Qqoqcp

informations : • Gestion du temps : Afin de m’organiser dans mon travail j’ai établi un tableau méthodologique qui m’a permis d’analyser les différentes tâches que j’aurai à accomplir durant l’étude du marché italien : Méthode du ‘QQOQCP’ : | |données géographiques, économiques, financières, monétaires, politiques, | | |légales

à une solution définitive de ce faire. On a besoin des outils adaptables à ces activités pour faire une résolution de ce problème .on décrit le problème en le décrivant à l’aide de la méthode QQOQCP ,est un outil simple qui permet de décrire exhaustivement toute situation problématique. La méthode QQOQCP permet d’avoir sur toutes les dimensions du problème, des informations élémentaires suffisantes pour identifier ses aspects essentiels, composé de 6 questions cet outil permet de caractérisera

15 Figure 7: Résumé des missions du stage [3] ........................................................................18 Figure 8 : Méthodologie de réalisation du stage [3] ..............................................................19 Figure 9: QQOQCP ciblant le problème à résoudre lors du stage [3]....................................20 Figure 10: Diagramme d’entrée et sorties de ressources et livrables du stage [3] ................20 Figure 11: PDS : Identification des objectifs [3]..........

communication permet alors de diffuser l’information sur la nouvelle offre de façon brève, concise et ordonnée. Dans un premier temps pour réaliser le dépliant, je me suis posée différentes questions, j’ai établi un cahier décharge avec la méthode du QQOQCP • Quel message voulons-nous transmettre ? Quels moyens pour décrire l’offre ? • A qui voulons-nous nous adresser ? Quel est le public visé ? • Quel moyen de communication ? Le dépliant est-il le meilleur outil pour parvenir à mon objectif ?

Mettre en œuvre des compétences Analyse du support : Auteur : / Titre : Consommation. L’inflation met la pression sur le porte-monnaie. Date : 13 septembre 2012. Source : www.ladepeche.fr. Nature du support : Texte. Résumé du support par la méthode  QQOQCP: Qui ? Les ménages et le gouvernement français. Quoi ? Une hausse des prix (inflation). Où ? Sur le marché français. Quand ? En août 2012. Comment ou Combien ? Inflation de 0,7% en août 2012 avec 2,1% sur un an. Pourquoi ? Une hausse des prix

faits des opinions – L’étude de problèmes = un ensemble d’opérations mentales – Identifier les caractéristiques des étapes de la démarche, de la situation – Rechercher les causes du problème – Imaginer des solutions – Planifier et suivre l’action – Le QQOQCP – Le diagramme de PARETO – Le remue-méninges – Le diagramme causes-effets – Les critères de choix RESOLUTION DE PROBLEMES : LA METHODE PACTE S’approprier les cinq étapes de la démarche de résolution de problèmes – Utiliser les outils à chaque étape

traiterons plus loin (voir B). B. Les outils et leurs caractéristiques fondamentales Le présent paragraphe ne traite que les principaux outils du TQM qui sont au nombre de 23 (figure 2), les 7 premiers, les 7 nouveaux ainsi que le brainstorming, le QQOQCP, les techniques d’observations, le CEDAC, l’AMDEC, les plans d’expériences, les audits de processus, l’autocontrôle et les poka-yokés. Ces 23 outils principaux ont été choisis comme devant appartenir à la culture de tout acteur de l’entreprise. Les

c’est-à-dire qu’il dispose d’un code identifiant et d’un mot de passe. 3. SERVEUR COMMUN L ------------------------------------------------- MON PROJET 1. PHASE DE RÉFLEXION La réflexion du projet est basée sur la méthode du QQOQCP, afin de définir les étapes du projet : QUI : Les bénéficiaires du projet sont les jeunes, les partenaires QUOI : Mise en place du déménagement et Attente active des jeunes QUAND : Juillet : Réflexion Aout : Développement Octobre : Travail

longueur de journées donc le risque principale danger dans ce type de métier est finalement l'ensembles des risques de TMS , fatigues et stress que ce travail engendre. IV. Analyse d'un risque :Approche par le travail utilisation de l'outil QQOQCP : QUI : Moi même Adrien Chaveiro 21 ans, 1m65 pour 60kg Habitué au condition de travail (position assise devant un écran) peu d’expérience professionnelle dans le milieu Détenteur d'un équivalent BEP (Certification d’étude intermédiaire)

porter l’étude : quelle question de gestion et quelle(s) organisation(s) ? - lisant le programme de Sciences de Gestion - en connaissant des organisations dont l’activité ou les valeurs sont jugées intéressantes en utilisant le remue-méninge, - le QQOQCP, - les mots-clés... Travail personnel + Travail en classe + Concertation avec le professeur 2. Un travail de recherche d'informations à partir de ressources documentaires disponibles ou directement collectées aup de l’organisation ou des organisations