Plan These Antithese

d’interprétation du textes et les procédés qui les mettent en valeur. 3.La construction du plan : l’étape suivante consiste à ordonner entre elles les pistes d’interprétation déterminées précédemment pour constituer ce qui sera l’ossature du développement de l’exercice. Le processus varie selon qu’il s’agit d’un sujet destiné aux générales ou technologiques : – pour ces dernières en effet, le sujet suggère un plan sous la forme d’un « parcours de lecture », constitué de deux questions plus ou moins

rapport à l’ouvrage et avez désormais une vue d’ensemble des arguments de l’auteur pour que cela vous permette de faire une synthèse répondant aux critères énoncés ci-dessus. Thèse de l’auteur Les arguments principaux de l’auteur 1(les citer sous une forme condensée). Attention !! : on doit bien comprendre le lien entre la thèse telle que vous l’énoncez et les arguments énoncés. citez les arguments de manière littéraire (sous la forme d’un texte continu) et non pas sous la forme d’une liste. Chapitre

composition : le plan doit permettre de répondre à cette grande question. Elaborer un plan En fonction de la question fondamentale, du sujet et des vos connaissances, réfléchissez à un plan. Ce travail préparatoire s’effectue au brouillon. Le plan doit être logique et permettre à la fois de traiter le sujet, d’en exposer les grands points, mais aussi de répondre à la question fondamentale. Le plan de composition classique compte, en France, trois parties. Il peut toutefois arriver qu’un plan en deux ou

Ou plutot une these ?? Ajout du 27-02-2008 à 17:03: Personne peut l'aider ? Akondu75 → Le 27-02-2008 à 17:09 # j'ai besoin d'aide svp 113karim → Le 28-02-2008 à 16:44 # Pas beaucoup de monde aime les français à ce que je voit Ajout du 28-02-2008 à 16:44: Le français pardon clariisse → 18 ans. Le 28-02-2008 à 16:45 # Pour une dissertation tu dois trouver une problématique à partir de ton sujet. De cette problématique découlera ton plan et là tu pourras

le sujet proposé est inconnu du lecteur, d'où il faut éviter une entrée en matière trop abrupte. Une introduction est composée de trois moments : -- situation du sujet, -- énoncé du sujet en expliquant brièvement le problème posé, -- annonce du plan du devoir. 1 – la première étape : la situation du sujet -- on amène le lecteur au sujet par analogie : à l'aide d'une idée voisine un peu plus générale ou d'un fait très connu ayant eu un grand retentissement. Éviter à ce sujet les introductions

mots-clés. Le verbe peut vous indiquer le point de vue à adopter . Il faut ensuite dégager la problématique du sujet. Bien identifier la problématique est essentiel afin d'éviter le piège du hors-sujet. 2)Rechercher les arguments et faire le plan * Il faut rechercher des arguments logiques et convaincants, répondant à la problématique et aux exigences du sujet. Ces arguments peuvent se baser sur les textes du corpus, mais il ne s'agit pas de répéter ceux que ceux-ci contiennent. La recherche

Consignes pour l’organisation du plan détaillé Le travail à rendre tiendra en 3 pages maximum tout compris ; – une introduction intégralement rédigée et quelques pistes de conclusion (résumé et ouverture du sujet) ; – deux niveaux de titres : parties (I.) et sous-parties (A.) ; – pour chaque sous-partie : plusieurs points, qui prendront la forme de quelques lignes présentant : idées/concepts, auteurs, exemples (attention, les exemples ne sont pas des idées) ; – nombre de parties ? Il est plus

Comment élaborer un plan ? 1. Le plan, une phase de recherche et d’organisation - Le plan est construit : • autour d’un problème à résoudre et • dans la perspective d’une démonstration (cf. Thoris, 1996). Elaborer un plan qui découle logiquement de la problématique. Ne pas reprendre un plan standard (risque de ne pas être en adéquation avec le sujet précis qui est posé) - Plan fonction des verbes utilisés dans le sujet Par exemple, • « Analyser » : incite à choisir un plan analytique ; • « Etudier

méthode La composition La première approche Le sujet Le sujet comprend une problématique qui peut être explicite ou qui devra être dégagée du libellé. Il est parfois assorti d’indications sur les attentes, sur la démarche à suivre (suggestions pour un plan). Des compléments peuvent également être fournis: une chronologie en histoire, des statistiques en géographie ... Rappelez-vous que ces données sont destinées à éclairer votre propre information et qu'elles ne doivent en aucun cas s'y substituer.

votre projet de lecture, ce qui constitue l’enjeu, l’intérêt, la valeur du texte que vous venez de lire et d’étudier. Tout le devoir cherchera donc à démontrer le bien-fondé de votre lecture, il n’est qu’une argumentation qui vise à étayer votre thèse, ici le projet de lecture. Prenons l’exemple du texte de Montesquieu ; après lecture de cet extrait, vous pouvez présenter différents projets de lecture selon l’intérêt dominant que vous souhaitez démontrer, mettre en évidence : Il convient de montrer