Sur La Tolérance Montaigne

pouvoir. 1598 : Édit de Nantes.Lire la suite sur : http://www.etudes-litteraires.com/bac-francais/mouvements-litteraires.php#ixzz27al268Pb 16 ème siècle | 17 ème siècle | 18 ème siècle | Auteurs : - François Rabelais - Michel de Montaigne - William Shakespeare | Auteurs : - René Descartes - Corneille - J. de la Fontaine - Molière - B. Pascal - J. Racine - Madame de la Fayette | Auteurs : - Montesquieu - Voltaire - J.-J. Rousseau - D. Diderot - P. de Beaumarchais | -

c’est à cette-même époque que la première démocratie s’est mise en place à Athènes. Pour qu’un tel régime émerge, en attribuant une importance centrale au peuple, une certaine tolérance était nécessaire. Jock Locke définit la tolérance par: « cessez de combattre ce qu’on ne peut pas changer », en 1632 dans sa Lettre sur la tolérance. En effet, lorsque les décrets et traités étaient indirectement approuvés par le peuple à travers le vote de ses représentants , les citoyens devaient accepter qu’une loi

sociétés basées sur la concurrence. Cette littérature est souvent discréditée par les institutions. On lui oppose celle qui « éduque », inscrite en priorité dans les programmes scolaires. La lecture des classiques, que nous apprend-t-elle ? Montaigne, déjà, se posait cette question et y répondait : dans sa « librairie », ce grand lecteur a appris que le savoir des autres doit « se digérer » si l’on veut qu’il nous fortifie. « Quand bien nous pourrions être savants du savoir d’autrui, au moins

centre de ses préoccupations • Principes : rejet du Moyen-âge, admiration pour l'Antiquité, foi en l'homme (au centre) • Thèmes : éducation et pédagogie, religion, politique, sciences et arts • Ecrivains de la Renaissance : Rabelais (1494 - 1553), Montaigne (1533 - 1592) 17ème siècle Le Baroque : (1560-1660) Conception artistique née dès la fin du 16ème siècle • Thèmes : l'instabilité, l'apparence, l'illusion, les motifs de l'eau, de la fumée, du miroir • Formes : la métamorphose, le théâtre

centre de ses préoccupations Principes : rejet du Moyen-Âge, admiration pour l'Antiquité, foi en l'homme (au centre) Thèmes : éducation et pédagogie, religion, politique, sciences et arts Ecrivains de la Renaissance : Rabelais (1494 - 1553), Montaigne (1533 - 1592)     17 ème siècle Le Baroque : conception artistique née dès la fin du 16ème siècle Thèmes : l'instabilité, l'apparence, l'illusion, les motifs de l'eau, de la fumée, du miroir Formes : la métamorphose, le théâtre dans le théâtre

centre de ses préoccupations Principes : rejet du Moyen-Âge, admiration pour l'Antiquité, foi en l'homme (au centre) Thèmes : éducation et pédagogie, religion, politique, sciences et arts Ecrivains de la Renaissance : Rabelais (1494 - 1553), Montaigne (1533 - 1592)     17 ème siècle Le Baroque : conception artistique née dès la fin du 16ème siècle Thèmes : l'instabilité, l'apparence, l'illusion, les motifs de l'eau, de la fumée, du miroir Formes : la métamorphose, le théâtre dans le théâtre

→ Évangélisation pacifique. Il dénonce les conditions de vie et de travail des indiens subis par les espagnols. Les espagnols ont agis par cupidité - Montaigne: Montaigne est un homme politique et humaniste français du 16ème siècle, il est considéré comme un humaniste pessimiste car selon lui l’Homme est incapable de tolérance et de justice capable de lui procurer le bonheur. Selon lui la colonisation est un échec car les européens n'ont pas réussis à civiliser les indiens en fonction

le patrimoine culturel → accessibilité des savoirs → l’homme est libre dans ses actes. * Humanistes= érudits en soif de savoir. * Erasme (1469) Ancien moine qui critique l’Eglise. * Montaigne (1533) Homme politique et moraliste. * Rabelais (1483) Médecin et écrivain. Luttent pour la tolérance, la paix, les valeurs antiques. * De nos jours : pensée idéaliste et optimiste qui place l’homme au-dessus de tout. - Les scientifiques * Copernic : Astronome. * Ambroise Paré :

culture antique, - l'intérêt marqué pour l'individu. Les principaux genres de ce mouvement qui sont : • La poésie qui s'impose comme le grand genre de la Renaissance. • Le genre narratif. •Et à la frontière des genres, il faut ajouter les Essais de Montaigne : c'est une œuvre qui embrasse les sujets les plus divers sur lesquels l'auteur " s'essaie ", c'est-à-dire met à l'épreuve ses jugements loin de toute certitude. Cependant, ces genres sont indissociables aux principaux thèmes de l'humanisme qui sont :

de l'être humain. L’humanisme vise aussi à diffuser les patrimoines cultureles, y compris la religion, mais en même temps, tous les individus restent libres et responsables de ses actes dans la croyance et de son choix. Les notions de liberté, de tolérance, d’indépendance, d’ouverture et de curiosité sont de ce fait indissociables de la théorie humaniste. Le deuxième changement est l’unification de la langue française et l’augmentation de son statut. Pour réaliser la réorganisation et la centralisation