Plan Trame Df5 Amp

n'accepte pas ou difficilement l'aide que l'on peut lui apporter et est souvent agressive, situation où elle-même n'est pas bien, et qui met l'équipe en difficulté. En mettant en place la théorie d'écoute active apprise en cours, mes qualités de future AMP et ma pratique professionnelle encore en cours de construction, avec le soutien de ma tutrice et la réflexion en équipe, j'ai voulu comprendre ce comportement afin de pouvoir aider et accompagner Mme L. vers un mieux-être. PREMIÈRE PARTIE : Présentation