Sémantique Générale

Pragmatique du discours La pragmatique est l’étude du langage et particulièrement de la parole, en tant qu’instrument d’action sur autrui. Cette discipline qui se distingue de la syntaxe et de la sémantique, envisage les rapports des signes avec ceux qui les emploient en situation. Elle analyse la communication comme une action dans le monde social : elle s’intéresse aux actes de langage et aux principes de conversation. ( ) Elle pose le problème de savoir comment dans l’énoncé concret la possibilité

notre passage d’une culture orale à une culture de l’écrit et de l’imprimé – voire par une forme de musique des concepts (une manière de jouer créativement de la syntaxe, la grammaire et parfois le lexique, explorant les arcanes et les virtualités sémantiques des « mots de la tribu » comme des structures de la parole). Plus intéressante, quoique minimale, me semble la définition de Jean Cohen (dans un bouquin qui s’appelle, je crois, Le Style poétique – il a des chances d’être resté dans la bibliothèque

ce qui caractérise le genre de la nouvelle. Maupassant choisit certains détails significatifs : l’aspect général « embonpoint précoce », « petite, ronde et grasse de partout », « grasse à lard »… Ces rondeurs sont à l’origine du surnom de la jeune femme. Puis, il s’attarde sur un détail : les doigts de boule de suif qu’il compare à de courtes saucisses (métaphore alimentaire, champ sémantique de la charcuterie), puis sur sa peau « luisante et tendue » et sur sa gorge « énorme qui saillait sous sa

ex. : décliner une offre nepriimti pasiulymo – décliner un nom, décliner la compétence d’un tribunal nepripazinti teismo kometencijos, balle – balle de fusil, de coton, en caoutchouc C’est le même mot, qui avec le temps, au cours de l’évolution sémantique a pris un sens si différent du sens primitif, qu’il présente maintenant pour notre esprit deux mots tout à fait distincts. Tous les deux sens sont propres, sont principaux. La polysémie comme on dit s’est stabilisée dans ces mots. Le même processus

fondamentalement et simultanément, une double notion : celle d'être-passé et de redevenir-présent ; celle de vieillissement et celle de résurgence. Il est frappant de constater que l'ancienne acception rhétorique est encore vivante, bien que le champ sémantique dont elle faisait partie ait été presque entièrement démantelé. Les dictionnaires semblent même ignorer qu'archaïsme puisse évoquer une autre notion. Il est vrai qu'ils le définissent dans deux perspectives différentes : celle, abstraite, des fins

de programmation présente des inconvénients liés à l'opérationnalité et à l'hétérogénéité. Opérationnalité Le fait qu'un langage de programmation soit opérationnel peut sembler un avantage grâce aux vérifications de la syntaxe voire de la sémantique, effectuées lors de la compilation, et aussi grâce à la possibilité d'exécution immédiate du programme pour essai. Dans la pratique, la possibilité d'exécution immédiate du programme diminue la productivité du programmeur, lequel toujours tenté

Selon Peirce et Morris, qui ont fondé la science de Sémiotique, Sémiotique s’occupe de la syntaxe, de la sémantique, de la sigmatique (la relation entre les signes et les objets de référence) et de la pragmatique.   La pragmatique, c’est d’ abord, (dans la lignée de Charles Morris et d’un certain nombre de logiciens,] l’étude des relations existant entre les signes et leurs utilisateurs. En 1962, le philosophe d’Oxford J.Austin a essayé pour la première fois de faire une recherche à la capacité

Plan : Introduction...............................................................................................................3 Chapitre Ι : Nom propre : problèmes de traduction :.................................................5 1.1 La sémantique du nom propre et les problèmes de la traduction......................6 1.2 L’aspect sociolinguistique do nom propre et les problèmes de la traduction ...7

l’interprétation. - s’inspirer des structures mêmes du texte et de sa composition. Il s’agit donc d’explorer différents niveaux d’analyse aussi bien au point de vue de la forme que du fond. NB/ Cf tableau 3. L’étude de texte : de façon générale, l’étude de texte est un exercice littéraire au même titre que le commentaire et le résumé. Elle est une activité dont le but est d’approfondir les connaissances en s’appuyant sur l’observation et la compréhension. L’étude de texte est l’examen minutieux

également le cas) le fait que certaines personnes sont incapables de comprendre des phrases passives ; on pourrait alors tenter de progresser de quelques pas dans la compréhension de certains types de déficits langagiers (souvent regroupés sous le terme général d'aphasie). Les expériences psycholinguistiques reposent sur des protocoles précis qui permettent de mettre en évidence un phénomène sur certains sujets, et de reproduire ces expériences sur d'autres sujets. La comparaison des résultats entre sujets