Sémantique Générale

Manuscrit auteur, publié dans "éc/artS, 3 (2002)" éc/artS, 3, 2002 - Version préliminaire Espaces sémantiques et représentation du sens Bernard Victorri Introduction Les nouvelles technologies de l’information sont en train de transformer profondément la recherche en linguistique. En effet, l’existence et la disponibilité de ressources électroniques de grande taille (très gros corpus, dictionnaires de toute sorte) permettent de développer des méthodes d’étude de la langue qui étaient encore

française d'un point de vue linguistique. La grammaire descriptive du français a de nos jours nettement profité du développement de la linguistique contemporaine, que ce soit dans le domaine de la grammaire textuelle, de la pragmatique ou de la sémantique, renouvelant et affinant ainsi notre compréhension des mécanismes du français. La grammaire normative a, en revanche, pour objet les règles du parler « correct ». Il est en effet important aux yeux de beaucoup de bien connaître les règles de

réunissent plusieurs types de codes qui participent à la transmission du message. D'abord le code iconique qui à travers l'image regroupe les autres types de codes. Ensuite le code linguistique, même si cette publicité, comme les annonces de parfum en général s'appuie peu sur l'écrit. L'image véhicule également le code de la marque qui porte des représentations liées à la marque Dior. Le flacon et le collier relèvent du code de l'objet, analysables à la fois à partir de leurs aspects formels (taille, forme

communiquer avec les responsables d'Érudit : erudit@umontreal.ca Document téléchargé le 23 May 2012 06:37 LE SUBSTANTIF SYMÉTRIQUE 1. Notions de symétrie La notion de symétrie, en syntaxe, semble reposer davantage sur des intuitions sémantiques et logiques que sur des faits syntaxiques particuliers, qu'il s'agisse de verbes ou de substantifs avec opérateur ("expression verbale"). Les phrases suivantes ont une apparente structure symétrique, a cause de la préposition avec : (1) (2) Paul

(dits aussi de haut niveau) • Désigner : – Expliciter une entité en la nommant et en lui associant une définition (au moins intuitive) • Typer : – Connaître les propriétés pertinentes d'une entité • Paramétrer : – Traiter un problème plus général que le problème posé – Améliorer la résistance de la solution aux changements – Réutiliser 5 Paradigmes des langages évolués (dits aussi de haut niveau) (1b) • Sérialiser : – Construire des séquences d'actions • Décomposer par cas : –

lui. Ce travail tentera donc d’associer le film Blade Runner au genre cinématographique de la science-fiction tout en reliant les éléments sémantico-syntaxiques qui le constituent. Tout d’abord, une analyse générale de l’aspect visuel du film sera mise de l’avant. Ensuite, les éléments sémantiques de l’extrapolation scientifique, des technologies inventées et des idéologies sociales seront reliées au genre à l’étude. Puis, le sujet se portera vers les dialogues didactiques présents dans le film et

faut distinguer: - l’unité lexicale de départ, qui peut constituée en général par un mot plein simple,indécomposable ou par une base isolée dans une unité lexicale; cette unité lexicale de départappartient à une certaine classe morphologique (substantif, verbe, …) - le ou les affixes (suffixes ou préfixes) susceptibles de se combiner avec la base; les affixes présentent un signifié, donc une certaine valeur sémantique; - la classe grammaticale dans laquelle s’inscrit le mot qui résulte

2.3.4 L’illusion de continuité du plan 2.4 Le montage 2.4.1 Définitions du montage 2.4.2 Opérations du montage . la sélection . l’assemblage. . l’affinage 2.5 Les fonctions du montage 2.5.1 Les fonctions syntaxiques 2.5.2 Les fonctions sémantiques 2.5.3 Les fonctions rythmiques et plastiques. 2.6 Conclusion : Montage transparent, montage interdit. (à la suite : Glossaire) 1 Cours « montage cinéma » licence pro tais cian / Jean-Pierre Berthomé / 2004 2.1 Introduction La notion

acoustique seule, par exemple un mot (arbor, etc.). On oublie que si arbor est appelé signe, ce n'est qu'en tant qu'il porte le concept "arbre", de telle sorte que l'idée de la partie sensorielle implique celle du total. »  Saussure, Cours de linguistique générale, Ed. Payot, 1964 Signifiant = "image acoustique". Signifié = le concept. Un signe a un sens (son signifié) que l'objet auquel il fait référence par ce sens existe ou non dans la réalité. Signifiant et signifié sont indissociables l’un de l’autre

dans le discours journalistique. Pour l’obtention du Diplôme de Magister. Directeur de recherche : Dr. KADIK Djamel. Option : sciences du langage. Présenté par : Alia Tayeb. Année universitaire : 2010/2011 TABLE DES MATTIERES Introduction générale ……………………………………………………………………..…………..………………06 Choix du sujet …………………………………….………………………………………………………………………………07 Objectif du travail…………………………………………………………………….…………………………..…………….08 Outils d’analyse….……………………………………………………………………………………………………………….09 Corpus………………………………………………………………………………………………………