Question Transversale Corrigé

des SI dans les entreprises Les grands systèmes fonctionnels Systèmes d’information de Gestion des Ressources Humaines, Comptabilité /CG /finance, Marketing et ventes, Gestion des Opérations, Gestion de Production Les systèmes intégrés (transversaux) CRM, ERP, EAI Comprendre le rôle de ces systèmes d’information dans la gestion des données et l’organisation des processus 2 1 L’évolution des SI dans les entreprises 3 Les systèmes de calcul (1ère génération) Premiers

satisfaction des exigences du client et la satisfaction des besoins de l'entité. 3. Vérifier : surveiller et évaluer les résultats obtenus ainsi que déterminer les actions à entreprendre pour résorber les écarts constatés, et 4. Corriger : entreprendre les actions pour corriger les écarts ainsi qu'améliorer, de manière continue, les performances des activités ou produits. Définition d’un processus : Un processus est un ensemble d'activités corrélées ou interactives qui transforment les éléments

émergé. Les nouveaux enjeux d’une économie globalisée| |– Les configurations structurelles flexibles |imposent en effet des formes d’organisation flexibles et organiques : organisation | | |transversale, organisation par projet, organisation innovatrice (adhocratie), organisation | | |en réseau. | |

justice sociale et égalité. Objectif : on s'interrogera sur les fondements des politiques de lutte contre les inégalités en les reliant à la notion de justice sociale ; on appellera à ce propos que toute conception de la justice pourra-t-on la question : « l'égalité de quoi ? ». A) les différentes conceptions de l'égalité. On distinguera les égalités des droits, égalité des situations et égalités des chances. 1er niveau : une égalisation des droits, ou égalisation juridique : tous les individus

........................ 3 Fiche Élève 1........................................................................................... 7 Fiche Corrigé 1 ....................................................................................... 8 Fiche Élève 2........................................................................................... 9 Fiche Corrigé 2 ..................................................................................... 10 Fiche Élève 3...................................

  quatre   ignorent   ce   qu’est   une   obligation.   Seulement  un  Français  sur  deux  est  capable  de  calculer  un  simple  taux  de  rendement   et  de  répondre  correctement  à  la  question  :  «  si  vous  placez  100  euros  sur  un  compte   rémunéré  à  2  %  et  que  vous  ne  faites  ni  versement  ni  retrait,  combien  aurez-­‐vous  une   fois  les  intérêts  versés

avec un pilotage spécifique de ses coûts, de ses délais et dates et de sa qualité. Le projet présente quelques caractéristiques importantes du point de vue du pilotage: - comme les processus, il est souvent transversal aux métiers et l’organisation de l’entreprise, - comme les processus, il se définit selon une logique de finalité, d’output attendu, donc du client, - contrairement aux

dans l'histoire du traitement de la question ouvrière, essentiellement sur les familles ouvrières qui rencontrent des difficultés ; - les professions éducatives qui s'inscrivent davantage dans l'accompagnement de l'enfance inadaptée, enfants qui ne sont pas dans la norme. Même si ces professions s'ouvrent de plus en plus à la question de l'exclusion et de l'insertion. Les AS et ES forment les métiers classiques traditionnels de niveau III. I Répondre à la question sociale : l’apparition des assistantes

Corrigé Quiz test 3 Nom ___________________________ Fondements du management Question 1- 1 point Qu’est-ce que la « pratique réflexive » ? Donnez votre définition de ce concept et expliquez en quoi il constitue le fondement du management. Points importants : - Lien entre action et la réflexion, entre les conséquences et les raisons derrières l’action. - La réflexion sur la pratique du gestionnaire comprend un regard sur son contexte ( organisation et environnement

Baccalauréat Professionnel Électrotechnique, énergie, équipements communicants ÉPREUVE E2 Étude d’un ouvrage CORRIGE Baccalauréat Professionnel Électrotechnique, énergie, équipements communicants Épreuve : E2 (1009-EEE EO C) CORRIGE Durée : 5 heures Coefficient : 5 Page : 1 / 34 BAREME DE CORRECTION TRONC COMMUN : A : DISTRIBUTION DE L’ENERGIE ELECTRIQUE B : RECIRCULATION DES BOUES 1H15 /50 0H45 /30 C : LE SECHEUR DE BOUES D : COMMUNICATION 0H45 /30 0H45 /30 TRONC COMMUN APPROFONDISSEMENT