Corpus Sur L Identité

la photographie pour traduire « l’informe » dans « corpus delicti » extrait de « le photographique ». Ces deux extraits s’opposent car l’un parle du corps ressuscite et l’autre du corps naturel dépourvu d'identité. Mais cependant, ces deux textes se rapprochent au niveau de certains questionnements. Dans un premier temps nous allons analyser l’extrait de l’ouvrage « nudité » de Agamben pour ensuite le mettre en rapport avec le chapitre « corpus delicti » de Krauss; chaque étude de texte sera précédé

De fait, à la suite de la publication de ce numéro 13 de Langages, la conception la plus répandue de l’analyse du discours a été celle d’un territoire aux frontières floues où l’on étudiait 1) des textes de tous genres (ce qui tranchait avec les corpus habituels des facultés de lettres), 2) avec des outils empruntés à la linguistique, 3) pour améliorer notre compréhension des relations entre les textes et des situations socio-historiques. Dans cette perspective le terme « analyse » fonctionne comme

autour desquelles va tourner ce travail et la méthodologie engagée. Dans un second temps, nous tenterons de donner un aperçu historique du mouvement hip-hop, de son évolution des Etats-Unis au Sénégal. Enfin nous analyserons l'argot contenu dans notre corpus avant d'essayer de donner les significations véhiculées par le rap à travers les textes. Ce travail n'a pas la prétention d'être exhaustif, mais cherche juste à baliser des terrains qu'il sera possible d'exploiter ultérieurement. PREMIERE PARTIE

derrière l'usage des emprunts. -l'emprunt serait l'expression d'une identité linguistique et culturelle nationale algérienne. Pour la réalisation de ce travail, on interpelle d'appliquer cette réflexion dans une approche praxématique qui met l'accent sur la façon où les discours produisent le sens en les rapportant à leur conditions de production, dont le cas de l'emprunt qui le fait engendré. s:corpu Le Concernant notre corpus, il sera constitué d'une collecte d'emprunts arabes extraits d'un

dédommage afin qu’ils puissent assister aux représentations de sujets politiques. Le spectateur peut être la personne qui vient au théâtre pour voir la pièce pour se divertir tout comme il peut être un personnage de la pièce comme dans le texte B du corpus. En ce qui concerne le jeu il a été adopté qu’un comédien sur scène ne pouvait pas tourner le dos au public, ni se tenir véritablement de profil, et que la plupart du temps les acteurs se présentaient de trois quarts face aux spectateurs, afin

technologiques Objet d’étude : la poésie TEXTES A. Jean Cocteau, Le Rappel à l’ordre. B. Françis Ponge, “ Le pain ”, Le Parti pris des choses. C. Jacques Réda, “ La bicyclette ”, Retour au calme. A. Présentation du sujet Les textes regroupés dans ce corpus sont constitués d’un extrait théorique présentant les conceptions d’un écrivain par ailleurs poète, et de deux poèmes datant du XXème siècle et rejoignant, de manières diverses, les principes édictés par Cocteau. Le poème en prose de Ponge constitue

Les générations Le thème de ce corpus est les générations. C’est un sujet partagé sous plusieurs points de vues : Dans le document 1 Fréderic Gaussen traite la question « Qu’est ce qu’une génération ? » dans un article publié dans Le Monde, le 15 novembre 1981. Il s’interroge sur les générations, pourquoi parle t’on d’une génération ? Dans le document 2 Gabriel Matzneff édite son roman en 1994 Le taureau de Phalaris, dans lequel il raconte le sens négatif d’appartenir à une génération. Puis dans

roman doit-il chercher à faire oublier au lecteur que ses personnages sont fictifs ? Vous fonderez votre réflexion sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Remarques générales : on attendra un plan cohérent (en 2 ou 3 parties), la présence d’une introduction et d’une conclusion, des références au corpus et aux romans lus et étudiés dans l’année, une réflexion sur la construction de l’illusion référentielle. Eléments de corrigé Problématique

suivants. Seconde partie : (20 points) Les blogs permettent-il une réelle expression de soi ? Vous répondrez à cette question de façon argumentée en vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures de l’année et vos connaissances personnelles. Préparation de la synthèse de documents 1. Analyse du corpus Avant même de lire les documents, attardez-vous sur les éléments suivants : liste des documents joints, titres, sous-titres, éventuelles introductions, bref les éléments paratextuels

Comment la forme de ces textes permet-elle de prendre en compte le point de vue de peuples considérés comme « sauvages » ? Au cours de l’histoire, plusieurs auteurs se sont intéressés au colonialisme depuis la période des grandes découvertes. Le corpus qui nous est ici présenté nous offre trois textes de l’ordre de l’essai et du dialogue dans lesquels les auteurs critiquent les européens pour leur barbarie. Le premier texte est tiré des Essais (1580-1588) de Montaigne. Dans ce récit, le narrateur