

motivation, 21, 129, 138,.1996 J. Cosnier L'intérêt des chercheurs pour le "dialogue", la conversation, l'interaction verbale, s'est précisé depuis une dizaine d'années et alimente des disciplines diverses telles que l'ethnométhodologie, la sociolinguistique interactionniste, l'analyse de conversation, l'interactionnisme symbolique, l'éthologie du langage...Personnellement, je regroupe cet ensemble dynamique sous le terme de "mouvement interactionniste", forcément interdisciplinaire, mais plutôt

paraphrase dilatée). b/ dialinguistique Cette proposition terminologique est établie sur une généalogie de concepts du type de « dialecte social »8 ou de « diasystème »9. Elle vise à remplacer — quoique pas systématiquement — « l’étiquette sociolinguistique [qui] est ambiguë dans la mesure où elle donne à penser qu’il serait possible d’assigner à ces états de langue(s) ou zones de discours un substrat réel de locuteurs déterminés en fonction de coordonnées sociologiques relativement précises.

considèrent comme post-structurales. De plus, certaines linguistiques dites internes se suffisent à elles-mêmes alors que d'autres sont associées à une discipline différente (sociologie, ethnologie, psychologie, neurologie...). Par exemple, la sociolinguistique étudie la langue comme révélateur sociologique. II Historique : Avant 1916 on s'occupait surtout de linguistique historique (philologie). Saussure était à l'origine un spécialiste de l'indo-européen. En 1875, il avait publié un ouvrage diachronique

orales) et au projecteur (images fixes correspondantes). 6 . Notable dans la dite "deuxième méthodologie" de De vive voix, dans laquelle les méthodologues du CREDIF proposaient aux enseignants de commencer la leçon en sollicitant des "paraphrases situationnelles" à partir des seules images des dialogues. 2 3 De sorte que les méthodologues communicativistes se retrouvent aujourd'hui dans une situation analogue à celle des méthodologues directs des années 1910, et à celle des méthodologues audio-visualistes