Plan Du Texte Descriptif

Texte 1 : Incipit Commentaire littéraire Introduction : Les événements historiques on souvent marqué la littérature. Notamment les guerres mondiales qui ont remis en cause les valeurs humaines. La Peste, œuvre de camus paru en 1947 sous la forme d'une chronique, raconte par l'intermédiaire du Docteur Rieux la propagation d'une épidémie de peste à Oran. La peste est ici peut-être une allégorie du nazisme. L'incipit joue un rôle important dans un roman, il donne au lecteur les informations

Qu’est-ce qu’analyser un texte littéraire ? Un texte littéraire est le résultat d’un travail sur l’écriture, une création. Analyser un texte littéraire signifie donc qu’il faut : - mettre en valeur les intentions de l’auteur, - mettre en évidence les procédés qu’il utilise pour parvenir à ce but, - faire comprendre les réactions, les émotions que ce texte provoque chez le lecteur. La méthode de l’analyse littéraire articule trois composantes INDISSOCIABLES que vous pouvez formaliser en tableau

à CATHERINE ELLIOTT-LEDOUX Cégep Édouard-Montpetit Points de vue documentaires Cours 530-214-EM, Groupe #1010 Plan Code temporel Description de l’image Valeur du plan et mouvement Image de référence Lumière et éclairage Transcription de la narration 1 [00 :09 :01 – 00 :09 :10] Le bâtiment qui servait d’auberge aux prisonniers derrière des clôtures de barbelé. Plan d’ensemble et traveling latéral vers la droite. Lumière naturelle par les rayons du soleil (crépuscule). Éclairage

de l'oral de français, l'examinateur choisit un texte parmi votre liste de textes (parfois au hasard dans l'une des œuvres étudiées en cours). Les textes que vous apportez ne doivent contenir AUCUNE ANNOTATION. Il vous pose une question : c'est la problématique. Cette problématique donnée par l'examinateur ne sera pas forcément la même que celle vue en cours. Il va donc falloir composer avec et parfois, il sera nécessaire de réaménager le plan. Vous avez alors 30 minutes de préparation : c'est

1 er partie : Le travail préparatoire. Après avoir lu plusieurs fois le texte, noter vos impressions : ce que vous avez compris, ce que vous pensez du texte. Ces « premières » impressions sont très souvent pertinentes. a) Dégager toute informations - Le genre (poème, apologue, dialogue etc. ). _ Le type ou les types de discours : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif. _ Le contexte d’énonciation : (qui s’exprime, à qui s’adresse-t-il ? Dans quelle condition). Et plus généralement

Méthodes : l’épreuve ORALE de français UNE ÉPREUVE EN DEUX TEMPS …C’EST-À-DIRE ? Phase 1° : vous répondez à une question qu’on vous pose sur un texte étudié dans l’année : ce bref commentaire de texte est un petit exposé personnel, individuel, noté sur 10. Phase 2° : vous dialoguez avec l’examinateur, sur : le texte, les autres documents du corpus, les lectures, le travail de l’année... Cet entretien est noté, lui aussi, sur 10. COMMENT UN VRAI ORAL SE PASSE-T-IL CONCRÈTEMENT ? 0° Vous recevez

votre plan, il faut soigner le style. A Comment analyser le sujet ? Vous ne pouvez pas faire une bonne rédaction si vous n’avez pas analysé avec précision les consignes et renseignements qui vous sont donnés dans le sujet. Vous devez souligner de couleurs différentes les mots-clés du sujet selon les renseignements qu’ils vous fournissent : – en rouge les mots qui vous indiquent le thème, ce dont vous devez parler ; – en vert les mots qui vous indiquent la forme que doit prendre votre texte, c’est-à-dire

COMMENT ANALYSER UN TEXTE LITTERAIRE ? (méthode préparant la lecture analytique et le commentaire de texte) Qu’est-ce qu’analyser un texte littéraire ? Un texte littéraire est le résultat d’un travail sur l’écriture, une création. Analyser un texte littéraire signifie donc qu’il faut : mettre en valeur les intentions de l’auteur, mettre en évidence les procédés qu’il utilise pour parvenir à ce but, faire comprendre les réactions, les émotions que ce texte provoque chez le lecteur.

ETUDIER UN ROMAN À quoi doit-on s’intéresser lorsqu’on étudie un texte romanesque ? Cette page permet de se poser quelques « bonnes » questions pour commenter un texte littéraire extrait d’un roman. L’énonciation

Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Malgré des façons de faire et des moyens de communications différents, le message des deux écrivains semble être le même. Le colonisateur veut imposer ses idées aux colonisés ; mais le sentiment réel exprimé dans ces deux textes est finalement très contradictoire. |Argument principal 1 | |À première vue, le message