Questionnaire Civilisation Ma Mere

Danone Loic Richeux, Directeur commercial, Pepsico France Patrice Roussel, professeur à l‟IAE de l‟université de Toulouse 1, directeur du GRACCOGDR CNRS Également, nous remercions tous les managers et employés qui ont accepté de répondre à notre questionnaire. Nos remerciements vont aussi à tous ceux qui nous ont accompagnés pendant le MBA : A Christiane ISSERTE, pour avoir, par sa présence et ses attentions pris soin de nous ; A nos entreprises respectives qui nous ont permis de suivre cette formation

travail. J’ai, pendant plusieurs mois, éprouvé d’énormes difficultés à obtenir les réponses des administrateurs et des auditeurs à mes questionnaires. Je remercie ceux qui, peu nombreux, ont accepté de me répondre. Certains membres de mon institution EUROMED MARSEILLE Ecole de Management, ont contribué au déblocage de la situation soit en remplissant le questionnaire, soit en me facilitant des contacts auprès de leurs réseaux d’administrateurs. Je pense plus particulièrement à JeanPaul Léonardi, Directeur

80 81 II-3-2 LES CIRCUITS DE VENTE La vente directe Les nouveaux circuits de distribution Les trois enseignes nationales Les principales stratégies III- ANALYSE DE LA FILIÈRE : RECUEIL D’OPINIONS III-1 LES ELEVEURS III-1-1 PRESENTATION DU QUESTIONNAIRE III-1-2 ANALYSE DES RESULTATS a) Élevage n°1 b) Élevage n°2 c) Élevage n°3 d) Élevage n°4 e) Élevage n°5 f) Bilan III-2 LES ANIMALERIES III-2-1 LES INTERVIEW a) CITY-ZOO, Portet sur Garonne (31) b) AMAZONIE, Portet sur Garonne (31) c) BOTANIC,

communication sociale 6 La Colonie, théâtre, Marivaux Égalité des hommes et de femmes Égalité sociale, droits des femmes, féminisme 7 Journal de voyage Bougainville Supplément au Voyage Bougainville, essai Le bonheur selon les différentes civilisations Conceptions du bonheur 8 La Politique, la culture, discours de Malraux La déportation Atteintes aux droits de l’homme 9 Le Premier Homme, roman, Camus Lettre à M.Germain, Camus L’éducation La transmission des valeurs Le second

communication sociale 6 La Colonie, théâtre, Marivaux Égalité des hommes et de femmes Égalité sociale, droits des femmes, féminisme 7 Journal de voyage Bougainville Supplément au Voyage Bougainville, essai Le bonheur selon les différentes civilisations Conceptions du bonheur 8 La Politique, la culture, discours de Malraux La déportation Atteintes aux droits de l’homme 9 Le Premier Homme, roman, Camus Lettre à M.Germain, Camus L’éducation La transmission des valeurs Le second tableau

produit « une justice tempérée par l’amour », selon la définition d’Aristote, dans la mesure où le juge fait preuve de compassion à l’égard de l’accusé6. 6. Ainsi de l’exemple célèbre du juge Paul Magnaud, refusant, en 1898, de condamner pour vol une mère de famille dans le besoin. 58 Fathi Ben Mrad — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — Dans l’application des principes d’équité, c’est surtout la connaissance de la règle juridique qui nous semble

concerne plusieurs formes d’expression artistiques. Le chapitre du manuel Du réalisme au naturalisme ➤ Une nouvelle : Guy de Maupassant, Aux champs (1882) ➟ Séquence 1, pp. 24-28 ➤ Lectures croisées autour de trois nouvelles concernant la guerre : La Mère sauvage de Guy de Maupassant (1884) – Le Silence de la mer de Vercors (1941) – L’Attentat d’Assia Djebar (1996) ➟ Pistes de lecture, p. 115 ➤ Une œuvre complète : Émile Zola, La Bête humaine (1890) ➟ Séquence 5, pp. 92-111 ➤ Trois groupements problématisés :

ouverts, et fait vivre pendant six mois une expérience humaine et professionnelle inoubliable. Et puis, un remerciement très chaleureux à mes deux voisins Mr RAHMOUNI, et Mr SNOUCI, pour m’avoir aidé dans mes études. Dédicace Je dédis ce mémoire à ma mère, qui m’a encouragé à aller de l’avant et qui m’a donné tout son amour pour reprendre mes études. A la mémoire de mon père qui nous a quitté voilà dix ans. A mon oncle ALI qui sans lequel je n’aurais jamais repris mes études. A mes frères : SAMIR, FAYCAL

plusieurs formes d’expression artistiques. Le chapitre du manuel Du réalisme au naturalisme ➤ Une nouvelle : Guy de Maupassant, Aux champs (1882) ➟ Séquence 1, pp. 24-28 ➤ Lectures croisées autour de trois nouvelles concernant la guerre : La Mère sauvage de Guy de Maupassant (1884) – Le Silence de la mer de Vercors (1941) – L’Attentat d’Assia Djebar (1996) ➟ Pistes de lecture, p. 115 ➤ Une œuvre complète : Émile Zola, La Bête humaine (1890) ➟ Séquence 5, pp. 92-111 ➤ Trois groupements

peu de tremblement intérieur : quel artisan, vieilli dans le métier, s’est jamais demandé, sans un pince ment de cœur, s’il a fait de sa vie un sage emploi ? Mais le débat dépasse, de beaucoup, les petits scrupules d’une morale corporative. Notre civilisation occidentale tout entière y est intéressée. Car, à la différence d’autres types de culture, elle a tou jours beaucoup attendu de sa mémoire. Tout l’y portait : l’héritage chrétien comme l’héri tage antique. Les Grecs et les Latins, nos premiers