Questionnaire Image De Marque

situations d’achat : 15 C-les étapes du processus d’achat : 16 d)- Un modèle de processus de décision d’achat : 16 L’enquête par questionnaire 18 PHASE A 18 PHASE B 18 PHASE C 18 19 19 2- Population à interroger (étape6) : 21 3) Composition de l’échantillon (étape7) : 22 4) Taille de l’échantillon (étape 7) : 23 5) Dépouillement des questionnaires (étape 15) : 24 LA SEGMENTATION 26 a)les préférences homogènes : les goût sont à peu prés semblables : 26 Le processus

tudQUESTIONNAIRE SUR LA MOTIVATION PROFESSIONNELLE Remerciements et indice de temps : Je vous remercie d’avance de consacrer du temps à remplir ce questionnaire. Mon mémoire ne saura être complet sans votre apport. Le questionnaire prend 10 minutes. Je vous remercie de répondre à la totalité de ce questionnaire. Questions d'ordre général : 1. Le travail occupe une place de premier plan dans votre vie. Oui Non 2. Selon vous, le travail constitue une source de développement personnel

note de service, documents administratif, etc.) Nous tenterons dans cette modeste recherche d’essayer de connaitre le véritable statut de la langue française dans la Banque cité en question, là où nous allons effectuer notre recherche. Notre questionnaire est composé d’un ensemble de questions destiné au personnel de la banque dont l’objectif est de déterminer le pourcentage de l’usage de cette langue au niveau de cette entreprise. Nous avons réparti notre travail en trois chapitres. Le premier

réagir en retour. Pour déterminer cet environnement nous avons analysé l’offre, la demande, les partenaires et l’environnement public du marché. Pour récolter un maximum d’informations sur les spécificités de l’environnement, nous avons mis un questionnaire en ligne auprès de nos contacts facebook. Ensuite nous avons analysé les informations obtenues de nos recherches en fonction des critères de l’environnement spécifique du marché. La Demande • Qualitative Il ressort de notre étude de marché

contact 2. Etudes sur le terrain Recherche d'info primaire : quantitative (combien ?), qualitative (comment ?), semi-quantitative (quantitative + question sur le comportement) a. Enquête par sondage Soumettre un questionnaire à une fraction représentative de la population mère Définir : - échantillon exhaustif : taille de la population mère - Echantillon représentatif : n(t² p*q) / e² n : taille de l'échantillon p : proportion observé ds l'échantillon q : 1-p

L’enquête par questionnaire : 1 Définition : L’enquête consiste à interroger à l’aide d’un questionnaire un échantillon d’individus représentatif de l’ensemble de la population étudiée. Son principal intérêt est qu’elle permet de rassembler rapidement une grande quantité de données qui feront l’objet d’analyses statistiques. Il s’agit de l’outil principal lors des études descriptives et parfois explicatives. 2 Processus de réalisation d’une enquête par questionnaire : La réalisation

CESEMED 2 / section 2 / promotion 2011-2015 Contrefaçon : Perception et intentions d’achat. 1 Contrefaçon : Perceptions et intentions d'achat. Nous remercions Mme Vothi Ngoc Thuy et les étudiants qui ont accepté de répondre à notre questionnaire. 2 3 SOMMAIRE I. INTRODCUTION … 5 II. REVUE DE LA LITTERATURE … 8 III. HYPOTHESES … 16 IV. LA METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE … 17 V. ANALYSE DES RESULTATS … 22 VI. CONCLUSION … 27 VII. ANNEXES 4 I / INTRODUCTION

lui a permis de réussir sur son marché. Son objectif est souvent de développer plus vite son réseau qu’il ne pourrait le faire seul. Alors le franchisé peut, en échange d’une contribution financière directe ou indirecte, utiliser l’enseigne et/ou la marque, le savoir-faire, les méthodes commerciales et techniques…. Le franchisé : il apporte en continu une assistante commerciale ou technique dans le cadre d’un contrat de franchise écrit. En d’autre terme la franchise est : Une stratégie d’entreprise :

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 ANNEXES .......................................................................................................................................... 26
 Questionnaire...........................................................................................................................................26
 Guides
d’entretiens .................................................................................

jeunes. La tendance vestimentaire au lycée. L'existence d'une mode unisexe au lycée ?. L'importance accordée à la tenue vestimentaire par les lycéens. Les jeunes et la mode. Le budget des jeunes. Le style. L'origine des choix. Les marques. Résumé de l'exposéLa mode tient une grande place dans la vie de tous les jours et l'image que nous renvoyons aux autres passe tout d'abord par le style de vêtements portés. En effet, tout le monde tient compte, plus ou moins consciemment de la