Diagnostic Interne Mairie Territoriale

cap, et Virginie Dumont du Centre Culturel de Lesparre pour sa précieuse aide. Merci à Baptiste du Centre Culturel Mosaïque de Collinée (22) qui lui aussi, sans intervenir directement dans ce travail puisque nous avons un autre chantier ensemble (diagnostic culturel de la CDC du Mené), a contribué à alimenter ma réflexion sur le thème de la culture en milieu rural. Sur le territoire du Mené : Merci à Laurent Gaudicheau et Jean Pascal Gallouët et toute l’équipe de la CDC du Mené (Magali, Céline Jouan

s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’accueil des enfants de moins de six ans : services de PMI chargés d’instruire les demandes d’autorisation ou d’avis, créateurs et gestionnaires de crèches quel que soit leur statut juridique - collectivités territoriales, établissements publics, associations, entreprises, élus souhaitant créer une crèche, une halte-garderie, un multi-accueil, une micro-crèche, etc. Il a vocation à apporter un éclairage et des précisions sur la législation et la réglementation en

les droits des Femmes et des Familles DISPOSITIF A.O.F. FAMILLE 4 A U.C.J.G. DE VILLEURBANNE ADAI : Entretien des jardins et espaces verts URHAJ : formation permis de conduire Centres de formation Entreprises privées Collectivités territoriales FINANCEURS FSE ASP F9 Membres associés à l’ U.C.J.G Financeurs Région Rhône Alpes, CERTA (Vénissieux) ALYNEA (Oullins) CEFI (Bron) Flux d’informations Flux financiers Flux des personnes 1. SCHEMA DU DISPOSITIF DU PARCOURS DE FORMATION

Mardi 1er juin 2010 Coopération concours Grand Ouest Centre organisateur : Service Interrégional des Concours adossé au CDG 35 Sujet national pour l’ensemble des Centres de Gestion organisateurs de l’examen EXAMEN PROFESSIONNEL D'ATTACHE TERRITORIAL PRINCIPAL REDACTION D’UNE NOTE, A PARTIR D’UN DOSSIER DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE, AYANT POUR OBJET DE VERIFIER L’APTITUDE DU CANDIDAT A L’ANALYSE ET LA CAPACITE A PROPOSER DES SOLUTIONS OPERATIONNELLES ARGUMENTEES. Durée : 4 h 00

populations, rôle de l’assurance, transferts de compétences, blocages institutionnels. Les interventions émanent de chercheurs universitaires mais aussi de praticiens, membres de bureaux d’études, personnels des services de l’État ou des collectivités territoriales, et confrontent les expériences de spécialistes de différents risques (séisme, inondation, mouvement de terrain…) sur un sujet où les fertilisations croisées entre chercheurs et praticiens sont indispensables. Les étudiants du master 2 pro « Gestion

Proj de Gou jet uvernance locale au Maroc e u LA GESTION DES FINANCES LOCALES DE AU MAROC DIAGNOSTIC ET RECOMMANDATIONS Docum ment de travail d e déposé à la DGC CL Mars 20 10 AGENCE CANADIENNE DE DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL DIRECTION GÉNÉRALE DES COLLECTIVITÉS LOCALES LA GESTION DES FINANCES LOCALES AU MAROC : DIAGNOSTIC ET RECOMMANDATIONS VERSION FINALE MARS 2010 Mandat réalisé dans le cadre du : Projet de Gouvernance locale au Maroc (GLM) Travail réalisé sur

Proj de Gou jet uvernance locale au Maroc e u LA GESTION DES FINANCES LOCALES DE AU MAROC DIAGNOSTIC ET RECOMMANDATIONS Docum ment de travail d e déposé à la DGC CL Mars 20 10 AGENCE CANADIENNE DE DIRECTION GÉNÉRALE DES DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL COLLECTIVITÉS LOCALES LA GESTION DES FINANCES LOCALES AU MAROC : DIAGNOSTIC ET RECOMMANDATIONS VERSION FINALE MARS 2010 Mandat réalisé dans le cadre du : Projet de Gouvernance locale au Maroc (GLM) Travail

Quels projets sont susceptibles d’être autorisés ? En réalité seuls les projets relativement modestes peuvent être autorisés sur la base du 4°. Ex : La volonté de la commune de faciliter l’installation sur son territoire d’un fonctionnaire territorial et de sa famille a été considéré comme répondant à un motif d’intérêt communal : CE 25 novembre 1988. En revanche, la construction de 113 maisons individuelles ds une commune de 2000 habitants qui ne comprend que 800 logements ne peut pas être

charte “enfancejeunesse du Morbihan” Pilotes institutionnels - Direction départementale de la cohésion sociale (DDCS) - Inspection Académique du Morbihan (Education nationale) Financeurs - Collectivités territoriales - Direction départementale de la cohésion sociale Modalités de financement Un diagnostic constitue l’étape préliminaire. Conventions annuelles, Les subventions tiennent compte prioritairement : - de la cohérence éducative locale (complémentarité des acteurs et actions), - de la structuration

professionnels du secteur social compris dans son acceptation élargie et permettre l’élaboration de diagnostics pluridisciplinaires partagés sur les situations individuelles de chaque jeune. Le travail social rencontre des difficultés pour des raisons qui tiennent à la fois à des questions de moyens mais aussi de méthodes. Les prises en charge ne sont pas toujours précédées par un diagnostic approfondi et pluridisciplinaire. Leurs objectifs sont parfois peu précis et insuffisamment partagés