Quivy Et Van Campenhoudt

perceptions et les connaissances. » « Un concept constitue une construction abstraite qui vise à rendre compte du réel. A cet effet il ne retient pas tous les aspects de la réalité concernée, mais seulement ce qui exprime l’essentiel » Quivy, Van Campenhoudt,(1998). Le concept est un énoncé de base du langage, une représentation mentale, symbolique, générale, de la pensée. A la différence de l’idée ou de l’intuition, le concept est basé sur des opérations mentales et non pas sur des images

processus est comparable en matière de recherche sociale. Il importe avant tout que le chercheur soit capable de concevoir et de mettre en œuvre un dispositif d’élucidation du réel, c’est à dire dans son sens plus large, une méthode de travail » (Quivy, Van campenhoudt , 1995). C’est fort de ce qui précède que nous avons, après étude approfondie de notre thème de recherche et afin de vérifier le niveau de validation de notre hypothèse, opté pour une démarche méthodologique spécifique. 2-1 Nature de l’étude

prix de longs entretiens avec les participants), le sondage est une technique de collecte de données extrêmement souple et polyvalente, qui permet d’évaluer assez rapidement toutes les sortes de variables »37. Plus précisément, selon R. Quivy et L. Van Campenhoudt, le sondage consiste « à poser à un ensemble de personnes, le plus souvent représentatif d’une population, une série de questions relatives à leur situation sociale, professionnelle ou familiale, à leurs opinions, à leur attitude à l’égard

peuvent influencer cette performance dans le futur ». Sur la base des enseignements de la littérature, d’une enquête préliminaire et des informations recueillies tout au long des trois projets de recherche-action, un concept opératoire isolé (Quivy et van Campenhoudt, 1995) a été construit pour déterminer les critères d'analyse des tableaux de bord et élaborer l’instrument de leur mesure. 13 variables (tableau 5) se rapportant à quatre attributs essentiels du tableau de bord (figure 1) ont finalement

Tours et détours d'une recherche sur les pratiques physiques et sportives, Paris, INSEP Publications. Levi-Srauss C. (1973) Anthropologie structurale deux, Paris, Ed. Plon. Mendras M. (1978) Éléments de sociologie, Paris, Ed, Armand Colin. Quivy R. et Van Campenhoudt L. (1988) Manuel de recherche en sciences sociales, Paris, Ed. Dunod. Rauch A. (1983) Documentation et recherche scientifique, STAPS, 7, 3-13. Rouveyran A. (1989) Mémoires et thèses. L'art et les méthodes, Paris, Ed. Maisonneuve et Larose

Ethnographie de l’action. L’observation de détails, Paris, Métailié, 1996. PROVOST (Marc), MICHEL ALAIN, LEROUX (Yvan), LUSIER (Yvan) Normes de présentation d’un travail de recherche, Trois-Rivières (Québec), Les Editions SMG, 2002. QUIVY (Raymond), VAN CAMPENHOUDT (Luc), Manuel de recherche en sciences sociales, Paris, Dunod, 2001. ROGNON (Frédéric), Les primitifs, nos contemporains, Paris, Hatier, 1998. ROUVEYRANT (Jean Claude), Le guide de la thèse, le guide du mémoire, Paris, Maisonneuve

formation et de l'utilisation du numérique, qui pourrait observer et vivre le phénomène dans son quotidien professionnel. Nous avons alors choisi d'interroger un animateur multimédia, intervenant dans un espace numérique. Un professionnel que Quivy et Van Campenhoudt (2006), qualifient de « témoin privilégié ». Car de par sa position, sa fonction, sa bonne connaissance du problème, il constitue une richesse en matière de vécu, d'analyse, et de recul sur les questions abordées. Pour cet animateur multimédia

choisir pour l’étude des variables englobant plusieurs dimensions à la fois. Ainsi pour passer de l’hypothèse à des variables et à des indicateurs observables, il faut approfondir les Vous pouvez utilement vous servir de l’analyse faite par Quivy et Campenhoudt (1998) sur les hypothèses émises par Durkheim lorsqu’il a réalisé l’étude sur le suicide. 4 7 concepts de l’hypothèse et les rendre observables dans le but de produire des outils d’observation. Ceci consiste à : -Trouver les multiples

Paris, L’Harmattan. PAILLE Pierre, MUCCHIELLI Alex (2003), L’analyse qualitative en sciences humaines et sociale, Paris, Armand Colin (U). PERETZ Henri (2004), Les méthodes en sociologie. L’observation, Paris, La découverte (Repères). (*) QUIVY Raymond et VAN CAMPENHOUDT Luc (1988), Manuel de recherche en sciences sociales, Dunod, Paris ROSENTAL Claude, MURPHY Camille (2001), Introduction aux méthodes quantitatives en sciences humaines et sociales, Paris, Dunod. De SINGLY François (1992), L’enquête et

donnent à leurs pratiques et aux événements auxquels ils sont confrontés, tels que leurs systèmes de valeurs, leurs repères normatifs, leurs interprétations de situations conflictuelles ou non, leurs lectures de leurs propres expériences (Quivy et Van Campenhoudt, 2006). Deuxièmement, quant aux sources supplémentaires, il s’agit des documentations internes des entreprises, des données secondaires dans la presse et des notes des observations du chercheur pendant son enquête au sein des entreprises