Sublimer La Souffrance

graduée (grand/petit, chaud/froid) dans divers domaines : esthétique (beau), moral (bon), etc. Le lexique affectif permet d’exprimer la manière dont on est affecté par quelque chose. C’est le lexique des sentiments et des émotions (admiration, souffrance). Les adjectifs sont souvent formés sur un nom de sentiment : si je dis que quelque chose est pitoyable, c’est que je suis affecté par le sentiment de la pitié. Ce lexique est aussi utilisé dans l’expression de la subjectivité. Le lexique abstrait

stance : → Curiace exprime sa souffrance suite au devoir, au sort par un champ lexical graduel = «  cruel, horrible, affreux  ». Il n’est pas question de refuser un tel devoir mais le prix est très cher. → L’heure est grave, utilisation de superlatif « grand, tant, haut »2ème stance :→ « Mourir pour le pays est un si digne sort ».→ « Des âmes peu communes » = êtres bien nés donc leur vertus morales sont élévées, sublimes. Tirer orgueil = être fier de.3ème stance :→

azur') • Son amplitude ('grandes ailes, géant, vaste') permet d'imaginer d'immenses ailes recouvrant et protégeant les océans (hypallage 'vaste oiseaux des mers' = oiseaux des vastes mers) • 'Ailes' connoté à légèreté, sérénité ('indolents'), sublime, grâce, car se laisse porter par le vent • Sa puissance, domination, supériorité dans son propre univers ('rois, prince'), l'albatros majestueux règne au dessus des Hommes ('grandes ailes blanches' peut même évoquer hermine impériale) • 'Indolents

foule et les planches. B- L'élévation La verticalité, l'aspect aérien. L'albatros est évoqué dans toute sa grandeur comme le confirme l'enjambement des vers 1 et 2 qui suggère l'immensité des espaces que l'albatros a à parcourir. L'aspect sublime : Au-dessus de l'horizontalité médiocre (la société), l'oiseau donne une impression de majesté, fait de fluidité, comme l'eau sur laquelle vogue le navire mis en relief par l'harmonie suggestive du vers 4 en " v ", " s " et " f ". L'isolement, la

tente en vain dans survivre dans un monde silencieux face à ses questions existentielles. En somme, depuis la fin du XIXème siècle, le héros est mort : Il ne s'agit plus d'exploit, ni de déclamatoire, mais de la capacité de résistance humaine à la souffrance. Notons qu’il est difficile de parler de tragédie sans définir ce qu’est le tragique. Ce mot désigne une vision particulière du monde et de la vie, où l'homme est aux prises avec des forces qui le dépassent et finalement, le détruisent, ou du moins

blocs, Vieux faubourgs, tout pour moi devient allégorie Et mes chers souvenirs sont plus lourds que des rocs. 33 34 35 36 Aussi devant ce Louvre une image m'opprime : Je pense à mon grand cygne, avec ses gestes fous, Comme les exilés, ridicule et sublime Et rongé d'un désir sans trêve ! et puis à vous, 37 38 39 40 Andromaque, des bras d'un grand époux tombée, Vil bétail, sous la main du superbe4 Pyrrhus, Auprès d'un tombeau vide en extase courbée Veuve d'Hector, hélas ! et femme d'Hélénus ! 41

Alfred De Vigny écrivit un jour dans son célèbre Dernière nuit de travail, du 29 au 30 juin 1834 que d'après lui l'écriture est une "fuite sublime vers des mondes inconnus". Le corpus étudié rassemble quatre textes d'auteurs et de siècles différents. Nous trouvons tout d'abord Charles Baudelaire avec L'Etranger suivi de Dernière nuit de travail du 29 au 30 juin 1834 de Vigny. Viens ensuite Victor Hugo avec Fonction de poète et pour finir Ce que dit Elsa de Louis Aragon. Est-ce que pour être poète

A. Les motifs traditionnels de la mise en scène Apparition surnaturelle, révélation sublime, magique, toute la scène se traduit par la 1ere phrase, hasard « Fut » soudaineté de la manifestation divine, éblouissement Regarde il ne voit qu’elle (« ou du moins ») regard happé, oblique (dissimulé) Admiratif, côté chevaleresque du héros : galanterie châle (ridicule) Enflammassions : désir profond + souffrance (méconnaissance) B. La mise en scène Typographie 1ere phrase : non finie, espace

Enfin, Balzac fait une ultime comparaison qui décrit le plus Chabert comme un zombie « L’aspecte de cette sublime horreur dont les moindre mérite était de ressembler à ces fantaisies que les peintres s’amusent à dessiner au bas de leurs pierres lithographiques en causant avec leurs amis. » Cette comparaison est la plus grande pour bien montrer l’aspect détruit par toute ces années de dur souffrance et à cause de la guerre. Balzac veut nous présenter ce personnage comme un objet tout d’abord, puis

votre propre conception du devoir sur le plan personnel, familial et social ? Références du sujet : Région de Rabat – Salé – Zemmour - Zaïr - Juin 2008 / bac marocain NB : sujet de traité selon le plan thématique. Antigone, l’orgueilleuse, la sublime héroïne grecque, reprise par jean Anouilh en 1942 ; se démarque par son obstination, absurde ; nous en convenons ; à vouloir mourir en vue d’honorer son devoir envers sa famille. Sa déclaration finale qu’elle ne savait pas pourquoi elle mourait