Redaction Portrait Physique

Concarneau, le vendredi 17 novembre, le soir. → Le lecteur connaît l'ambiance extérieure du récit. (= explication de l'exemple. ) Éviter dans la rédaction de faire des citations. b) Le lecteur à besoins de savoir à quel genre de héros, il;va avoir à faire. Une femme, un homme, quelles qualités quels défauts, quel portrait, quelles caractéristiques physiques, morales etc.. Ex: l'Assommoir d'E. Zola, des les 1eres lignes nous apprenons que c'est une héroïne, Gervaise Macquart, elle est décrite physiquement

narrateur, ce récit très riche permet d’initier les élèves au fonctionnement et à la spécificité du genre narratif, en examinant tour à tour les questions de la focalisation, de la structure temporelle, des formes du discours, de la description et du portrait, et en leur fournissant des outils d’analyse dont ils se resserviront par la suite. L’œuvre pourra en outre être lue à la lumière de l’objet d’étude « Un mouvement littéraire et culturel du XIXe siècle : le réalisme », dont l’auteur de La Comédie

problématique : « Le travail rend-il heureux ? » Choix du plan (analytique, dialectique, thématique) en fonction de la question posée ; élaboration d’un plan dialectique avec une hiérarchisation des arguments au sein des parties. Evaluation  : Rédaction à la maison de l’écriture personnelle Séance 3 : Prolongement de l’exploitation du thème « L’homme et le travail » Analyse de l’image animée : représentation du travail au cinéma Support  DVD Eden cinéma, scéren, cndp : Les Temps

3 : Une ode et une chanson. 6 Projet de classe 7 Fiches de la séquence 1 8 TE : Le genre de la nouvelle + biographie de Maupassant 9 ET : Étude de l’incipit (Lecture méthodique) 12 L : Les moyens lexicaux de la description 14 PE : L’art du portrait (pasticher un texte) 15 AO : Débat : La vie à la compagne, la vie en ville. 17 PE : Compte-rendu de débat. 18 ET : Étude de l’évènement perturbateur (Lecture méthodique) 20 L : Les moyens stylistiques de la description 22 Fiches : La chanson

Rédaction de français: En quoi La Princesse de Clèves est-il un roman classique? Lors du règne personnel de Louis XIV de 1661 à 1715, ce souverain de France met en place une monarchie absolue dans laquelle il concentre tous les pouvoirs. A cette même époque naît le mouvement littéraire et culturel du classicisme, durant la seconde moitié du XVIIè siècle dans lequel les auteurs développent un art de mesure et de raison, fondé sur l'idéal de perfection. C'est en plein dans ce courant que Mme de

et composez son portrait physique et moral en une dizaine de lignes.Sa femme est une femme au foyer belle et aux yeux noisettes. Elle était brun assez grande et ne sortais que pour faire les courses pour être dans le sens de son mari. Elle est soumise aux manières prudentes de son mari. Elle était sous menaces éventuelle quand son mari n’était pas d’accord avec c’est choix.SUJET« Comment M. panard mérite-t-il de terminer sa vie ? Vous conserverez le ton du texte dans votre rédaction. »Trois grands

Tout d’abord, nous allons voir le portrait physique d’Etienne. Ce portrait est le moins développé dans germinal, nous n’avons donc pas beaucoup d’éléments. Etienne n’est pas décrit précisément mais plutôt caractérisé par ses aptitudes physiques et sa corpulence. C’est dans la première partie et le premier chapitre que nous avons le plus d’informations sur Etienne. En effet cette rencontre avec Bonnemort, favorise la présentation d’Etienne et le narrateur nous le décrit pendant son dialogue.

connaissances sur la fin de la République à Rome et sur le personnage de Jules César. Support César, la Guerre civile César, La Guerre des Gaules Suétone, Vie de César Séance n°1 : Le portrait de César Objectif : Lire un portrait Support : Suétone, Jules César, 45 XLV. Son portrait. Son tempérament, ses habitudes (1) Il avait, dit-on, une haute stature, le teint blanc, les membres bien faits, le visage un peu trop plein, les yeux noirs et vifs, une

Sommaire Séquence 6 Lire Claude Gueux de Victor Hugo Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Séance 7 Faire connaissance avec l’auteur : Victor Hugo Lire l’incipit de Claude Gueux Découvrir deux portraits antithétiques Comprendre la décision de Claude Gueux et analyser son discours Lire un plaidoyer contre la peine de mort Comprendre l’évolution du personnage Réfléchir sur un texte engagé (Type DNB) 232 — © Cned, Français 3e séance 1 — Séquence 6 Compétences

Lorsque la jeune femme vient trouver son époux sur le champ de bataille et lui avoue ne plus prêter d’importance à son physique tant elle aime son âme, le bel homme comprend alors qu’elle n’éprouve de sentiments que pour