Triangle Houssaye

bibmath.net/dico/index.php3?action=affiche&quoi=./n/nbor.html CONSTRUCTION GEOMETRIQUE DU NOMBRE D'OR http://www.chateau-de-mezerville.org/curiosites-geometriques/nombre-d-or-geometrie.php http://trucsmaths.free.fr/nombre_d_or.htm#rencontre LE TRIANGLE D'OR http://www.col-camus-soufflenheim.ac-strasbourg.fr/Page.php?IDP=135 LE RECTANGLE D'OR Le format d'un rectangle est le rapport de sa longueur sur sa largeur. Un rectangle d'or est proportionné d'après le nombre d'or phi soit environ 1,618

AOB TOS , ; enfin, puisque STO et TOS sont les deux angles aigus du triangle TOS rectangle en S, ils sont complémentaires. D’où : STO 90 40 50 . 2) Soit A’B’S’T’ la face réduite : ST = 3m donc S’T’ = 6cm ; SB = 1,2m donc S’B’ = 2,4cm ; S'T'A' 50 . 3 . OS égale 3,58 m au cm près. tan 40 Calcul de OB : B appartient au segment [OS], donc : OB = OS – SB OB = 3/tan40° – 1,2 OB égale 2,38 m au cm près. b) Calcul de AB : Dans le triangle AOB rectangle en B : tan AOB AB OB AB OB tan AOB AB = (3/tan40°

PMN=35° b- Placer S sur (PR), différent de P, tel que le triangle MNS soit rectangle en S. 2- a- Tracer MNP rectangle en P avec N S R P M EXERCICE 2 : A • EO = 5 cm, OC = 3 cm et OA = 6 cm. • Les points E, O et C sont alignés. •Les triangles ENO et OCA sont respectivement rectangles en E et en C. • La droite (AO) coupe la droite (NE) en S. 33 1- Montrer que la mesure de [AC] est cm. 6c m On sait que : N 30° E 5 cm O 3 cm Le triangle AOC étant rectangle en C, daprès le théorème de Pythagore

faite auec ment en ceft Art auquel toutes : le Compas, dont nous vfons communé- lignes qui enuironnent ment, fappellent Circunferantcs . ou entoutent vn bafti- La ligne trauerfante dans iceluy rond,eft ap- pcllee Diamètre. G. eft vn Triangle, fait de trois lignes , lefquelles fe viennent à ioindre l'vne à l'autre. H. eft vne ligne Spirale & tortue,laquelle peut aduenir tant naturellcmét qu'artificiellement, & fe peut réduire en ceft ArtdePerfpectiue, ôefuifent melmes es corps folides

11:41 Page150 b ANNALES CORRIGÉES DU CONCOURS D’ADJOINT ADMINISTRATIF 8) Le mille marin vaut :  1 612 mètres  1 852 mètres  1 972 mètres 9) Le périmètre du carré de côté C est :  P=C×4  P = C2  P = 3,14 × C 10) Le calcul de la surface d’un triangle dont on connaît la base et la hauteur se fait en appliquant la formule :  surface = (base × hauteur) ÷ 2  surface = base × hauteur  surface = (base + hauteur) ÷2 11) A l’échelle 1/25 000e, 2 cm est égal à :  50 mètres  500 mètres  5 000 mètres

annexe 1 Partie 4 1.7. le coefficient correspondant à un tuyau de diamètre intérieur égal à 16 mm est K = 7 EXERCICE 2 (4 points) 2.1.1. voir annexe 2 2.1.2. voir annexe 2 2.1.3. voir annexe 2 2.2. voir annexe 2 (pour la nature du triangle, seule la réponse " équilatéral " est exigible) 2.3. OH = OH = OH  10,39 2.4.1. a1 = 12  \f(6  10,4;2 a1 = 374,4 mm2 2.4.2. a2 =  R\s\up4(2 a2 =   62 a2 = 113,1 mm2 2.4.3. a = a1 – a2 a = 374,4 – 113,1 a = 261,3 mm2 SCIENCES PHYSIQUES

téléchargé sur http://www.mathovore.fr - Page 2/4 (identite remarquable) • (identite remarquable) IV. Applications du produit scalaire : 1. produit scalaire et cosinus : Propriété : Soit et non nuls. 2. Théorème d'Al-Kashi : Théorème : Soit ABC un triangle tel que AB=c, AC=b et BC=a. On a : • • • 3. Théorème de la médiane : Théorème : Soient A et B deux points distincts et I le milieu du segment [AB] . Pour tout point M, : Ce document a été téléchargé sur http://www.mathovore.fr - Page 3/4 Ce document

 volume  du  cône  initial.   Le  volume  du  petit  cône  est  égal  à    du  volume  du  cône  initial.  L’affirmation  est  fausse.     Ex  3  :   -­‐  Calcul  de  BC.   Dans  le  triangle  ABC  rectangle  en  A,  d’après  le  théorème  de  Pythagore  :   BC²  =  AB²  +  AC²   BC²  =  300²  +  400²   BC²  =  250000   BC  >  0,    m   -­‐  Calcul  de  CD  et  DE

32(1 + i) = 32i − 2 3 − 32 = i 32 + i 2 3 − 32 On a bien b. = i(zB − zP ) zC − z P z B − z P = i • D’après la partie A, le résultat précédent signifie que le point C est l’image du point B par la rotation de centre P et d’angle π2, alors : le triangle P BC est rectangle et isocèle en P . • On calcule l’affixe du milieu du segment [AC ] : 12(z A + zC ) = 12(3i + 3) = 32(1 + i) = zP . • On calcule l’affixe du milieu du segment [BD] : 12(zB + zD ) = 12(3 + 3i) = zP . Finalement les diagonales [AC

colinéaires. Pour cela, on exprime ces deux vecteurs en fonction des points de la figure de base, en utilisant les relations vectorielles de l’énoncé et la relation de Chasles. 2 c P.Brachet - www.xm1math.net Seconde - Vecteurs Exemple : Soit ABC un triangle quelconque (c’est la figure de base). On considère les points I, J et K tels que : 1− → − → 3− → −→ 3 − → → − BI = BC ; AJ = AB et AK = AC. 2 2 4 Il s’agit de démontrer que les points I, J et K sont alignés. A B J K I C • Choix des deux vecteurs