Obstacles épistémologiques

Rumelhard En biologie et en géologie la conceptualisation du négatif (inhibition, suppression, catabolisme, érosion, subduction, etc.) a rencontré de nombreux obstacles tous liés à une très forte dévalorisation de tout ce qui peut constituer une destruction, une dégradation, une disparition. Cet article analyse donc certains de ces obstacles spécifiques à tel domaine, ou communs à plusieurs. Cette conceptualisation occupe une place latérale, ou, au contraire, centrale selon qu'il s'agit d'analyser

Professeurs Gilles PACHE, Karim MESSEGHEM et Olivier TORRES d‟avoir accepté de rapporter sur mon travail et au Professeur Bertrand URIEN de participer à mon jury. Au-delà de l‟honneur qu‟ils me procurent ainsi, je suis surtout sensible à la discussion épistémologique de mes productions que leur acceptation rend possible et dont je ne doute pas en vertu de leur expertise et de leur ouverture scientifiques. Enfin, tandis que mon travail doctoral en Sciences de Gestion portait sur l‟entrepreneuriat immigré, je

post-68 décomposé trouve ainsi à s'intégrer au libéralisme". L'impertinence de la question et la gravité de la réponse poussent à faire de la gestion une science morale et politique autrement : Pour cela, la recherche doit mener une réflexion épistémologique à la fois sur les invariants et sur les contingences de la gestion ; et son enseignement doit dépasser largement le cadre de l'apprentissage de ses techniques pour nourrir une réflexion civique et critique sur ses fondements. Les travaux de M

histoire personnelle et qu'il mobilise en situation d'apprentissage, lorsque par exemple il aborde une nouvelle notion. On s'est alors interrogé sur la façon d'exploiter pédagogiquement ces connaissances préalables comme ressources, plutôt que comme obstacle à l'apprentissage. Par ailleurs, ces deux dernières décennies ont vu l'essor de théories qui soulignent l'importance de la dimension affective de l'apprentissage, et tout particulièrement de la motivation. Un apprentissage de qualité requiert impérativement

ne concoure pas avec l’intérêt général » (Eloge de M. de Gournay, 1759) • « Le bien général doit être le résultat des efforts de chaque particulier pour son propre intérêt […]. Ce que l’Etat doit à chacun de ses membres c’est la destruction des obstacles qui les gêneraient dans leur industrie […]. Les hommes sont-ils puissamment intéressés au bien que vous voulez leur procurer? LAISSEZ-LES FAIRE. Voilà le grand, l’unique principe. » (« Fondation », Encyclopédie D’Alembert et Diderot) * Adam

m’imposer s’il le veut sa volonté ? Aussi, Dieu n’est pas trompeur, et il n’abuse pas ma croyance lorsqu’il me fait voir qu’il ya une réalité extérieure à moi. Le réel existe donc, et il est connaissable par un sujet attentif dans sa démarche épistémologique (scientifique). 2) Le sujet, un tissu de perception Dans son traité de la Nature Humaine, Hume défend une thèse à propos du sujet qui met en cause sa dimension percevante, contrairement à d’autres comme Descartes qui insistent sur l’aspect

données ou d’expériences, qu’elle va tout aussi bien rendre compte d’autres expériences ou de nouvelles données. Pour ceux qui pensent que la science a pour but de décrire le monde avec ses principes régulateurs, le problème de l’induction est un obstacle à résoudre ou à éliminer s’ils veulent rendre indiscutable la description proposée. Tolérer que des prédictions soient à la fois scientifiques et incertaines et que le raisonnement inductif ait droit de cité dans les sciences revient à se contenter

L’opinion pense mal ; elle ne pense pas : elle traduit des besoins en connaissance. En désignant les objets par leur utilité, elle s’interdit de les connaître. On ne peut rien fonder sur l’opinion : il faut d’abord la détruire. Elle est le premier obstacle à surmonter. Il ne suffirait pas, par exemple de la rectifier sur des points particuliers, en maintenant comme une sorte de morale provisoire, une connaissance vulgaire provisoire. L’esprit scientifique nous interdit d’avoir une opinion sur des

ont en vue l’expressivité micro linguistique ou littéraire, vision dans laquelle le fait de style ne dépasse pas la dimension de la phrase, l’unité de prédilection de l’analyse étant le mot. Cette limitation, qui représente au fond une limite épistémologique, explique la transformation graduelle de cette stylistique, à partir des années soixante – soixante-dix, en simple instrument de travail du poéticien. La réhabilitation de la discipline, par l’extension du domaine propre au style du mot

rhétorique traditionnelle, l’inventio de la dispositio. b-1- L’inventio 14Il se trouve que les intrigues tragi-comiques répètent toujours la même histoire : un jeune couple, dont l’existence n’est pas historiquement attestée, traverse de nombreux obstacles avant son heureuse union au dernier acte. Action sentimentale et romanesque s’il en est, l’action tragi-comique ressemble à s’y méprendre à celle de la comédie : elle est manifestement l’héritière de la comédie latine pour sa fin heureuse réconciliant