Réfutation Socrate

respectifs) d. 3e argument : Celui-ci est composé d’une objection réfutée (donc, une objection s’attaquant à un de vos arguments ET la réfutation de cette objection qui démontre que l'objection ne démolit pas complètement votre argument). i. Objection 1. Sous-argument ii. Réfutation 2. Sous-argument l. Conclusion ix. Que doit-on retenir de votre exposé? 4. Retour sur votre thèse

Le sujet traite de la vérité et de sa perception, elle concerne l’ordre du discours et il faut en cela la distinguer de la réalité. Elle se définit traditionnellement comme l’adéquation entre le réel et le discours. En effet, d’une part nous discernons la vérité relative qui est propre à chacun, c’est-à-dire qui est en nous et d’autre part, la vérité universelle, scientifique, c’est-à-dire qui s’applique à tous. Il n’est pas rare que lorsque les points de vue s’opposent, on arrête la conversation

dernière. - Présentation technique du produit - Les objections et la réfutation : 1. OBJECTION : Je vais réfléchir. REFUTATION : Je comprends votre hésitation, mais je vous conseille de ne pas trop attendre car c’est un modèle très demandé. 2. OBJECTION : Le prix est très élevé. REFUTATION : Je vous comprends, mais il s’agit d’un modèle très particulier et d’une marque mondialement connue. 3. OBJECTION : Je vais réfléchir. REFUTATION : Qu’est-ce que vous empêche de vous décider maintenant ? Quel est

oratoires destinés à persuader (lyrique, épidictique (la louange), pathétiques voire tragique) et aussi à des arguments logiques, à des données objectives pour convaincre. Penser aussi à des concessions très partielles voire partiales puis à une réfutation ironique et polémiste des thèses (accusations) de l'adversaire en contre-arguments. Le réquisitoire : prononcé par l'avocat général, le procureur ou la victime, elle-même pour accuser un coupable. Il recourt au registre polémique pour susciter

plaindre que d'autre paysans pauvre * L’intérêt du maître = ménager ses esclaves comme ces bêtes de somme B- Ligne 5 à 18: L'art de convaincre: La thèse = aucune de ces 4 assertions (arguments) n'est vrai 1er argument de Condorcet = Réfutation pur et simple de l'argument des esclavagistes = C'est un contre argument ( Discutions du degrés de maltraitance) → La maltraitance des esclaves noirs est une réalité dur → Cette argument est suivi de sa justification: - Les '' témoignages''

interprétations violentes que pourrait avoir la superstition.     Transition : en étant sobre, Montaigne prépare le lecteur à son argumentation : une thèse plus explicite sur la cause même de sa naissance.     II- Une argumentation humaniste :   1- La réfutation de la superstition   A partir de la ligne 11, il quitte l’imparfait et passe au présent gnomique, il ne dénonce pas, il s'interroge sur le regard de la société de son époque, sur les monstres. La vérité n'est pas maitrisée, et on peut vite formuler

tous les cas quelque chose.Commençons par donner le découpage du texte.De la ligne 1 à 4 : Aristote nous indique d’abord qu’afin de prouver une affirmation, il faut qu’il y ait une opposition à celle-ci.De la ligne 5 à 11 : Aristote confronte la réfutation et la démonstrationDe la ligne 11 à 23 : Aristote indique qu’une personne qui n’est pas d’accord avec une affirmation doit expliquer pourquoi, donner les arguments adéquats.De la ligne 23 à 26 : Aristote admet que celui qui a au début proposé une

rapport à un problème, dans un texte argumentatif. C'est en fait ce que l'auteur veut prouver, son point de vue, l'idée qu'il veut défendre, son avis sur la question, son opinion. - l'adhésion : c’est le degré de confiance accordé à une thèse. - la réfutation : démonstration qui combat une thèse pour en montrer les faiblesses ou la fausseté. Fait de réfuter, de contredire. On l'appelle parfois aussi antithèse. - la synthèse : 1) Ensemble constitué par les éléments réunis; opération intellectuelle par

Dissertation La réfutation socratique s’applique généralement dans tous les domaines où la question du savoir ou de la divinité est réfléchie. Elle est définie par un contre-argument que l’on utilise lors d’une discussion où il y a un raisonnement pour justifier un savoir. La réfutation permet de faire de l’argument le plus faible, l’argument le plus fort. Socrate se servait de la réfutation comme une méthode d’évaluation des connaissances d’un individu

à leurs enfants, afin que leur gloire puisse un jour rayonner autant que celle de leurs illustres grands-pères respectifs Aristide et Thucydide, les deux amis demandent aux généraux leur avis sur l’utilité d’un tel entraînement pour la jeunesse. Socrate présent sur les lieux, est introduit dans la discussion par le biais d’un éloge commun de la part des deux généraux qui l’invitent à répondre lui aussi à la question de Lysimaque. De (178a) à (180b), Lysimaque se charge d’introduire le dialogue