Plan Du Texte Descriptif

Le texte comme expression linguistique   1. Les outils de la langue Parler d’outils de la langue et placer sous cette rubrique des outils lexicaux, grammaticaux et orthographiques, revient à affirmer fortement deux principes :  l’étude de la langue n’est pas seulement l’étude des phénomènes grammaticaux. Le lexique et l’orthographe sont aussi essentiels que la grammaire;  l’étude de la langue n’est pas une fin en soi. Elle se justifie dans la mesure où les notions découvertes et les

candidat doit écrire un texte en liaison avec les textes du corpus et en fonction d'un certain nombre de consignes rendues explicites. → élaborer une production écrite personnelle en s'appuyant sur un texte du corpus. → expérimenter les enjeux de l'écriture. Au lycée → argumentation sous forme créative. 5 étapes : 1-2 : études du sujet → 15 minutes 3-4 : brouillon → 30 minutes 5 : écriture → 1 h 30 + orthographe → 15 minutes Etape 1 : 2 choses : - relire le texte d'appui du corpus.

d’invention contrat mode d’emploi lettre liste des hôtels index table des matières thésaurus norme terminologique dictionnaire spécialisé bibliographie catalogue publicité Il est souvent capital de saisir la typologie discursive (ou communicative) du texte qu’on lit ou qu’on doit rédiger pour bien comprendre son sens ou pour le formuler de manière adéquate au but qu’on se propose : il est en effet impensable de faire la promotion d’une nouvelle voiture en donnant simplement des données techniques sur

début, l'incipit où l'on rencontre le personnage principal : Frédéric Moreau. C'est un incipit descriptif où le héros prend le bateau pour rentrer à Nogent-sur-Seine. Il a la forme d'un incipit Classique Problématique : Comment commence ce roman ? Plan : 1. Flaubert pose un cadre spatio-temporel précis 2. Il établit le portrait du personnage principal 3. Il varie les points de vue LECTURE DU TEXTE 1. Tout d'abord, Flaubert utilise des lieux géographique véritable (Ville-de-Montereau, l'île

qu’il prend comme thème pour écrire un petit texte, qu’il appelle un objeu. Ici un poste de radio, produit de l’industrie moderne sur lequel le poète pose un regard critique. Dans quelle mesure ce poème à la fois descriptif et poétique relève-t-il d’une intention satirique et politique ? Un poème descriptif 1) L’évocation / convocation de l’objet La dimension descriptive apparaît dès la l. 1 : « cette » (déterminant démonstratif) radio ouvre le texte /  montre » souligne l’importance du regard

Reconnu de son vivant, Guy de Maupassant conserve un renom de premier plan, renouvelé encore par les nombreuses adaptations filmées de ses œuvres[3]. I/ Caractérisation du texte : Est-ce une histoire ? Qu’est-ce que ça raconte ? Personne ? Point de vue ? Sentiments du lecteur ? Registre ? 1- genre du texte : une nouvelle : un personnage/ histoire très simplifiée/ court/ pas de chute             type de texte : plutôt descriptif mais il y a aussi de la narration : décrit sa balade 2- Enonciation

nouvelle fantastique Lien avec autre(s) texte(s) : Le Horla INTRODUCTION -Maupassant, roman/nouvelle au 19e, appartient au réalisme - Texte Qui sait, tiré du recueil Inutile beauté publié en 1890 est la dernière nouvelle de Maupassant ; l’écrivain a sombré dans la folie à la fin desa vie et est enfermé à la clinique du docteur Blanche, il a tenté de se suicider ; elements surnaturels. Il nous fait part dans ces textes de ses cauchemars, souffrances. - Plan, nouvellesfantastique « Qui sait » est

faire un commentaire composé. L’introduction : D’abord, situer le texte à commenter * dans l’œuvre dont il est extrait, * à défaut de connaissances précises sur l’œuvre, à l’intérieur de la vie de l’auteur (mais ne rapportez de la vie de l’auteur que ce qui vous sert directement pour commenter le texte. * Si vous ne connaissez pas l’auteur, la mise en situation peut se faire par comparaison avec un type de texte semblable, en recourant aux notions de genre (poésie lyrique, épopée,

roman, époque, mouvement littéraire… 2) Présentation du texte : résumer rapidement le contenue, parler du genre du texte. 3) Annoncer l’axe de lecture = problématique. 4) Annoncer le plan : «  Dans un premier temps nous verrons[…] » II) Le développement. 1.Montrez en quoi ce texte appartient au genre poétique. 2. Qu’apporte l’emploi de la ponctuation à la compréhension du texte ? 3. Justifiez le découpage du texte en paragraphes distincts. 4. Montrez par quels procédés l’écrivain

Introduction: "Sentir, aimer, souffrir, se dévouer, sera toujours le texte de la vie des femmes" disait Balzac dans son roman Eugenie Grandet. Henry James, qui apprécie particulièrement cet auteur, peindra dans Portrait de femme, le récit d'une jeune femme moderne qui suivra en partie ce que prédisait Balzac. Américaine et dotée par son oncle, Isabel Archer dénote des autres dames de son âge. Elle n'est pas ouverte au mariage et décide plutôt de voyager. Cependant, au fil de son histoire, certaines