Corpus Sur L Identité

historiques qui ont marqués la France et le monde ont été menacés d’un relatif oubli. C’est pour cela que les générations présentes à ces évènements ont décidés de faire le premier pas en faisant des commémorations pour ne pas oublier le passé. Dans le corpus proposé, 3 textes datent des années 90. Le texte de Philippe Renaud et l’image nous parle de la commémoration tandis que l’extrait de l’encyclopaedia Universalis et le texte de Thomas Ferenczi nous parle de la mémoire collective. Les commémorations

et d’assumer la parole collective. Cette parole s’est imposée très tôt à l'écrivain du Maghreb. Comme toute recherche scientifique, notre étude sera fondée sur un corpus que nous pensons représentatif pour ce qui a précéder sur le sujet de la littérature maghrébine. Il s’agit de Rachid BOUDJEDRA un écrivain maghrébin dont le corpus d’étude est intitulé Les 1001 années de la Nostalgie. Ce roman présente plusieurs thèmes, comme dans le scénario du film algérien « Chronique des années de braise » :

1er juillet 1992 – art. 40 et 41 et Code pénal – art. 425). © Éditions Foucher, Vanves – 2011 SOMMAIRE • Programme de la terminale professionnelle Bac pro 3 ans 4 Objet d’étude 1 Identité et diversité Séquence 1. Dossier De voyages en rencontres 6 Séquence 2. Groupement de textes et d’images Reconquérir son identité et la liberté 24 Séquence 3. Œuvre longue Un film, une quête, une vie : Éden à l'Ouest de Costa-Gavras 40 Objet d’étude 2 Au xxe siècle, l’homme et son rapport au monde

Ce corpus traite le thème du rire et s'interroge sur les différentes manières dont il peut être interprété. Au milieu du XIXème siècle, G. Flaubert, dans son fameux roman, Madame Bovary, relate l'arrivée d'un jeune garçon, Charles Bovary, dans une école. Plus proche de nous, en 2007, O. Mangin évoque le déchaînement du rire, dans son texte, De quoi rire? Coll. « Giboulées », repris, également, au cours de la même année, par R. Thomas avec «  Le plaisir du rire ». Enfin, dans un article, apparu

Le rire, s'il produit des effets bénéfiques sur l'individu, n'est pas toujours sans porter atteinte aux autres. Le corpus nous rappelle qu'en effet le rire contre autrui a une place importante dans les relations sociales. Olivier Mongin, dans l'essai De quoi rire? rappelle que le rire est d'autant plus fort qu'il est collectif. Le groupe est donc son milieu naturel : la classe, dans le roman de Gustave Flaubert, ou encore les réunions de famille analysés par Régis Tomàs. Ces deux derniers cas montrent

est un lieu familial, qui est souvent remplit de souvenirs et chargé d’émotion. Elle constitue le patrimoine d’une famille et il est parfois difficile de s’en détacher lors de sa transmission. C’est à cette réflexion que s’attarde les auteurs de ce corpus composé d’un extrait d’une nouvelle Allan Edgar Poe, d’un extrait du livre d’Eric Woerth et d’une photographie de ruines de Pompei. Ces auteurs s’interrogent sur le fait que la maison est un patrimoine à transmettre. Après avoir perçu que la maison

s’est appuyé uniquement sur des enquêtes. 4. Mise en perspective - On peut se poser la question de la coupure identité professionnelle/ identité personnelle. Dans la part de l’intuition dans la prise de décision ou de la pratique de l’information quelque chose tient à identité de chacun. Pour analyser cela il faudrait sans doute faire intervenir des outils issus d’autres corpus scientifiques tels que la psychologie, la sociologie ou les sciences du langage. - On peut également se demander

RXAMEN BLANC TERM SPVL DUREE 2HEURES 30 COEFFICCIENT 2.5 Objet d’étude : Identité et diversité Texte 1 Fuyant New York et la civilisation, un musicien gagne la forêt vierge du Venezuela. Autour de moi, chacun s’adonnait à ses occupations, réalisant en paix et d’un commun accord les tâches qu’imposait une vie soumise aux rythmes primordiaux. Ces Indiens que j’avais toujours vus à travers des récits plus ou moins fantaisistes, tels des êtres placés en marge de la vie, me paraissaient

Méthode pour la question de corpus : Analyse du sujet : Identifier l'objet d'étude et se rappeler de ces enjeux  Après avoir lu une première fois les textes, la question de corpus doit être analysée, les mots importants doivent être identifiés et définis. Repérer les points communs et les différences entre les textes : thèmes, les registres ou encore le but. Attention : peu importe la question il faut toujours identifier le genre du texte. Rédaction de la réponse : Introduction : présentation

De nos jours, le rire est indispensable pour l’Homme mais il peut blesser, humilier, exclure. L’Homme rit surtout sur les personnes étrangères à eux. Pour étudier cela nous nous aiderons d’un corpus de texte composé d’un extrait de roman : Madame Bovary de G.FLAUBERT, de deux articles de presse : « le plaisir de rire » paru dans Multitudes et écrit par Régis TOMAS ainsi qu’un article publié dans libération : « Contrairement à Dieudonné, Coluche n’enferme pas » de Dely DENAUD et pour finir d’un essai