Partiel Psychologie Sociale

d’ensemble puis détail « mains » « visage » nombreux adjectifs « larges » l.2 « roux ardent » l.4 donnent toutes les informations nécessaires au lecteur pour s’imaginer Vautrin. B. décrit aussi les manières de Vautrin : voix, comportement social, activités, connaissances = portrait complet B. Une description qui traduit la démesure Impression générale de très grande force qui caractérise Vautrin « un fameux gaillard » l.2 L’abondance des expansions du nom : donne les caractéristique

et de soutiens environnementaux, susceptible d’être opérationnalisé en un temps et selon certains résultats (en fonction de l’adversité considérée). (Lecomte, 2004) Une définition en psychologie de la santé selon le modèle intégratif de la santé, source Bruchon-Schweitzer M. (2002). La résilience en PSYCHOLOGIE SOCIALE DE LA SANTÉ La résilience envisagée * Est celle de l’enfant/adolescent pendant l’adversité et celle de l’adulte : une résilience à court terme, prenant en compte la résistance et

LA PSYCHOLOGIE DES FOULES, Gustave Lebon Phénomène qui touche toutes les foules. Exemple : Tragédie au stade Heysel à Bruxelles. Pour Lebon, une foule n’est pas nécessairement un rassemblement de personnes. En outre, un groupe de 8 personnes peut l’être. Il faut que ce groupe ait une forme, une « âme collective », les individus perdent ici leur valeur personnelle. Les hooligans ne désiraient pas forcément commettre cette acte, c’est ici la haine ou la peur qui domine. C’est une majorité de

Introduction à la psychologie générale Préparé par Auma OKUMU African Virtual university Université Virtuelle Africaine Universidade Virtual Africa Note Ce document est publié sous une licence Creative Commons http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Attribution http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ Table des matières I. Introduction à la psychologie générale_____________________________3 II. Pré requis___________________________________________________3

sous-systèmes : « l’une des fonctions primordiales du management est de servir de courroie de transmission ou d’agent frontalier qui assure l’intégration et la coordination des divers sous-systèmes ». En travaillant conjointement, il se crée un lien social entre l’employeur et l’employé et aussi entre les différents paliers de l’organisation. Le contrat de travail est le premier lien officiellement créé, car il est à la fois un contrat psychologique, une promesse de l’employeur à son nouvel employé

humain 1.1 L’enfance (17/10/2014) 1.2 L’adolescence (17/10/2014) 2. L’influence de l’environnement, du milieu 2.1 L’évolution de la famille (24/10/2014) 2.2 Les groupes sociaux (24/10/2014) 2.3 La diversité des cultures (29/10/2014) 3. Les failles dans le développement, les accidents 3.1 Les inadaptations sociales et leurs conséquences (31/10/2014) 3.2 Les pratiques addictives (07/11/2014) Travail de groupe, révision, cas pratique étude de cas (18/03/2014) QCM études de cas, préparation

Psychologie sociale de la communication Laurent Licata : licata@ulb.ac.be Considération générale Examen : qcm uniquement cette année Matière : notes de cours + transparents sur l’uv (assez complet) Utiliser le forum pour poser des questions Site du cours : www.psycho-psysoc.site.ulb.ac.be Textes : coopérative : complémentaire, en plus, complète les exposé ,pfs ac un peu plus de matière pr mieux préparer l’examen. Pas de question sur des parties de matière pas du tt vue

PSYCHOLOGIESOCIALE Page 1 sur 33 Psychologie sociale des organisations et dynamique des groupes 3 Plan de cours 3 Introduction 3 Les groupes 3 Du groupe à l’équipe de travail 3 Le leadership 3 La production et la résorption des conflits 3 Eléments de bibliographie 3 Introduction 5 L’analyse des organisations 5 Trois pères fondateurs 5 Le plus connu est Frederick Taylor (1856-1915). . 5 C’est aussi dans une volonté similaire de rationalisation, qu’un ingénieur

Comparaison sociale « Les processus de comparaison sociale sont présents dans la plupart des activités sociales même si la comparaison n’est pas au centre de ces activités ». La comparaison sociale, telle qu’elle se présente dans la théorie de Festinger (1950), alimente un très grand nombre, si ce n’est pas la majorité, de nos comportements sociaux. Cette théorie s’articule ainsi : en l’absence de références réelles, physiques, concrètes, nous aurions tendance à rechercher une confirmation

vieillissement normal. Elle affecte la mémoire, le raisonnement, l’orientation, la compréhension, le calcul, la capacité d’apprentissage, le langage et le jugement. La conscience n’est pas touchée. Une détérioration du contrôle émotionnel, du comportement social ou de la motivation accompagne souvent, et parfois précède, les troubles de la fonction cognitive. » Cette définition étant généralisée à toutes les formes de démence. La maladie d’Alzheimer a été découverte en 1906 par Aloïs Alzheimer c’est une