Quivy Et Van Campenhoudt

L'enquête et ses méthodes, l'entretien, Nathan Université , 1997 De Singly F L'enquête et ses méthodes : le questionnaire, Nathan, 1992 Ghiglione R, Mathalon B Les enquêtes sociologiques, Théories et Pratiques, Armand Colin, 1982 Quivy R, Van Campenhoudt L Manuel de Recherche en Sciences sociales, Dunod, 1995 Infos complémentaires Volumes horaires Total : 80 CM : 80

méthode de collecte de données Un concept reprend une multitude de phénomènes. Les concepts que nous allons expliquer ci-dessous nous permettront d’établir des liens entre la théorie et la réalité empirique que nous étudierons. Selon Quivy et Van Campenhoudt un concept c’est donc « (…) une construction abstraite qui vise à rendre compte du réel »[20]. Nous reprenons donc, dans nos hypothèses, des concepts qui sont pour la première hypothèse: le "dépérissement des mouvements sociaux", la "dépolitisation

nécessaire d’avoir un échantillon varié afin que nos conclusions puissent éventuellement déboucher sur des tendances plutôt que de se cantonner à un cas particulier. A cette fin. -------------------------------------------- [ 1 ]. QUIVY R. & VAN CAMPENHOUDT L., « Manuel de recherche en sciences sociales », Paris, Dunod, 2ed, 1995. P194 [ 2 ]. Idem, p195

s’inspirer des recherches et réflexions d’auteurs qui ont traité de la question qui nous préoccupe, de mettre à jour des facettes du problème auxquelles on n’aurait pas pensé et, enfin, de choisir une problématique appropriée (voir sur ce sujet Quivy/Campenhoudt 1988). Le travail exploratoire sert également à savoir si la documentation dont aura besoin pour traiter le sujet est disponible et, si ou, où et comment. Le travail exploratoire est extrêmement important pour le bon déroulement d’une recherche

retenues. Il y a toujours une sorte de va-et-vient entre cette étape et la suivante. Les trois critères d’une bonne question de départ : clarté, faisabilité, pertinence (Voir : « Manuel de recherche en sciences sociales » de Raymond Quivy et Luc Van Campenhoudt). 3. Problématisation du sujet autour de la littérature thématique Dans cette partie, on discute les résultats et enjeux principaux qui ressortent de la littérature thématique en lien avec votre sujet et qui vous permettront de problématiser

terrain , Paris, La Découverte, 327 p. Becker Howard S., 2002, Les ficelles du métier , Paris, La Découverte, 352 p. Bourdieu Pierre, Jean-Claude Chamboredon et Jean-Claude Passeron, 1968, Le métier de sociologue , Paris, Mouton, 357 p. Quivy, R. et Van Campenhoudt, L., 1995, Manuel de recherche en sciences sociales, Paris : Dunod Céfaï Daniel (dir.), 2003, L’enquête de terrain , Paris, La découverte - MAUSS, 615 p. Sur la comparaison : SARTORI, G. (1994). "Bien comparer, mal comparer." Revue internationale

structurée dans d’autres contextes.  de raisonner de manière rigoureuse.  de renouer avec les transmissions écrites, l’écriture et a lecture. Les principales étapes d’une recherche Les principales étapes d’une recherche Extrait de : QUIVY (R.), VAN CAMPENHOUDT (L.), 1988, Manuel de recherche en Sciences Sociales, Paris, Dunod, 271 p. 1re étape - La question de départ Formuler la question de départ en veillant à respecter : - la clarté - la faisabilité - la pertinence     2e étape

(sujet-verbe-complément)  Simplicité dans l’expression ? Le rapport  Les premières pages  Le plan type  Introduction  Données et méthodes  Résultats  Discussion  Conclusions  Bibliographie 5. Bibliographie (1/2) • Ouvrages principaux Quivy, R. et L. Van Campenhoudt (2006). Manuel de recherche en sciences sociales. Paris, Dunod. Berthier, N (2010). Les techniques d'enquête en sciences sociales. Méthodes et exercices corrigés. Paris, Armand Colin. 5. Bibliographie (2/2) • •Sites internet Les

entre 2006 et 2008 en Chine et en France, consiste à identifier les interprétations construites par les entrepreneurs et managers pour comprendre le « management chinois ». Elle s’appuie sur une analyse approfondie d’entretiens semi directifs centrés (Quivy et V.C., 2006) et qui sont adaptés à la culture chinoise (Yu et al. 1993). Les entretiens abordent le parcours personnel et professionnel de l’interviewé à l’international et en Chine et la compréhension des quatre facteurs définis par la littérature

Méthodologie de la recherche Responsable EC Vincent Dru : dru@u-paris10.fr Bibliothèque : Matalon, B (1988). Décrire, expliquer, prévoir. Paris Armand Colin Quivy, R & van Campenhoudt, L (1988). Manuel de recherche en sciences Sociales. Paris, Dunod Vallerand, J & Hess, U (2000). Méthodologie de recherche en psychologie. Paris, Gaëtan Morin Thibaut Brouillet : thibaut.brouillet@u-paris10.fr La notion d’expérience (explicative) s’oppose à celle d’enquête/observation (descriptive) Enquête : on