Sur La Base Des Postulats Du Mouvement Des Relations Humaines Et Du Modéle Participatif

Le coût d’un coaching : 6 I. Le coaching et la productivité 7 A. De la motivation à l’augmentation de la productivité 7 B. De l’implication individuelle à la réalisation d’objectifs communs 12 C. De l’amélioration des conditions humaines à la réussite : 14 II. Les limites de coaching 16 A. Une méthode parfois rejetée par les dirigeants d’entreprise 16 B. Une méthode parfois non adaptée aux employés de l’entreprise 18 CONCLUSION 20 BIBLIOGRAPHIE 21 INTRODUCTION

, Le développement de l’entreprise – Nouvelles conceptions et pratiques, Economica, 1989 - BARTOLI A., Communication et Organisation – Pour une politique générale cohérente, Editions d’Organisation, 1990 Postulats L’ouvrage repose, au moins implicitement, sur un certain nombre de postulats : 1) les organisations publiques ne fonctionnent pas de manière pleinement satisfaisante. Le contexte dans lequel elles s’insèrent impose des évolutions. 2) la modernisation du secteur public ne devrait pas

Pratiquement, il faut définir les compétences souhaitées (comportementales), sélectionner de nouveaux collaborateurs ayant les compétences souhaitées et ensuite développer ces compétences. Le tout en adéquation avec les objectifs de la société. A la base du management des compétences se trouve le profil de compétence. Celui-ci est établi en analysant en détail la fonction et les critères de succès de celle-ci. Le résultat est une description des compétences exigées en terme de comportement souhaitable

particulière de l’organisation. De l’école classique à l’école de la gestion par les systèmes, chaque mouvement se développe en réaction à celui qui le précède en l’intégrant plus ou moins partiellement. De ce fait, les différents mouvements forment un tout. Cependant, notre étude portera principalement sur deux écoles. En effet nous analyserons l'école classique et l'école des relations humaines. Nous avons juger plus judicieux d'examiner ces deux écoles de pensées de l'organisation dans la mesure

l’organisation a évolué selon un schéma perpétuel. D’une part entre les écoles et les approches où chaque mouvement s’est développé en réaction contre celui qui le précédait et cède la place par rapport à celui qui le suivait. D’autre part, un mouvement perpétuel est observé entre une volonté normative à la recherche des principes d’application immédiate et une tendance descriptive attachée à l’élaboration des modèles plus précis. A partir de là, de nombreuses questions se posent a partir du moment ou on s’intéresse

Diplômé ès sciences sociales LA THEORIE DES ORGANISATIONS Plan Introduction : La théorie des organisations : problématique, enjeux et portée. I/ L’approche classique 1) Taylor 2) Ford 3) Fayol 4) Weber II/ L’école des relations sociales 1) Mayo 2) Maslow 3) Herzberg 4) Mac Gregor 5) Argyris III/ le commandement et le leadership dans l’organisation 1) Lewin 2) Likert IV/ Les théories de la contingence Trist et Emery V/ La culture

marchande (entreprise) .I. Les approches mécanistes et psychosociologiques des organisations 1.1 L’approche classique des organisations : une vision mécaniste et scientifique de l’organisation du travail- Taylor, Ford, Fayol, Weber 1.2 Le mouvement des relations humaines – Mayo, Maslow, Herzberg, Mac Gregor, Argyris 1.3 L’analyse du commandement et du leadership dans l’organisation- Lewin, Likert .II. Les théories de la contingence organisationnelle 2.1 Les interactions structure-environnements : Burns

TAYLOR et l'O.S.T..............................................................................................................3 B- Henri FAYOL……………………………………………………………………….……..5 C- Max WEBER……………………………………………………………………………....7 II- L’ECOLE DE RELATION HUMAINE………………………………………………....8 A- Elton MAYO……………………………………………………………………………....8 B- Abraham MASLOW…………………………………………………………………..…..9 C- Mc GREGOR………………………………………………………………………….…10 D – Frederick HERZBERG……………………………………………………………

(entreprise) .I. Les approches mécanistes et psychosociologiques des organisations 1.1 L’approche classique des organisations : une vision mécaniste et scientifique de l’organisation du travail- Taylor, Ford, Fayol, Weber 1.2 Le mouvement des relations humaines – Mayo, Maslow, Herzberg, Mac Gregor, Argyris 1.3 L’analyse du commandement et du leadership dans l’organisation- Lewin, Likert .II. Les théories de la contingence organisationnelle 2.1 Les interactions structure-environnements : Burns

............................... 9 4 MAX WEBER ET LE PROCESSUS DE RATIONALISATION DES ORGANISATIONS SOCIALES ........................ 9 PARTIE 2 : L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES ........................................................................................................... 12 1 ELTON MAYO ET L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES ................................................................................ 12 2 ABRAHAM MASLOW ET LA HIERARCHIE DE BESOINS ..............................